寒假新教師提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試-資料下載頁(yè)
2025-05-12 01:12本頁(yè)面
【正文】 ？精讀第一句（1）我們先來(lái)看第一句，這一句你讀懂了什么？說(shuō)話練習(xí)：，大海睡覺(jué)了。夜深了，這時(shí)，風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，大海睡覺(jué)了。（2）白天的海和晚上的海有什么不同呢？[演示圖片]描述：白天，海面上波濤洶涌，風(fēng)急浪高。晚上，海面上風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，老師送給你們一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，就是“風(fēng)平浪靜”（3）再來(lái)把這一句讀好指名讀，配上動(dòng)作來(lái)試試，配動(dòng)作齊讀精讀第二句大海睡覺(jué)時(shí)的樣子怎么樣呢？我們一起來(lái)看第二句。自己讀，想一想。指名說(shuō)說(shuō)，你覺(jué)得大海睡覺(jué)時(shí)的樣子怎么樣？為什么？你睡覺(jué)時(shí)喜歡抱著什么睡嗎？為什么大海抱著明月、背著星星，而不是布娃娃或者其他玩具呢？大海睡覺(jué)時(shí)還有什么特點(diǎn)嗎？理解“鼾聲”那“輕輕的潮聲”就是“鼾聲”指名讀，配動(dòng)作讀好。四、讀美自讀全文我們讀懂了這首詩(shī)后，就要來(lái)把他讀美了，先自己在下面試試看。配樂(lè)讀如果能加上音樂(lè)就更好了，小朋友們想配上音樂(lè)讀讀看嗎？配樂(lè)范讀學(xué)生加動(dòng)作讀誰(shuí)來(lái)和老師比一比，能比老師讀的更好的。齊讀五、學(xué)生字認(rèn)識(shí)8生字，讀準(zhǔn)學(xué)習(xí)“里”、“月”（1）里、注意下面的“土”的筆順，和寫(xiě)“土”時(shí)不同，先寫(xiě)豎，后寫(xiě)橫。（2）月，可根據(jù)以前學(xué)過(guò)的字，“明”、“陰”、“朋”來(lái)記。組詞
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