【導(dǎo)讀】一個(gè)班集體的好壞,與班主任有著密不可分的關(guān)。作者從五個(gè)方面闡述了如何做好班主任工作?;顒?dòng),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;四是發(fā)揮班干部的作用,接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的榮譽(yù)、辦學(xué)水平和學(xué)生的發(fā)展。本人經(jīng)過(guò)多年的工作。實(shí)踐,摸索出了一些經(jīng)驗(yàn),愿與同行一起交流。清了學(xué)生的性格特點(diǎn),心理狀況,興趣愛(ài)好,才能有的放矢,首先是研究書(shū)面材料,初步了解學(xué)生。以后進(jìn)一步了解學(xué)生打好基礎(chǔ)。其次是要廣泛交往,加強(qiáng)了解學(xué)生。在交往中,教師應(yīng)扮演好自己的角色,建立民主平等的。因此,只有建立了平等的師生關(guān)系,才能使學(xué)生更尊。中專(zhuān)學(xué)生已有了一。解決問(wèn)題、希望得到尊重、支持和理解。尊重學(xué)生,特別是后進(jìn)生,一方。心,使他們產(chǎn)生對(duì)抗情緒和逆反心理。意打罵學(xué)生,都是不尊重學(xué)生的行為。尊嚴(yán),就會(huì)對(duì)學(xué)生人格的發(fā)展和身心健康造成傷害。而且,學(xué)生干部多數(shù)是。布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足,對(duì)班主任的工作提出意見(jiàn)和建議,讓學(xué)生養(yǎng)成了遵紀(jì)“守法”的良好習(xí)慣。