加強(qiáng)教育與人才強(qiáng)國(guó)-資料下載頁(yè)
2025-05-11 23:58本頁(yè)面
【正文】 費(fèi)由政府埋單，學(xué)校將把辦學(xué)的精力轉(zhuǎn)移到關(guān)注辦學(xué)質(zhì)量上，這為推進(jìn)全面教育改革打下了基礎(chǔ)，對(duì)提高整個(gè)國(guó)家的人力資源素質(zhì)、改善人力資源結(jié)構(gòu)，有著重要作用。因此，全面免繳義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，邁出了發(fā)展義務(wù)教育的重要一步。分析：對(duì)我國(guó)的義務(wù)教育來說，這無疑是繼全部免除農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)后，又一令人高興的事。這意味著，我國(guó)的義務(wù)教育，從今年秋起將成為名副其實(shí)的“義務(wù)”教育。這對(duì)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，具有重要意義。城市、農(nóng)村義務(wù)教育全免費(fèi)，還為解決2000萬流動(dòng)兒童的城市求學(xué)問題，創(chuàng)造了條件。城市義務(wù)教育全免費(fèi)意味著，農(nóng)村流動(dòng)兒童在城市享受義務(wù)教育，也應(yīng)該按規(guī)定享受“兩免一補(bǔ)”政策，由政府統(tǒng)一支付學(xué)雜費(fèi)。專題綜合分析胡錦濤在中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把中國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保證。 落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)鍵在發(fā)展。一是科學(xué)發(fā)展，就是以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。以人為本的教育發(fā)展，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，全面提高全體人民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。同時(shí)，充分重視廣大教師的地位和作用，全面提高教師素質(zhì)。全面發(fā)展，就是全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育與成人教育等各級(jí)各類教育的發(fā)展。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各級(jí)各類教育發(fā)展的各方面相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、有機(jī)統(tǒng)一的發(fā)展；就是城鄉(xiāng)、區(qū)域教育的協(xié)調(diào)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)校辦學(xué)規(guī)律，處理好需要與可能的關(guān)系，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，好中求快，持續(xù)發(fā)展，防止發(fā)展大起大落?！ 《墙y(tǒng)籌發(fā)展，就是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，使教育各方面的發(fā)展相適應(yīng)，各個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌發(fā)展是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的重要戰(zhàn)略方針，深刻體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)途徑?！ ∪呛椭C發(fā)展，就是要保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)。當(dāng)前要特別關(guān)注弱勢(shì)群眾的受教育問題，進(jìn)一步解決西部貧困地區(qū)的義務(wù)教育適齡兒童、身處城市或發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)的來自弱勢(shì)社會(huì)人群的適齡人口的教育需求。堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持教育的公益性。教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)，也是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求?！ ÷鋵?shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略難點(diǎn)在優(yōu)先。切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，要求深刻認(rèn)識(shí)教育的歷史地位和作用，從中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略高度出發(fā)，辦人民滿意的教育。中國(guó)有13億人口，這是一個(gè)基本國(guó)情，這么多的人口，素質(zhì)低就是沉重的人口負(fù)擔(dān)，素質(zhì)高就是巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，而把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)變成為巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，最根本的途徑就是要發(fā)展教育。切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，要求進(jìn)一步加大政府財(cái)政性教育投入，為切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略提供必需的財(cái)力支持和物質(zhì)保障。新中國(guó)成立50多年來，特別是改革開放后，黨中央、國(guó)務(wù)院采取了一系列措施，教育投入有了較大增長(zhǎng)。但是，我國(guó)現(xiàn)階段的教育投入與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，與我國(guó)迅速擴(kuò)展的教育規(guī)模相比差距較大。教育投入不足，已成為影響當(dāng)前我國(guó)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的主要瓶頸之一。1993年頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》規(guī)定到上世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%，但是這一目標(biāo)到今天仍未實(shí)現(xiàn)，并且與4%相距甚遠(yuǎn)?！督逃ā匪?guī)定的“三個(gè)增長(zhǎng)”，在一些地區(qū)并未依法得到落實(shí)。因此，采取切實(shí)有效的措施，加大對(duì)教育的財(cái)政性投入，是當(dāng)前真正落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的最迫切要求?！ ∏袑?shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，要求清除教育領(lǐng)域中的種種模糊和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，反對(duì)教育產(chǎn)業(yè)化，保證清醒的教育發(fā)展思路。要在實(shí)踐中真正落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，就必須在思想上正本清源，清除一切違背教育發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，澄清各種對(duì)于教育發(fā)展的模糊認(rèn)識(shí)，讓教育優(yōu)先發(fā)展這一理念深入人心，成為學(xué)校、各級(jí)黨委、政府和全社會(huì)的發(fā)展理念并在實(shí)踐中堅(jiān)決貫徹落實(shí)。梁?jiǎn)⒊?，少年?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。優(yōu)秀的年輕一代要靠教育來造就。從國(guó)家發(fā)展根本大計(jì)的高度來看待教育，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，則教育幸甚，中國(guó)幸甚。8 / 8
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