班主任論文：如何做好中專班主任工作-wenkub.com
2024-10-29 23:03 本頁面
【正文】 讓學生養(yǎng)成了遵紀“守法”的良好習慣。我們班主任要采用班干部值日制度，每個班干部分別 是一天的值日班長，確保班級工作正常運轉下去。這樣，才能起到帶路人的作用。 五、要制定嚴格的班級制度 人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”。 班干部具有雙重身份，他們首先是學生，同時又是學生中的干部。當選的班干部面臨的第一考驗就是轉換角色，在轉換的過程中碰到的第一個問題就是缺乏自信和威信。我們應走出以學生成績好壞來評判學生辦事能力的誤區(qū)。一個班級的教育管理的好壞，往往與班干部的力量的強弱成正比，發(fā)揮作用的大小有直接的關系。如果沒有活動，學生就不會感到集體的存在，也就不會主動的關心集體，為集體的利益而奮斗；而有了活動，學生則會精神煥發(fā)，并促進學生 間的交往、團結和班集體的鞏固與發(fā)展。 三、搞好班級活動 班級活動有助于實現(xiàn)班級教育目標，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，從而促進班集體的發(fā)展與完善。尊重學生，還要尊重學生的個性。教師對學生要多關心，多幫助，多鼓勵。 二、尊重學生 班主任只有尊重學生才能要求學生。既然是交往，就應該互相往來，即教師要了解學生，同時也應該讓學生了解教師。 一、了解學生 了解學生是班主任工作的前提條件，只有了解學生，摸清了學生的性格特點 ,心理狀況 ,興趣愛好 ,才能有的放矢 ,因材施
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