山東信息技術(shù)高考題目整理-資料下載頁
2025-05-12 01:24本頁面
【正文】 ．，但網(wǎng)頁中的圖片并未保存【2010高考】26．當(dāng)今社會(huì)人們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)。下列說法不符合節(jié)能環(huán)保的是( )A．打印紙雙面利用，以降低紙張消耗 B．采用省墨方式進(jìn)行打印，以減少打印用墨C．適當(dāng)加大文檔中文本的行距，以降低打印密度D．沒有打印任務(wù)時(shí)關(guān)閉打印機(jī)電源，以減少電能浪費(fèi)【2010高考】，可以又好又快地解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。（1）在Excel工作表中，C8單元格使用了公式“=SUM（C2：C7）”，單元格C2到C7均為非零的數(shù)值數(shù)據(jù)。若使用“剪切”、“粘貼”方式將C2單元格的內(nèi)容移動(dòng)到D2單元格，則C8單元格內(nèi)容的變化情況是( ) ，結(jié)果均發(fā)生變化，結(jié)果不發(fā)生變化 ?。?）用word編輯文檔時(shí)，需要將“朝代”“京都”“開國皇帝”三部分內(nèi)容排成如圖所示的版面。能夠達(dá)到該版面效果的操作方法是 （填寫一種）。2010高考試題特點(diǎn)：信息技術(shù)題目注重操作與應(yīng)用層次的考查。主要有兩個(gè)方面的創(chuàng)新：一是考查范圍更加廣泛，包括信息技術(shù)產(chǎn)品（硬件）的認(rèn)知能力（第34題）、軟件操作（電子表格和文字處理）能力（第51題）、計(jì)算機(jī)安全的有關(guān)技能和基本常識(shí)（第46題）以及在信息技術(shù)應(yīng)用過程中的節(jié)能環(huán)保理念（第26題）等；二是考查內(nèi)容理貼近課標(biāo)要求和對(duì)考生的能力要求，富有良好的導(dǎo)向性、時(shí)代性、體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性和實(shí)用性。2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）基本能力測試【2011高考】19．因特網(wǎng)給人們的工作，學(xué)習(xí)與生活帶來了極大的便利，我們應(yīng)該文明用網(wǎng)，遵循相關(guān)的法律法規(guī)，下列方法不可取的是（） “物聯(lián)網(wǎng)”的資料 軟件的使用方法，下載學(xué)習(xí)資料參考答案：C 破解他人登錄密碼是黑客行為，無異于竊取他人銀行密碼，該行為不可取。A，B，D均為正當(dāng)網(wǎng)絡(luò)行為。該題難度不大，大部分考生應(yīng)該能作出正確選擇。 【2011高考】，下列說法正確的是，只能在圖片和按鈕上定義超鏈接，必須使用其它工具軟件才能發(fā)布，用戶將無法訪問該網(wǎng)站，應(yīng)盡量減少對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的更新參考答案：C 這是一道比較綜合的題目，涉及到網(wǎng)站的制作、發(fā)布及工作原理，命題角度不錯(cuò)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤比較明顯，超鏈接不僅可以在圖片和按鈕上設(shè)置，更可以在文本上設(shè)置。實(shí)際上在Flash等網(wǎng)頁素材上也可以設(shè)置超鏈接；B涉及到網(wǎng)站的上傳，可以使用CuteFTP等上傳工具上傳網(wǎng)站；C涉及到網(wǎng)站的工作原理，我們?cè)L問的網(wǎng)站在存放在一個(gè)24H工作的服務(wù)器上的，一旦服務(wù)器出現(xiàn)故障，網(wǎng)站就無法正常訪問，這也是為什么網(wǎng)站維護(hù)一般提前給出通知，多在后半夜進(jìn)行以免影響用戶正常使用；D 該選項(xiàng)錯(cuò)誤非常明顯，一個(gè)很少更新的網(wǎng)站一定是缺乏吸引力的?！?011高考】（ETC）涉及了無線電通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。