【正文】 。遇有突發(fā)事件，在盡可能控制局面的同時，依照下列程序處置：立即電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。請示校長，校長外出情況下請示主管副校長。在校長指揮下統(tǒng)一、有序行動。若事態(tài)嚴(yán)重，學(xué)校無法控制局面，經(jīng)校長同意后上報教育行政主管部門；若事態(tài)輕微，待處置結(jié)束后上報教育行政主管部門。（3）處置措施：在場人員根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置邊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)電話指示，向社區(qū)派出所、公安分局等相關(guān)單位求助。接到通知后，相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場，控制局面，維持秩序，組織人員有序疏散。如果發(fā)生斗毆事件，現(xiàn)場人員在迅速控制局面、平息事態(tài)的同時， 設(shè)法將雙方主要責(zé)任人帶入值班室，其余人員立即驅(qū)散。如果有人員受傷，立即撥打電話120，或者妥善送往附近醫(yī)院救治。如果是外來人員滋事，必須立即撥打110，向派出所報警，并果斷將滋事人員扣留。（4）注意事項：相關(guān)人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)、冷靜處理善后工作。若有法輪功人員肇事，按此預(yù)案進行。：《學(xué)校住校生及公寓安全處置預(yù)案》為確保住宿學(xué)生人身安全，維護校園和諧穩(wěn)定，制定此預(yù)案。（1）火災(zāi)處理。如果發(fā)生火災(zāi)，要冷靜判斷火勢及火災(zāi)種類，在可能的情況下滅火自救，同時組織人員有秩序疏散；疏散時要求學(xué)生向外開門，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下前進；穩(wěn)定學(xué)生情緒，不使學(xué)生出現(xiàn)慌亂。值班人員立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報告，值班領(lǐng)導(dǎo)何時準(zhǔn)確火情后向校長匯報。如果火勢嚴(yán)重，立即撥打119火警電話，注意講明學(xué)校的具體地點、火災(zāi)發(fā)生時間、當(dāng)前火勢，同時組織人員疏散。報警電話110 火警電話間 119 急救電話120配合消防隊員滅火。及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬。保護現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查火災(zāi)起因。冷靜處理善后工作。（2）學(xué)生發(fā)病處置。如果學(xué)生夜間發(fā)病，樓層宿管老師要主動到宿舍仔細(xì)詢問，查明原因。立即向當(dāng)晚值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)病情作出安排。若學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），立即送往就近醫(yī)院。若情況嚴(yán)重不宜由學(xué)校護送者，應(yīng)立即撥打120電話（至少三次）。發(fā)生的費用由學(xué)校先行墊付。在將患病學(xué)生送往醫(yī)院的同時通知其監(jiān)護人。在發(fā)病學(xué)生監(jiān)護人趕到醫(yī)院之后，學(xué)校護送人員如實介紹情況，共同配合醫(yī)院治療。待學(xué)生病情穩(wěn)定之后，將相關(guān)事項給監(jiān)護人交代清楚，然后返回，向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，通知班主任。班主任在學(xué)生治療期間，應(yīng)主動與監(jiān)護人保持聯(lián)系，了解病情，傳遞關(guān)愛。在生病學(xué)生病情穩(wěn)定之后，若條件具備，組織適當(dāng)?shù)恼n業(yè)補習(xí)。因夜間護送生病學(xué)生產(chǎn)生的費用由學(xué)校承擔(dān)。（3）外來滋事處理。門衛(wèi)應(yīng)對外來人員嚴(yán)格盤查登記，防止有不良意圖者進入校園。出現(xiàn)盜搶或外來人員肇事時，在場的學(xué)校人員應(yīng)盡可能地穩(wěn)住肇事人的情緒，機智冷靜地保護學(xué)生和自己的安全，同時設(shè)法通知保安室或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，保安室或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接警后迅速趕到現(xiàn)場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)案情后做出決定：是向校長匯報后自己處理，還是撥打110，或者向公安機關(guān)報案。