國際貿(mào)易原理課程教學實施細則-資料下載頁
2025-05-12 00:53本頁面
【正文】 時間見通知學時總數(shù)541836四、《國際貿(mào)易原理》教學實施課程實踐辦法國際貿(mào)易原理是一門理論性與實踐應(yīng)用性較強的課程，從教學的角度，該課程屬于以認知型內(nèi)容為主兼有思辨和應(yīng)用內(nèi)容特點的課程，為了使學生的理論學習與實踐有機地結(jié)合起來，建議各教學點在教學媒體上，采用文字主教材和指定閱讀參考教材，把學生自學、面授導(dǎo)學、網(wǎng)上輔導(dǎo)、案例分析討論與答疑相互結(jié)合起來，使學生能在自主化、個別化、小組化、互助化等學習的基礎(chǔ)上，通過多種途徑獲得國際貿(mào)易的基本理論、政策與知識，并能提高運用科學理論和知識去分析解決實際問題的能力。 學生自學自主化學習是開放教育人才培養(yǎng)的主要方式，所以無論是面授輔導(dǎo)，參考閱讀教材、網(wǎng)上輔導(dǎo)等都必須注重對學生自主學習能力的培養(yǎng)，學生自己更應(yīng)重視自學能力的培養(yǎng)和獲取知識與能力的提高。特別要注重學習方法的變革，使學生能充分利用適合自己學習的媒體進行學習。面授輔導(dǎo)面授輔導(dǎo)主要依靠各教學點的輔導(dǎo)教師，密切配合本課程的文字教材、依據(jù)教學設(shè)計一體化實施方案要求和教學大綱進行重點、難點輔導(dǎo)，面授輔導(dǎo)應(yīng)特別注意啟發(fā)引導(dǎo)學生獨立地觀察和分析問題，并幫助學生掌握學習方法。根據(jù)現(xiàn)代遠程開放教育的教學要求和特點，各教學點集中組織面授輔導(dǎo)的學時、原則上不超過總學時的30％。案例討論或?qū)ｎ}討論。每學期在南京電大在線平臺上組織學生集體分析討論2個案例或?qū)嶋H材料(數(shù)據(jù))或就我國外貿(mào)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題進行專題分析討論，提高學生運用所學的理論知識去分析解決現(xiàn)實問題的能力。五、《國際貿(mào)易原理》的教學與素質(zhì)教育《國際貿(mào)易原理》課程理論知識點較多，政策措施應(yīng)用較強，為了使學員通過本課程的學習，綜合能力有所提高，教師在教學中應(yīng)該結(jié)合學員的不同情況開展素質(zhì)教育。具體素質(zhì)教育方案有：鞏固基礎(chǔ)專業(yè)知識：針對部分工商管理和經(jīng)濟學?？飘厴I(yè)的學員，輔導(dǎo)教師應(yīng)該告知學生進行基礎(chǔ)理論課程的學習，主要有宏微觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學。這對學生理解并掌握國際貿(mào)易基礎(chǔ)理論、政策、非常有幫助。注意學生自主學習意識和能力的培養(yǎng)：針對成人學習的特點，教師發(fā)揮導(dǎo)學作用，注重學習方法的指導(dǎo)，督促學生利用多種媒體資源學習，獨立思考，經(jīng)常關(guān)注我國外貿(mào)發(fā)展和各國貿(mào)易政策措施的動態(tài)，保持知識的不斷更新。學生協(xié)作精神和創(chuàng)新的培養(yǎng)：組織學生利用學習小組開展互助學習，交流學習體會，共同討論案例，討論國際貿(mào)易理論、政策、措施的熱點問題等，拓展其思維。六、《國際貿(mào)易原理》課程的形成性考核要求本課程的形成性考核占課程考核總成績的30%。形成性考核的形式有首次到課情況、平時作業(yè)、網(wǎng)上案例討論、學習小組案例討論等，其中首次到課情況和平時作業(yè)四次（交三次，第四次作業(yè)是期末復(fù)習）占形成性考核總成績的40%，平時作業(yè)的內(nèi)容涵蓋教材大部分篇章的內(nèi)容，形式有名詞、問答、論述等，以檢驗學生在教師導(dǎo)學下的的自學情況，平時作業(yè)有各教學點的課程輔導(dǎo)教師批閱；小組學習討論占形成性考核總成績的30%，由各教學點輔導(dǎo)教師根據(jù)市電大課程責任教師在網(wǎng)上布置的案例討論問題結(jié)合班級學生的具體情況實施，網(wǎng)上學習和案例討論各占形成性考核總成績的30%，其中網(wǎng)上案例或?qū)ｎ}討論不少于二次，學習小組案例討論不少于一次，并須留有相應(yīng)的記錄。市電大將對各教學點的學生平時作業(yè)進行不定期隨機抽查，并提出檢查意見。七、教學研討活動為保證本課程教學活動正常有效開展，保證課程的教學質(zhì)量，由南京廣播電視大學沈波教師具體負責本課程的教研活動，本課程的教研活動計劃安排三次，其中第二次是在網(wǎng)上進行，教研活動的時間見網(wǎng)上通知，各教學點的課程輔導(dǎo)教師在教學實施過程中發(fā)現(xiàn)問題，要及時與市電大責任教師聯(lián)系協(xié)商解決,本學期值班電話85395035（周二上午）。八、期末考試 考試是對教與學的全面驗收，是不可缺少的教學環(huán)節(jié)。本課程學生的考核成績：期末考試成績占70%，形成性考核成績占30%。期末考試實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一考試時間。 為了推進成人教學改革，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，本課程采用開卷考試的方式，試題類型有概念、填空、選擇、判斷改錯、問答、論述、計算、案例分析、給定閱讀材料思考等題，內(nèi)容涉及教材和網(wǎng)上輔導(dǎo)的重點。 南京電大沈波 編 制 會計學專業(yè)中心教研室 季曉云 審核 9 /
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