八年級物理下冊第八章壓強與浮力復習教案北師大版-資料下載頁
2025-05-11 23:46本頁面
【正文】 密度有關(guān)系。[答案：（1）5 ，（2）3， （3）6]3. 某同學利用課余時間測自己站立時對地面的壓強，他制作了一張方格紙，每邊長為cm，站在方格紙上并描下鞋底貼地部分的輪廓。他的質(zhì)量為50kg，則他站立在地面上，對地面的壓強是多大？ ，如圖9B8甲所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記錄下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)1234567h/cm024681012F/N(1) 分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物重為 N,第4次實驗時，物體受到的浮力為 N。（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明： 。（3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明： 。（4） 圖9B9乙中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到是水面距離h關(guān)系的圖像是（ ）乙甲[答案]（1） （2）未浸沒時，物體浸入液體越深，受到的浮力越大。 （3）物體浸沒液體后，受到的浮力與深度無關(guān)。（4）B［教學評析］本章的知識核心是壓強，它是學習液體壓強、大氣壓強、流體壓強與流速關(guān)系的基礎(chǔ)。因此對壓強的復習應是重點和關(guān)鍵。本章的主要知識點都是通過學生動手探究得出結(jié)論的。這對于學生進一步熟悉探究性學習的方法，提高學生的創(chuàng)造能力和自學努力都是非常有益的。因此探究過程的回顧、總結(jié)與創(chuàng)新也應是本節(jié)復習課的重點內(nèi)容。本節(jié)課為一節(jié)復習課，通過采用單元知識網(wǎng)絡框架的教學方法，使學生能更好地認識和掌握初中物理知識的體系結(jié)構(gòu)，把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，反映物理屬性變化規(guī)律的知識，又培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，分析問題、研究問題、解決問題的能力。結(jié)合知識框架學生對各個局部知識點進行具體的討論、探索，從而熟練掌握有關(guān)的概念、原理、方法、技能，詳細總結(jié)本單元知識體系的來龍去脈、邏輯關(guān)系、思維過程。 8 用心 愛心 專
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