小學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)教案-資料下載頁(yè)
2025-05-12 01:43本頁(yè)面
【正文】 只有一個(gè)，那么，有人畫(huà)錯(cuò)了么？”答案是否定的，雖然是一樣的口令，但是每個(gè)人心目中的太陽(yáng)，房子，和樹(shù)都是不同的，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重他人的看法。第 八 課 時(shí)教學(xué)目的：通過(guò)“你拍拍，我拍拍”的游戲告訴同學(xué)們?cè)谂c同學(xué)和朋友的交往過(guò)程中，你付出什么就會(huì)收獲什么教學(xué)過(guò)程：1暖身活動(dòng)，跑得了，跑不了（作用：訓(xùn)練同學(xué)們的注意力，活躍課堂氣氛）活動(dòng)程序：所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，左手?jǐn)傞_(kāi)，右手伸出食指放在右邊學(xué)員左手的虎口處。之后圓圈開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，輔導(dǎo)員喊：“1，2，3，1，2，3，……”隨機(jī)的喊出“4”時(shí)，所有學(xué)員必須左手抓住其左邊學(xué)員的食指，而其自己的右手食指也不能被抓到。在沒(méi)有喊到“4”就松手的學(xué)員或任務(wù)失敗的學(xué)員就必須表演節(jié)目。，你拍拍，我拍拍活動(dòng)程序：要求所有學(xué)員圍成一個(gè)圓圈，再向同一方向側(cè)身。以8拍節(jié)奏拍打前方學(xué)員從肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有學(xué)員向后轉(zhuǎn)，再以相同的節(jié)拍拍打上次拍打你的學(xué)員。在玩之前告訴同學(xué)：如果有人在活動(dòng)中故意捉弄你，你可以在下次拍打中“還”給他。游戲做完后問(wèn)問(wèn)同學(xué)自己有沒(méi)有被打，有沒(méi)有打別人，為什要打別人。討論后告訴學(xué)員在交往中，你付出什么，就將收獲什么。然后問(wèn)同學(xué)們?nèi)绻幌氡淮驊?yīng)該怎么做？在得出自己應(yīng)該不打別人的結(jié)論后，讓同學(xué)們?cè)偻嬉淮芜@個(gè)游戲，來(lái)強(qiáng)化他們所得到的結(jié)論。第 九 課 時(shí)教學(xué)目的：通過(guò)游戲“責(zé)任”，讓同學(xué)們從小養(yǎng)成要負(fù)責(zé)任的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字说谋亲?；輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái)；繼續(xù)開(kāi)始下一局；多進(jìn)行幾輪，做完后，老師帶領(lǐng)同學(xué)討論以下問(wèn)題：如何看待責(zé)任？當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨？?jī)蓚€(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？因?yàn)?，?zé)任這個(gè)概念對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難理解，所以可以適當(dāng)將討論時(shí)間延長(zhǎng)。第 十 課 時(shí)教學(xué)目的：通過(guò)“自由落體”這個(gè)游戲，讓同學(xué)們懂得如何負(fù)起自己的責(zé)任，鍛煉同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，教會(huì)同學(xué)們信任的重要性。教學(xué)過(guò)程：1，暖身活動(dòng)，Seven Up（作用：增進(jìn)學(xué)生的注意力與記憶力，幫助主要活動(dòng)的進(jìn)行。）活動(dòng)程序：1).將學(xué)員按上個(gè)單元的分組進(jìn)行競(jìng)賽。2）.使用橫排輪流的方式，每一位同學(xué)輪到時(shí)坐著說(shuō)出自己輪到的數(shù)字，但在輪到數(shù)目字有7（…）或是數(shù)目字為7的倍數(shù)時(shí)（….），該位同學(xué)必須站起拍手，且不可說(shuō)出此數(shù)目字。3）.進(jìn)行比賽，直至?xí)r間到停止，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝組別。2，自由落體活動(dòng)程序：所有人圍成一個(gè)圓圈，先由輔導(dǎo)員站在中間演示。輔導(dǎo)員全身繃直，朝任意方向做“自由落體”，旁邊的學(xué)員需要輕緩的接住，并輕緩的將輔導(dǎo)員推回原來(lái)的直立狀態(tài)。最后所有成員將其舉起環(huán)繞一圈，之后每個(gè)學(xué)員依次嘗試。此活動(dòng)要注意安全。游戲結(jié)束后，讓每一位同學(xué)談?wù)撟约旱母惺?，有沒(méi)有害怕，有沒(méi)有信任自己的同伴，自己在接人時(shí)的感受，并告訴他們，這種感覺(jué)就是責(zé)任。
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