【總結(jié)】高校突發(fā)事件的應(yīng)對及化解陳敏2022/03/21目錄一.突發(fā)性事件二.公關(guān)危機(jī)三.危機(jī)化解?依靠政府?媒體溝通?面對學(xué)生、教師、家長、公眾事件當(dāng)事人親屬體會:一切都可能發(fā)生既有危險,也有機(jī)會。一、突發(fā)性事件
2025-05-07 12:09
【總結(jié)】危機(jī)事件后的干預(yù)什么是危機(jī)事件??任何對個體或者團(tuán)體產(chǎn)生足夠大的壓力而超過他們應(yīng)對能力極限的沖擊性事件都是危機(jī)事件。危機(jī)事件應(yīng)激管理(Criticalincidentstressdebriefing,CISD)?事件已經(jīng)過去。?并非治療。?由受過培訓(xùn)的專業(yè)人士應(yīng)用。?小組會談和討論。?減輕壓
2025-05-12 06:45
【總結(jié)】高等院校非數(shù)學(xué)類本科數(shù)學(xué)課程大學(xué)數(shù)學(xué)(四)——概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)腳本編寫:孟益民教案制作:孟益民本章學(xué)習(xí)要求:理解事件
2025-01-12 10:04
【總結(jié)】問題提出1.日常生活中,有些問題是能夠準(zhǔn)確回答的.例如:明天太陽一定從東方升起嗎?明天上午第一節(jié)課一定是八點(diǎn)鐘上課嗎?這些事情的發(fā)生都是必然的.問題提出1.日常生活中,有些問題是能夠準(zhǔn)確回答的.例如:明天太陽一定從東方升起嗎?明天上午第一節(jié)課一定是八點(diǎn)鐘上課嗎?這些事
2025-05-01 18:04
【總結(jié)】事件的獨(dú)立性一、事件的獨(dú)立性二、重復(fù)獨(dú)立試驗(yàn)例如,袋中有十張卡片,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,…9,每次從中任意抽取一張,取后放回,共取兩次A:事件“第一次取到標(biāo)有奇數(shù)的卡片”B:事件“第二次取到的卡片上所標(biāo)數(shù)字小于3”一、事件的獨(dú)立性?={(i,j)|i,j=0,1,…,9}
2025-05-05 22:08
【總結(jié)】一、事件的相互獨(dú)立性二、幾個重要定理三、例題講解四、獨(dú)立試驗(yàn)序列事件的獨(dú)立性五、小結(jié)一、事件的相互獨(dú)立性(一)兩個事件的獨(dú)立性由條件概率,知)()()(BPABPBAP?一般地,)()(APBAP?這意味著:事件B的發(fā)生對事件A發(fā)生的概率有影響.然而,在有些
2024-12-08 03:07
【總結(jié)】1233567888雷力行唐紫曄向芮銳石澤垣李素君袁祎蘇葉子盧倩雯吳可可朱沁鈺365359357357356355354353353353111113
2025-08-01 16:15
【總結(jié)】如何寫出你的真情問題的提出學(xué)生作文存在的誤區(qū)1、作文主要是轉(zhuǎn)述別人的故事,只有結(jié)尾幾句是自己的東西。2、言之無物,雷同的故事多。3、把小學(xué)寫過的作文,改頭換面,應(yīng)付老師要求寫的作文。4、追求語句華麗,文句缺少真情。5、端著架子好像很有氣勢,言之無物,使情感成了無源之水,無本之木。要認(rèn)識文體作文認(rèn)識文體
2024-11-09 02:14
【總結(jié)】第25章概率隨機(jī)事件云夢縣道橋鎮(zhèn)中學(xué)李寶成活動一:我校2020年9月體育室新添置部分球類器材,數(shù)量如下表所示:?試計(jì)算并回答:?⑴學(xué)校一共添置了多少個球??⑵哪種球在添置的器材中所占的比例最大?哪種又最?。?⑶我班同學(xué)在上體育課時,想在體育室領(lǐng)取新添的球類中
2024-11-10 12:52
【總結(jié)】同學(xué)們聽過“天有不測風(fēng)云”這句話吧!它的原意是指刮風(fēng)、下雨、陰天、晴天這些天氣狀況很難預(yù)料,后來它被引申為:世界上很多事情具有偶然性,人們不能事先判定這些事情是否會發(fā)生。?教學(xué)目標(biāo):?1.理解必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件、隨機(jī)事件的概念。?2.了解
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】獨(dú)立性(一)高二數(shù)學(xué)選修2-3①什么叫做互斥事件?什么叫做對立事件?②兩個互斥事件A、B有一個發(fā)生的概率公式是什么?P(A+B)=P(A)+(B)復(fù)習(xí)回顧條件概率的概念條件概率計(jì)算公式:()()(|)()()nABPABPBAnAPA??復(fù)習(xí)
【總結(jié)】(三)復(fù)習(xí)提問:(1)什么叫等可能事件?(2)怎樣計(jì)算等可能事件的概率?例1:從0、1、2、3、4、5、6這七個數(shù)中,任取4個組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)求:(1)這個四位數(shù)是偶數(shù)的概率;(2)這個四位數(shù)能被5整除的概率。解:組成四位數(shù)的總結(jié)果數(shù)為(1)組成四位偶數(shù)的結(jié)果數(shù)為所以這個四位數(shù)是
2024-11-03 15:44
【總結(jié)】大型突發(fā)事件的急救配合要點(diǎn)?突發(fā)事件的定義?突發(fā)事件的分類?突發(fā)事件的分級?突發(fā)事件的特點(diǎn)?急救車輛、人員系統(tǒng)應(yīng)急響應(yīng)?現(xiàn)場急救配合?現(xiàn)場急救注意事項(xiàng)?轉(zhuǎn)送之前準(zhǔn)備?院內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)?院內(nèi)的急救程序定義?突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、
2025-05-09 22:24
【總結(jié)】----寫出事件(shìjiàn)的波瀾,簡約精致(jīngzhì)尺幅波瀾,第一頁,共二十一頁。,這個婆娘不是人舉座皆驚九天仙女下凡塵(fánchén)喝彩兒孫個個都是賊驚怒偷得蟠桃獻(xiàn)至親拍手叫好跌...
2024-11-04 00:18
【總結(jié)】小學(xué)健康教育課件陽谷博濟(jì)橋聯(lián)校胡玉先緊急事件的處理教材分析?本課教材內(nèi)容共分三部分,第一部分簡要介紹了學(xué)習(xí)緊急事件的意義。第二部分概括介紹了兒童少年處理緊急事件總的原則。第三部分介紹了幾種常見緊急事件的處理方法,要求學(xué)生理解和掌握。學(xué)情分析?五年級的小學(xué)生思維方面開始趨向獨(dú)
2025-05-03 03:17