心理效果ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 03:25本頁面
【正文】 掉。繼而得出紅色等于停車或危險(xiǎn)的結(jié)論，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榧t色同樣可以通過紅辣椒、紅蕃茄、紅櫻桃聯(lián)想到辣、酸、甜。那么紅色是不是能等于辣酸甜 ? 或辣酸甜又等于停車或危險(xiǎn) ? 顯然，這樣的結(jié)論既站不住腳又難以使人接受，錯(cuò)誤就在于將不同范圍、不同性質(zhì)的事物加以等同，是概念的混亂。 通過分析，我們可以明確，色彩的作用是依附于具體的形象和構(gòu)圖，單獨(dú)的色塊除了造成特定的環(huán)境時(shí)能產(chǎn)生生理反應(yīng)外，一般并不具備感情因素，只有配置的規(guī)律，不存在自 身的“色彩構(gòu)成”。 ? 然而，同樣的論調(diào)在色彩理論著作中時(shí)有出現(xiàn)。色彩學(xué)家伊頓 曾明確提出“正如紅、黃；藍(lán)是三種基本色彩那樣，三種基本形狀 —— 正方形、三角形和圓形則可以確定為具有突出表現(xiàn)價(jià)值的形狀”，“正方形相當(dāng)于紅色”，“三角形的無重量的特點(diǎn)同明澈的黃色相稱”，“不斷移動(dòng)的圓形同色彩中的透明藍(lán)色相一致”。這種紅＝正方形＝直角，黃＝三角形＝銳角，藍(lán) = 圓形＝鈍角的觀點(diǎn)，成為抽象繪畫色彩理論的一個(gè)組成部分 ，應(yīng)該承認(rèn)正是這些理論成了抽象繪畫的依據(jù)之一，也擁有相當(dāng)數(shù)量的欣賞者。然而，正因?yàn)檫@種主觀臆斷‘式的邏輯推理有嚴(yán)重的唯心傾向和片面性，也就注定抽象繪畫未能擴(kuò)展更多的領(lǐng)地并保持長久的生命力。 ? 當(dāng)然，人們?cè)谡莆樟松实南笳餍耘c形象之間的內(nèi)在聯(lián)系之后，也可以對(duì)其進(jìn)行巧妙的 利用，以達(dá)到特定的色彩心理效應(yīng)。如當(dāng)色彩主要以再現(xiàn)自然為目的時(shí)，人們的聯(lián)想是受到 較為嚴(yán)格的限制的，唯其有限制也就較為準(zhǔn)確。 ? 一幅寫實(shí)的風(fēng)景畫中的嫩綠的色彩筆觸，看上去不就使人感受到那是青草或綠葉么 ? 但并不是所有的寫實(shí)繪畫都采取再現(xiàn)自然色彩的手法來表達(dá)情感的，如一些作品中，作者有意改變著自然物象的色調(diào)，使主觀感情色彩更明顯地流露出來。而色調(diào)的表情往往正由于這種改變，充分顯現(xiàn)出動(dòng)人的力量。 ? 如一種純正的紅，看起來是穩(wěn)定的，但它稍稍發(fā)藍(lán)一點(diǎn)表情就馬上起了變化。因?yàn)樗井?dāng)是紅的，卻發(fā)藍(lán)變冷了一點(diǎn)，對(duì)于人們的視覺和心理是有作用的。所以一種發(fā)藍(lán)的紅比一種發(fā)紅的藍(lán)看上去更使人感到“冷”。 ? 又如茫茫雪原，通常人們總認(rèn)為是清冷的，然而當(dāng)改變了其色調(diào)，在白色中摻進(jìn)了紅或黃造成陽光照射雪地的效果，卻能使觀者頓時(shí)感到暖意油然而生。秋日林木，落葉鋪地，按說是金燦燦、紅艷艷的，可是把秋葉稍加一點(diǎn)灰紫、樹干多用些冷褐色，整個(gè)畫面便立刻變得蕭瑟起來。這樣的兩幅畫，雪景明明仍是以白色、藍(lán)色為主，卻給人暖意，秋景明明仍以黃色、紅色為主，卻給人寒意，可見這是一種特殊的視覺反映。 ? 這種視覺反映有其心理學(xué)的基礎(chǔ)，因?yàn)楫?dāng)一種色彩或色調(diào)單獨(dú)在視覺范圍內(nèi)出現(xiàn)時(shí)，人們總是把它和色譜上與之最相近的純色相比較；當(dāng)這種色彩或色調(diào)組成的形狀顯示出具體的物象時(shí)，人們則常將其與該物體在多數(shù)情況下可能出現(xiàn)的色彩相比較。作出這樣的推斷，將幫助我們理解與掌握如何利用心理因素，去加強(qiáng)或改變自然色彩的表現(xiàn)作用 。 ? 在色彩作品中象征手法的運(yùn)用方面，瑞士色彩學(xué)家伊頓說過一段有意義的話可以作為概括： “缺乏視覺的準(zhǔn)確性和沒有感人力量的象征主義將只是一種貧乏的形式主義；缺乏象征性真實(shí)和沒有情感能力的視覺印象效果將只能是平凡的、模仿的自然主義；而缺乏結(jié)構(gòu)的象征內(nèi)容或視覺力量的情感效果也只會(huì)被局限在表面的感情表現(xiàn)上。每個(gè)藝術(shù)家當(dāng)然將按照他自己的氣質(zhì)去創(chuàng)作，然而都必須對(duì)上述的某一方面有所側(cè)重?！?我們只有將象征性手法與形象、構(gòu)圖等進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，才能達(dá)到色彩情感的完美表現(xiàn)。 ? 綜前所述，色彩研究隨著理論層次的深入，所涉及的內(nèi)容與范圍就愈豐富擴(kuò)大，這就需要對(duì)各種規(guī)律和原理有系統(tǒng)而全面的掌握，才能達(dá)到熟練而靈活的運(yùn)用。
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