王保正職業(yè)規(guī)劃大賽-資料下載頁
2025-05-12 12:06本頁面
【正文】 (S) 劣勢因素 (W) 1符合報考公務(wù)員的必須條件 2具有強(qiáng)烈的求職欲望 3具備良好的個人素質(zhì) 4有兼職工作經(jīng)驗，肯吃苦耐勞 1綜合知識學(xué)習(xí)還有欠缺 2人脈關(guān)系圈還比較狹小 在工作中得到鍛煉， 獲得提升的機(jī)會，為社會做更大的貢獻(xiàn) 短期目標(biāo) 長期目標(biāo) 中期目標(biāo) 目標(biāo)分解是在現(xiàn)實處境與美好愿望的實現(xiàn)之間建立可拾級而上的階梯通道 目標(biāo)組合是找出不同目標(biāo)之間互為因果、相互促進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。 學(xué)習(xí)相關(guān)知識， 考上地級公務(wù)員 卓有成效完成 本科四年教育 獲得本科畢業(yè)證和學(xué)位證 報考地級公務(wù)員考試 在工作中學(xué)習(xí)提高 發(fā)揮自己的才能服務(wù)社會 具體路徑 大四 大二 大三 大一 準(zhǔn)備畢業(yè)論文設(shè)計、學(xué)習(xí)行測和申論、到先關(guān)單位實習(xí) 報考英語六級和學(xué)習(xí)國考知識 深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握廣告策劃、參加社會實踐、特訓(xùn)公考試題 適應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度，合理安排工作與學(xué)習(xí)。 參加學(xué)院比賽及開外兼職活動 專業(yè)課學(xué)習(xí)和備考英語四級 向黨組織靠攏 報考普通話和計算機(jī)等級證考試 第四章： 具體執(zhí)行計劃 短期規(guī)劃 職業(yè)方面： 順利通過公務(wù)員考試，成為鶴壁市區(qū)的一名基層公務(wù)員。 家庭方面： 尋找到合適的伴侶，組建穩(wěn)定的家庭。 人際關(guān)系： 擁有良好的親戚朋友圈， 擴(kuò)大自己的交際范圍 事業(yè)發(fā)展： 得到人民的認(rèn)可，獲得上級的贊譽(yù)，能過更上一層樓。 （工作 15年） 中期計劃 在實現(xiàn)自己中期目標(biāo)后，我不能安于現(xiàn)狀，我要不斷的深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參加研究生考試，使自己有能力、有資格進(jìn)入省級以上的國家機(jī)關(guān)，做出更大的業(yè)績（但使鴻鵠留壯志，甘將熱血灑人間） 遠(yuǎn)期計劃 （工作 510年） 成為辦事員科員 第五章 評估調(diào)整 ? 調(diào)整周期： 大學(xué)期間 每月一小估、每學(xué)期一大估。就業(yè)后 每半年一小估、每年一大估 ? 評估內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)的合理性；行動計劃的可操作性及執(zhí)行結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期目的；下階段目標(biāo)和行動措施的修訂與完善。 ? 評估原則： 圍繞首選職業(yè)目標(biāo)，爭取實現(xiàn)，若有意外不可實現(xiàn)的跡象，可以調(diào)整目標(biāo)，選擇備選方案。 ? 評估方式 :通過自我測評和前景預(yù)期，以及他人評定和建議，及時調(diào)整制定自己的職業(yè)目標(biāo) 調(diào)整的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo) — 地區(qū)市級或縣級的業(yè)務(wù)公務(wù)員 職業(yè)路徑 — 參加鶴壁市的公務(wù)員考試，盡可能爭取獲得理想的職位 發(fā)展路徑 — 服務(wù)基層的公務(wù)員 業(yè)務(wù)熟練的科員 老練成熟的政務(wù)員 求職策略 — 先參加本市的公務(wù)員考試，若不理想也可轉(zhuǎn)而考取外地的招聘考試 備選方案 ? 注冊成立廣告公司 原因 ： 1鶴壁市是一個新興的市區(qū)，經(jīng)營廣告策劃的公司還沒有形成規(guī)模壟斷，且市場潛力大 2自己具有這方面的興趣愛好和專業(yè)知識 3家人朋友也會給予一定的支持。 ? 需要的條件 :一人廣告公司注冊資本最低為十萬元人民幣，兩人及以上注冊最低三萬元人民幣，經(jīng)營管理的技術(shù)和知識。 ? 當(dāng)然，如果做大了，還會去嘗試銷售產(chǎn)品或者連鎖經(jīng)營。 結(jié)束語 I am a slow walker , but I never walk backwards .(Abraham Lincoln , American president) ?在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上沒有空白點(diǎn)： ?每一種環(huán)境 、 每一項工作都是鍛煉 ?每一個困難 、 每一次失敗都是機(jī)會 ?每一項活動 、 每一次比賽都有收獲 ? 感謝老師的指導(dǎo)！感謝學(xué)校的組織策劃、感謝大家的支持關(guān)注！
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