若事件發(fā)生在教學(xué)區(qū)域，教師和相關(guān)人員應(yīng)注意穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止造成大面積恐慌，同時組織師生有秩序地疏散。（4）處置措施：設(shè)法震懾兇犯，保護人員安全。控制局面，穩(wěn)定當(dāng)事人情緒，疏散人群。安排人員保護現(xiàn)場。在警方到達后，積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。（5）注意事項：此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。要做好工作，盡量減少對工作秩序和學(xué)習(xí)秩序的影響。《學(xué)校預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》為提高危機意識，增強抗風(fēng)險災(zāi)害能力，保護師生生命安全，制定本預(yù)案。（1）成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急疏散、安全保衛(wèi)等工作，并組建地震應(yīng)急疏散工作小組及相關(guān)安全保衛(wèi)專業(yè)組，負(fù)責(zé)防震抗震具體事務(wù)。（2）地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強防震減災(zāi)知識的宣傳，適時組織自救互救技能培訓(xùn)，根據(jù)情況舉行避震、緊急疏散演練，積極配合上級主管部門安排，做好相關(guān)工作。（3）地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)： 組長： 馬德輝（校長） 副組長：楊志亮（書記兼副校長） 楊文元（副校長） 趙玉貴（副校長） 成員：臺銀忠（工會主席） 馬軍（教務(wù)主任） 劉黎明（政教主任） 馬世武（辦公室主任） 剡俊虎（后勤主任） 王永平（年級主任） 曹小玉（年級主任） 劉志峰（年級主任）●附：地震預(yù)防小知識?！卣饡r就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。就近躲避，因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對策?！趯W(xué)校里，可以躲避在課桌下，講臺旁，開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生亂跑或者跳樓。▲身處樓房內(nèi)的人員首先要保持頭腦清醒、冷靜，千萬不可在慌亂中選擇跳樓；其次，可以就近躲避在堅實的家具下，或墻角處，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、廁所里暫避一時?！诮稚闲凶邥r要用皮包、衣服等柔軟物品遮在頭上，或用雙手保護好頭部，以防周圍建筑物上的玻璃碎片、水泥碎塊、廣告牌、霓虹燈架等空中墜落物砸傷頭部，迅速離開電線桿和圍墻，跑到較為開闊的地方躲避?！谛旭偟能囕v要做到：司機盡快減速，逐步剎車；乘客牢牢抓住拉手、柱子或座位等堅固物，以防摔倒；注意行李掉下來傷人；用胳膊護住頭部和面部，抬膝護腹，緊縮身體，充分利用現(xiàn)有條件自我保護?！鸷笞跃?。地震時如果被埋壓在廢墟下，一定不要驚慌，樹立生存的信念，相信會有人來救助，千方百計保護自己；地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為避免新的傷害，要盡量改善所處環(huán)境，如果應(yīng)急包在身旁，將會為你脫險起到很大的作用；保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，要用濕衣物等物品捂住口鼻；避開身體上方不結(jié)實的倒塌物和易掉落物；穩(wěn)定和擴大生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁；設(shè)法脫離險境，如果找不到脫險通道，盡量保持體力，用石塊等敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要急躁，不要哭喊，不要盲目行動，那樣會無益地消耗大量體力；維持生命，水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找新的食品和飲用水，必要時，自己的尿液也能起到解渴的作用。《學(xué)校預(yù)防暴雨、洪水災(zāi)害處置預(yù)案》為確保師生員工生命財產(chǎn)安全，有效應(yīng)預(yù)防暴雨、洪災(zāi)和山體滑坡等突發(fā)性災(zāi)難，制定本預(yù)案。組 長： 馬德輝（校長）副組長： 楊志亮（書記兼副校長） 楊文元（副校長） 趙玉貴（副校長）成員： 臺銀忠（工會主席） 馬軍（教務(wù)主任） 劉黎明（政教主任） 馬世武（辦公室主任） 剡俊虎（后勤主任） 王永平（年級主任） 曹小玉（年級主任） 劉志峰（年級主任）（2）工作職責(zé)：全面掌握汛情、災(zāi)情和各類動態(tài)等消息，在第一時間報送防汛小組，保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位共同做好校園的防汛、搶險、和災(zāi)后恢復(fù)教學(xué)活動的指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)檢查防汛措施的落實情況，監(jiān)督防汛安全，維護正常教學(xué)秩序。