分析單位ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 06:49本頁面
【正文】 個性，最后得出第三世界貧窮的原因。 ? 實際上犯了升格錯誤。僅僅通過微觀層次的證據(jù)（個人的個性）來解釋宏觀層次的過程（社會發(fā)展）。或者說個體的這一分析單位 ——社會這一分析單位，忽視了其他宏觀因素，如自然資源的缺乏、殖民主義統(tǒng)治、連接不斷地戰(zhàn)爭、落后的教育、數(shù)以萬計的饑民等宏觀因素對社會發(fā)展的影響。 ? 導(dǎo)致升格錯誤的基本原因：社會研究中很容易得到個體的具體資料，而宏觀層次的單位的資料則抽象而模糊“ ? 在解釋人的行為時，心理學(xué)家只考慮心理特征（如動機、性格等），經(jīng)濟學(xué)家只考慮經(jīng)濟特征（如經(jīng)濟地位、經(jīng)濟利益等），社會學(xué)家只考慮社會學(xué)特色（如角色、規(guī)范等）。在研究中，分析單位具有多方面的屬性和特征，而簡化倫只偏重于其中某一種特征，就會忽略其他特征，犯簡單化錯誤。 ? 如解釋中國的文化大革命，心理學(xué)家常以領(lǐng)導(dǎo)人為分析單位，用領(lǐng)導(dǎo)人的個性來解釋；而社會學(xué)家常以社會制度、社會階級為單位來分析。 ? 實際上，沒有一種普遍使用的分析單位，一項研究應(yīng)考慮到各種分析單位和各種特征，然后依據(jù)理論假設(shè)和初步考察來確定較適當(dāng)?shù)姆治鰡挝慌c研究內(nèi)容。
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