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小班手工教案1-7周-資料下載頁

2025-05-12 01:27本頁面
  

【正文】 ?! 〗處焻f(xié)助幼兒將折好的魚兒粘貼到背景圖上   送“大魚小魚“回到自己的家——海底世界。(三)、活動延伸:  教師帶領(lǐng)幼兒在音樂的伴奏下,模仿魚兒游來游去。教學(xué)反思:我通過看老師折紙跟老師折紙自己折紙三步走?;顒又校瑤讉€(gè)中班年齡的幼兒在跟著老師折紙之后基本能折出雙三角形來,部分能力強(qiáng)的小班幼兒在 老師的反復(fù)指導(dǎo)能完成作品,在這個(gè)過程中,個(gè)別幼兒都出現(xiàn)了折錯、亂折的情況,但是我想在這個(gè)活動中,我們應(yīng)該允許幼兒犯錯,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),我們班孩子對 折紙是很感興趣的,但是對他們來說還是有難度的,是要反復(fù)練習(xí)的。通過這個(gè)活動中我發(fā)現(xiàn),在折紙活動中我們應(yīng)注重幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流。通過相互交流,孩子可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗(yàn),會發(fā)現(xiàn)和重 新認(rèn)識同伴的許多長處和價(jià)值;通過交流可以對原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí),同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考,完善自己的想法或 構(gòu)建新觀點(diǎn)。七、 蔥花荷包蛋(剪紙)活動設(shè)計(jì)背景  由于小班的幼兒對于顏色比較敏感,而且具備一定的動手能力,通過此次活動讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)識各種顏色,并用語言描述出這些顏色,還能通過動手、跳舞等激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒的音樂律動,進(jìn)一步提高幼兒對美的欣賞能力。另外,活動設(shè)計(jì)還能培養(yǎng)孩子不亂扔垃圾的好習(xí)慣。一、教學(xué)目標(biāo):讓孩子動手折皺紙做出項(xiàng)鏈等物品。讓幼兒初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語言去描述自己以及其他小朋友的作品。讓幼兒通過跳舞增強(qiáng)自己的信心。讓幼兒懂得不亂扔垃圾。二、教學(xué)重難點(diǎn)幼兒在動手時(shí)自主順利的完成作品。怎么從從游戲中跳躍到愛護(hù)環(huán)境。三、教學(xué)準(zhǔn)備:各色彩色皺紙人手一張,每人一個(gè)裝有半瓶水的透明的礦泉水瓶。人手一個(gè)抹布,一個(gè)小臉盆?!稓g樂的跳吧》的音樂。4名老師協(xié)助,兩根4米左右的帶有彩色皺紙裝飾的繩子四、教學(xué)過程:(一)、開始環(huán)節(jié):  帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入準(zhǔn)備好的場地,(互動:看看老師為大家準(zhǔn)備了什么?大家喜歡這些彩色的皺紙嗎?)今天老師帶小朋友們看看奇妙的彩色皺紙。(二)基本環(huán)節(jié):  向幼兒介紹彩色皺紙,用彩色皺紙制作簡單項(xiàng)鏈的方法?! 〗處熌贸霾噬櫦?,進(jìn)行示范講解:選一張彩色皺紙,搓成繩狀,然后打結(jié),最后結(jié)成環(huán),戴在脖子上,一個(gè)簡單漂亮的項(xiàng)鏈就完成了?! ∽寕€(gè)別幼兒自己舉手上前與老師一起制作,注意鼓勵學(xué)生。(小朋友們做的太棒了)  你們想不想自己來制作美麗的項(xiàng)鏈呢?老師播放音樂并且巡視幼兒制作項(xiàng)鏈,給與小朋友指導(dǎo)與鼓勵。(適當(dāng)?shù)淖屝∨笥褌儼l(fā)揮一下,制成手鐲也可以)(三)結(jié)束部分:  幼兒相互欣賞自己的手鐲。   對于過程中散落在地上皺紙進(jìn)行處理:老師來給大家變個(gè)魔術(shù),將皺紙塞進(jìn)裝水的瓶子里,用手捂住搖一搖,“變變變”,水變成了相應(yīng)的顏色。(漂亮嗎?大家一起來變魔術(shù),小朋友自己開始動手)(四)延伸環(huán)節(jié):散落的皺紙被裝進(jìn)瓶子里,變成了彩色的水,他們很高興,要和小朋友們一起跳舞。(四名協(xié)助老師準(zhǔn)備,拉好彩繩,上下?lián)u擺,音樂起)帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入兩條彩色的通道,隨著音樂自由的律動。)  教學(xué)反思  在上課的時(shí)候,幼兒自己裝彩色皺紙進(jìn)去裝水的瓶子時(shí),有些幼兒,沒有擰緊瓶蓋,將水灑出。應(yīng)該在之前先讓大家多做幾遍,這是自己在一開始設(shè)計(jì)的 時(shí)候沒有考慮到小班的幼兒能力有限。再者,每個(gè)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換過于突然,小孩子們難以從游戲中得到一些生活習(xí)慣的培養(yǎng),要注意環(huán)節(jié)的銜接和引導(dǎo),配合簡單的動 畫,(彩色皺紙?jiān)诘厣峡?,進(jìn)入瓶子后笑了,豎起大拇指夸小朋友之類的)
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