小學(xué)生象棋初級(jí)教案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 12:04本頁(yè)面
【正文】 勝的關(guān)鍵，由于黑方是用卒吃去中心士的，所以這著棋也稱“小刀剮心”。仕六進(jìn)五 車1進(jìn)5仕五退六 車1平4 黑勝請(qǐng)二生上來對(duì)羿，其他學(xué)生觀看。教師在旁做適當(dāng)講解。教師講解兩種可能，并且分析清楚局勢(shì)。了解：一方用炮鎮(zhèn)住中路限制對(duì)方將（帥）前棋子的活動(dòng)自由，然后車在其他棋子支援下直插入對(duì)方將（帥）門而取勝的殺法稱為“鐵門栓”殺法。車在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，擊破對(duì)方九宮防線而一舉獲勝的殺法稱為“大刀剮心”殺法。學(xué)生實(shí)踐操作，對(duì)弈，教師維持紀(jì)律。第十七周教學(xué)內(nèi)容：棋子的規(guī)則（一）教學(xué)要點(diǎn)：，能正確地按規(guī)則下棋。課前準(zhǔn)備：中國(guó)象棋、檢查帶棋情況簡(jiǎn)單教學(xué)過程和教學(xué)措施：一、 組織教學(xué)二、具體規(guī)則1. 禁止著法、允許著法 象棋規(guī)則規(guī)定：對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直到分出勝負(fù)或走成和棋為止。雙方各走一著，稱為一個(gè)回合。在下棋時(shí)，除了規(guī)定雙方摸子走子、不許悔棋這一基本的規(guī)則外，常會(huì)出現(xiàn)雙方循環(huán)反復(fù)的著法，其禁止與允許著法的原則規(guī)定如下：禁止著法： 2. (一)凡是單方面走出的長(zhǎng)將、長(zhǎng)殺、長(zhǎng)捉（其中要吃未過河的兵、卒，不算捉子之例）等“長(zhǎng)打”的著法，屬于禁止著法。必須變著，不變判負(fù)?！ ?(二) 除出現(xiàn)“解將還將”外（見圖1），在任何情況下，均不許可單方面“長(zhǎng)將”。著法：（圖1）紅先： 士6退5 士5進(jìn)6 士6退5 雙方“解將還將”，不變作和。三、同桌對(duì)弈（師巡回指導(dǎo)）第十八周教學(xué)內(nèi)容：棋子的規(guī)則（三）教學(xué)要點(diǎn)：，能正確地按規(guī)則下棋。課前準(zhǔn)備：小棋、帶棋情況（教師檢查并且記錄）簡(jiǎn)單教學(xué)過程和教學(xué)措施：一、 組織教學(xué)二、具體規(guī)則允許著法： (一)凡是單方面走出的“長(zhǎng)兌”、“長(zhǎng)獻(xiàn)”、“長(zhǎng)攔”、“長(zhǎng)跟”、“一打一閑”等著法，均屬于“允許著法”。 著法：（圖4）紅先： 四3平2 車2平3 四3平2 車2平3 ......圖4,作為紅方,很明顯屬于“長(zhǎng)攔”，而黑方的兩步車，其中一步（車2平3）車吃相要?dú)⑹菍儆凇按颉保硪徊杰噭t是“一閑”?！伴L(zhǎng)攔”和“一打一閑”均屬“允許著法”，不變作和。三、同桌對(duì)弈（師巡回指導(dǎo)）教后記：教學(xué)象棋，覺得兩個(gè)班有和大差異，四班的學(xué)生能認(rèn)認(rèn)真真和小伙伴下棋，但在五班總有很多學(xué)生做其他事情。很多學(xué)生下象棋的水平提高了許多。而且之間合作越來越密切。因下棋的時(shí)候不守規(guī)則而吵架的事例越來越少了。第十九周教學(xué)內(nèi)容： 引離教學(xué)要點(diǎn)： ，清楚地知道這種的戰(zhàn)術(shù)所適用的情課前準(zhǔn)備：中國(guó)象棋棋、象棋使者檢查帶棋情況簡(jiǎn)單教學(xué)過程和教學(xué)措施：一、組織教學(xué)二、教學(xué)“引離”“今天我們要學(xué)習(xí)的基本戰(zhàn)術(shù)是——引離”。出示棋例的起始圖。要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。 同桌兩人嘗試走棋（要求邊走邊記錄走的步驟） 反饋：“下面，請(qǐng)誰能來說說你走了幾步棋贏了？你們是怎么走的？”“我們請(qǐng)走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的，好不好？” 討論：“有沒有更好、更簡(jiǎn)便的走法了？” 教師講解正確、簡(jiǎn)便的走法“請(qǐng)小朋友看仔細(xì)了，如果有更好的想法請(qǐng)你馬上舉手說給大家聽?！薄斑@就是我們今天學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)：引離?！逼鋵?shí)就是我們常常說的調(diào)虎離山，它常和照將、捉子等著法結(jié)合在一起。” 學(xué)生互相運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)練習(xí)鞏固（教師巡回指導(dǎo)）想想可以運(yùn)用到哪些走法和戰(zhàn)術(shù)。出示棋例3，讓學(xué)生練習(xí)運(yùn)用。 引離1 引離2 引離3第二十周教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課教學(xué)要點(diǎn)：。課前準(zhǔn)備：中國(guó)象棋棋、象棋使者檢查帶棋情況簡(jiǎn)單教學(xué)過程和教學(xué)措施：一、組織教學(xué)二、練習(xí)1) 明確下棋的紀(jì)律、規(guī)則。2) 請(qǐng)四個(gè)小棋手分別與四個(gè)大組的小朋友下棋。（教師巡回，指導(dǎo)）三、反饋四個(gè)小棋手介紹你和大家下棋的感受。生可能：誰贏了，誰輸了。誰犯規(guī)了。請(qǐng)各大組的小朋友來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。四、師小結(jié)：誰進(jìn)步最大，誰下得比較好。
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