車輛在高速路出口駛?cè)隕TC車道時(shí)，系統(tǒng)對(duì)車輛身份進(jìn)行識(shí)別，并從車輛IC卡中扣除相應(yīng)通行費(fèi)后，電動(dòng)欄桿自動(dòng)抬起，車輛即可通行。下列說法不正確的是 “電子貨幣” 參考答案：B ETC系統(tǒng)不可能不用到數(shù)據(jù)庫技術(shù)。 該題與生活息息相關(guān)，內(nèi)容涉及到技術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域。題干情境“ETC”大部分學(xué)生可能感覺陌生，但仔細(xì)閱讀分析題干，會(huì)發(fā)現(xiàn)答案就包含在題干當(dāng)中。A選項(xiàng)從“ETC涉及了無線電通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域”可作出判斷，該系統(tǒng)體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性；C可從“從車輛IC卡中扣除相應(yīng)通行費(fèi)”得出結(jié)論，系統(tǒng)使用的是電子貨幣；D從“身份識(shí)別——扣費(fèi)——電動(dòng)欄桿抬起”這一流程可以發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)欄桿控制系統(tǒng)只是整個(gè)系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)?！?011高考】31.(4)為迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年，某班用字處理軟件word制作了一個(gè)宣傳文檔。 如果將作圖中的文檔版面修改成右圖的形式，右圖文檔的A、B、C三部分需要使用的工具按鈕依次是 、 、 （填序號(hào)）。若要在圖片D的下方利用文本框加一個(gè)文字標(biāo)注，需要使用工具欄中序號(hào)為 的工具按鈕實(shí)現(xiàn)。參考答案：⑧①⑥ ⑦ 考前我就給學(xué)生作了預(yù)測：“今年一定還會(huì)考Word和Excel，但——我們無從準(zhǔn)備，大家掌握到什么程度就考成什么樣，不要專門下功夫準(zhǔn)備了。”我的意思是：總不能讓學(xué)生考前突破去背菜單吧~盡管有充分的心理準(zhǔn)備，Word命題到這樣的水準(zhǔn)還是令人大跌眼鏡。我對(duì)此題無話可說?！?011高考】36．（2分）某商店統(tǒng)計(jì)員把商品銷售數(shù)據(jù)保存在Excel表中．每個(gè)銷售小組按照類別從表中挑選出本組銷售的商品，按銷售量大小排列，需要使用右圖。“數(shù)據(jù)”菜單項(xiàng)中的 和 ，參考答案：篩選 排序 我不知道這道題下拉菜單中的幾個(gè)項(xiàng)目“排序、篩選、記錄單、分類匯總、有效性”到底哪個(gè)有迷惑性，事實(shí)上，我覺得學(xué)生只要讀懂題意就應(yīng)該能作出正確選擇?！疤暨x”當(dāng)然對(duì)應(yīng)“篩選”，“按大小排列”當(dāng)然對(duì)應(yīng)“排序”?！?011高考】43． (4分）任何信息在計(jì)算機(jī)內(nèi)部都表示為二進(jìn)制編碼．音樂樂譜也不例外。假如，將拍號(hào)中的兩個(gè)數(shù)字、每個(gè)音符和增時(shí)線按下表表示為4位二進(jìn)制編碼b3b2b1b0，下面樂譜均為2=F，1音1拍，樂譜片段 表示成二進(jìn)制編碼為 (1) 音符“ 2”的二進(jìn)制編碼為________。在無增時(shí)線時(shí)，拍號(hào)為4/4的樂譜每小節(jié)有________個(gè)音符。(2)二進(jìn)制編碼序列為0111,0101,0001,0110,1001,1110,1100,1000,其表示的樂譜片段正確的是參考答案：（1）1101 4 （2）B 該題涉及到一點(diǎn)二進(jìn)制思想。題目比較新穎，難度不大。 9 /
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