【總結】商鞅變法②為什么說春秋戰(zhàn)國時期是中國社會大變革的時期?①春秋戰(zhàn)國的時代特征是什么?春秋戰(zhàn)國時期是大變革時代體現在經濟:鐵器和牛耕的推廣,井田制瓦解,封建土地私有制確立,階級:新興地主階級發(fā)展壯大。政治:原有宗法秩序瓦解,新興地主階級要求重建政治經濟制度,各國改革風起云涌思
2025-06-21 07:55
【總結】第二單元商鞅變法■課標內容1、知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2、了解商鞅變法的具體措施和內容,認識其特點。3、探討商鞅變法的歷史作用。■教學要求基本要求發(fā)展要求從政治、經濟、文化等方面認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征;列舉春秋戰(zhàn)國時期的主要改革。樹立順應時代潮流、積極進
2025-06-21 07:56
【總結】春秋戰(zhàn)國時期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產生,新興地主階層日益壯大。經濟軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵一、商鞅變法的背景1、秦國落后于其他國家,客觀要求通過變法以增強國力。2、秦孝公希望建立功業(yè),廣納賢才,主觀上要求變法圖強。1)廢除世卿世祿,
2024-11-10 04:22
【總結】歷史課程標準:⒈知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征(背景)。⒉了解商鞅變法的具體措施和內容,認識其特點(措施)。⒊探討商鞅變法的歷史作用(影響)。春秋戰(zhàn)國春秋:前770~前476戰(zhàn)國:前475~前221特征大變革:奴隸社會向封建
2024-11-17 04:38
【總結】商鞅變法和北魏孝文帝改革比較(重點)商鞅變法北魏孝文帝改革背景改革性質主要矛盾措施政治經濟思想和社會風俗習慣相同點不同點作用(影響)成功共同原因對改革開放的啟示判斷改革成功與否的標準商鞅變法和北魏孝文帝改革比較商鞅變法孝文帝改革
2025-08-15 21:13
【總結】春秋戰(zhàn)國春秋:前770前476戰(zhàn)國:前475前221特征大變革:奴隸社會向封建社會過渡大動蕩:戰(zhàn)爭頻繁,爭霸兼并,民族融合大發(fā)展:經濟、思想文化、科學技術井田制的瓦解井田私田國有奴隸主私人占有產品要向周王進貢不用進貢井田制是
2025-08-04 17:56
【總結】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結第8課商鞅變法第二學習主題第5課商鞅變法導入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點,一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現的話,那么,商鞅在秦國的變法則突出地體現了“變”的特點。這次變法帶來秦國根本性的變化,寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-12-08 10:33
【總結】第2課——變法內容“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法春秋戰(zhàn)國時期的新變化周王室衰微,分封制宗法制遭到破壞。政治井田制逐漸瓦解,封建土地私有制產生,新興地主階層日益壯大。經濟軍事爭霸戰(zhàn)爭需要富國強兵春秋戰(zhàn)國秦國商鞅新氣象何處去受重用,立志變法
【總結】第二單元:商鞅變法課標要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內容,認識其特點。(3)探討商鞅變法的歷史作用。(約前390年—前338年)原名公孫鞅,衛(wèi)國人。戰(zhàn)國時期政治家,思想家,著名法家代表人物。春秋戰(zhàn)
2024-11-17 04:37
【總結】第二單元商鞅變法探究:春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大動蕩、大變革時期。這一時期在社會經濟、政治、文化、軍事方面都出現了什么變化?一、社會變化的新氣象牛形酒容器管仲四馬戰(zhàn)車詩經書影:生產力發(fā)展,新型生產關系產生一、社會變化的新氣象大量荒地得到開墾,農業(yè)生產有了較大發(fā)展手工業(yè)技術日益進步,冶
2024-11-17 11:33
【總結】商鞅變法第二單元一、變法背景?看書回答:春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是什么?表現在哪幾個方面?具體情況怎樣??經濟:生產力提高,農工商業(yè)發(fā)展;土地國有變私有;階級關系變化:新興地主和農民出現?政治:要求廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強化封建專制統治?軍事:春秋爭霸、戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭?文化:由“學在官府
2024-11-17 11:30
【總結】梭倫改革與商鞅變法的比較1、時代背景2、國家生存環(huán)境梭倫改革:各城邦的競爭與爭戰(zhàn)高鞅變法:諸侯國之間的競爭與戰(zhàn)爭二者都處于社會變動之中;生產力與生產關系出現矛盾;都面臨國與國之間的競爭與爭戰(zhàn).一、背景:共性:梭倫改革:雅典奴隸制國家形成時期商鞅變法:奴隸社會向封建社會轉變時期
2025-01-04 01:29
【總結】第4課第4課商鞅變法與秦的強盛山東寧陽一中王洪波一、變法的前夕1、當時的時代潮流:大變革時代秦國的路在何方?2、變法前夕的秦國戰(zhàn)國初期,秦國地廣人稀,農業(yè)生產遠不如東方各國;諸子百家之中也沒有一個是秦國人;至公元前384年,還有人殉的事情發(fā)生;秦穆公時代秦國
2024-11-12 01:46
【總結】改革是發(fā)展的必由之路發(fā)展才是硬道理商鞅變法BC356;BC350秦的強盛1、認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2、了解商鞅變法的具體措施,認識其特點。3、探討商鞅變法的歷史作用。課程標準:商鞅治世不一道便國不法古春秋戰(zhàn)國春秋:前770----前476戰(zhàn)國:前475----前2
2024-11-17 05:15
【總結】我看商鞅外語系商鞅個人簡介?商鞅(約前395年—前338年),衛(wèi)國(今河南濮陽)人,漢族。戰(zhàn)國時期政治家,思想家,著名法家代表人物。衛(wèi)國國君的后裔,公孫氏,故稱為衛(wèi)鞅,又稱公孫鞅,后封于商,后人稱之商鞅。應秦孝公求賢令入秦,說服秦孝公變法圖強。孝公死后,被貴族誣害,車裂而死。在位執(zhí)政十九年,秦國大治,史稱商鞅變法。投奔秦國
2024-11-19 04:07