負(fù)責(zé)學(xué)生的防洪安全教育，危險時期做好學(xué)生的撤離疏散工作。及時了解并上報有關(guān)防汛情況，向上級防汛領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)提供所需要的防汛信息材料。負(fù)責(zé)校舍安全，做好隱患的排查整治工作。負(fù)責(zé)救災(zāi)協(xié)調(diào)工作，協(xié)助安置受災(zāi)師生人員，制定重建校園方案。在汛情緊急時，承擔(dān)突擊性防汛救災(zāi)任務(wù)，確保危急關(guān)頭渡汛計劃順利實施。（3）工作目標(biāo)確保汛期師生員工的人身、財產(chǎn)安全，快速、及時、有效地處置各類突發(fā)性災(zāi)害事故，堅持自保、自救，確保校園汛期安全。（4）工作要求災(zāi)情發(fā)生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對擅離職守、不聽指揮、不顧大局、造成工作被動的，要追究責(zé)任；對汛期內(nèi)忽視預(yù)防，疏于管理，玩忽職守而造成事故的，依規(guī)、依法處理。對存在的安全隱患，要區(qū)別不同情況采取有效措施，及時除險加固；已鑒定為危房的，要堅決封閉停用；對重點監(jiān)測的地質(zhì)災(zāi)害點要組織專人監(jiān)測。在汛期內(nèi)，密切關(guān)注天氣變化，一旦天氣突變或接到上級通知，務(wù)必提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。搞好防汛宣傳和安全常識教育。要利用有效時間和手段宣傳防災(zāi)知識，常備不懈，以防為主，安全渡汛。加強值班和報告制度。在預(yù)警期內(nèi)，要高度重視，切實負(fù)起責(zé)任，隨時監(jiān)測水情，以應(yīng)對突發(fā)的險情；執(zhí)行24小時值班制度，必要時，準(zhǔn)備好搶險隊伍和物資；嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報告制度，一旦發(fā)生事故，在采取有效措施處理的同時，及時向上級教育行政部門報告，不得拖延，更不得隱瞞不報。在汛期要做好單位的安全保衛(wèi)工作，切實安排好防災(zāi)值班。1《學(xué)校預(yù)防踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》為防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故，制定本預(yù)案。（1）成立應(yīng)急預(yù)防踩踏事故領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長： 馬德輝（校長） 副組長：楊志亮（書記兼副校長） 楊文元（副校長） 趙玉貴（副校長） 成員：臺銀忠（工會主席） 馬軍（教務(wù)主任） 劉黎明（政教主任） 馬世武（辦公室主任） 剡俊虎（后勤主任） 王永平（年級主任） 曹小玉（年級主任） 劉志峰（年級主任）（2）工作職責(zé)：當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時組織、指揮各方面力量，進行事故現(xiàn)場應(yīng)急處理。緊急組織召開現(xiàn)場處理會議，確定初步救援方案。各職能部門、崗位按照統(tǒng)一指令做好現(xiàn)場搶險救助、險情排除、后勤保障、信息上報、善后處理、事故調(diào)查等工作。檢查督促各部門責(zé)任人做好各項突發(fā)事故的防范措施，制定預(yù)防擁擠踩踏事故預(yù)案。（3）工作預(yù)案：教育培訓(xùn)。結(jié)合已經(jīng)發(fā)生的擁擠踩踏事故案例，對學(xué)生深入進行專題教育，強化意識。規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，培養(yǎng)習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成集體活動時，到上時不下人，下時不上人的良好習(xí)慣。教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時，如果發(fā)生有人倒地，要停止前行，不擁擠、不驚叫，原地待命，條件具備時自覺回撤。一旦發(fā)生事故，離現(xiàn)場最近的教職員工要迅速組織學(xué)生疏散，及時將事故信息上報學(xué)校。每學(xué)期組織一次預(yù)防踩踏演習(xí)。（4）應(yīng)急救急程序。一旦發(fā)生踩踏事，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在最短時間趕赴現(xiàn)場，本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域；搶救手生學(xué)生。應(yīng)繼續(xù)小組召開現(xiàn)場碰頭會議，商量對策，如實向上級主管部門簡要匯報，根據(jù)險情及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門請求援助。48 / 49