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八年級思品下冊復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

2025-05-11 23:33本頁面
  

【正文】 力。  2.如何面對不公平現(xiàn)象(法律、道德、心理)(p104105)   面對生活中的不公平,我們應(yīng)該:《學(xué)》98頁7題   ①增強權(quán)利意識,善于尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,解決問題,以謀求最大限度的公平;(法律)  ?、谝J識到公平與否的判斷,受到個人價值觀念、思維方式的制約。有時候需要調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價值觀念,如果確實不公平且無法改變,則要以平和的心態(tài)對待,進一步以挫折為動力,把不公當成墊腳石,激勵自己更加努力;(心理)《學(xué)》95頁2題,《學(xué)》98頁8題  ?、畚覀円缟泄?、主持公道,敢于同破壞公平的行為做斗爭,對受害者伸出援助之手。(道德)   附:你見到下列不公平現(xiàn)象,你應(yīng)當怎么做?   當有人恃強凌弱時: 路見不平,拔刀相助   當有人弄權(quán)瀆職侵吞公款時: 檢舉揭發(fā)   當有人排斥異已、處事不公時: 仗義執(zhí)言、主持公道 ,對受害者伸出援助之手   注意:第二點說的心理調(diào)整,包括兩個方面,一個是指公平與否的判斷,受到個人價值觀念、思維方式的制約,換個角度看問題也許更加全面;另一方面是指有些事情確實是不公平的的,但是已經(jīng)發(fā)生無可改變,那么與其怨天尤人,不如以平和的心態(tài)對來,在承認現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上尋求改善補償自己的辦法。 3.做人的基本要求P108   實施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求?!秾W(xué)》103頁2題,《學(xué)》103頁多選題2題 4.正義行為、非正義行為含義(p109)   在社會進程中,凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當利益的行為,都是正義行為;凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為,都是非正義的行為。  5.正義的要求和重要性   ⑴正義的要求:  ?、僬x要求我們尊重人的基本權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán),公正地對待自己和他人  ②公正的對待,必須有正義的制度來保證。這包括分配的正義、矯正的正義、程序的正義。《學(xué)》103頁3題   注意:制度的正義性在于它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的,而是為社會所有成員的利益制定的,每個人都能從中受益,也受其約束。《學(xué)》104頁6題  ?、普x的重要性:(p109110)《學(xué)》103頁多選題1題,《學(xué)》106頁3題  ?、僬x保障人民的生命和財產(chǎn)安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動社會的進步;  ?、谠趨⑴c社會合作競爭的時候,正義的制度支持和保障公平;在我們遇到不公平的事情時,正義的制度支撐公平的獲得,沒有正義的制度就沒有真正的公平;《學(xué)》103頁4題   ③正義可以通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴重的社會分化,使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展,最終造福每一個社會成員,使得人與人之間的關(guān)系更加和諧。  6.社會規(guī)則、程序?qū)ι鐣蓡T的要求(p112113)   正義和正義的制度面向社會全體成員要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序;反對歧視、也不允許特權(quán);所以,我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,以實際行動維護正義。   生活中存在一些非正義的行為,如“逃票乘車”等,我們不能采取消極的態(tài)度;而要見義勇為、見義智為,起來維護規(guī)則、秩序和正義。   注意:思考教材113頁的短詩。  7.什么是有正義感的人(p113)   ①一個有正義感的人,會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對正義充滿向往和追求,會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動;   ②而面對非正義的行為,則會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒,乃至采取行動來維護正義?!秾W(xué)》104頁3題  8.如何做一個有正義感的人(p114115)《學(xué)》104頁5題,《學(xué)》106頁2題  ?、倭⑸碜鋈艘锰谜?、立得正行得穩(wěn)、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。 《學(xué)》104頁7題  ?、谌绻龅椒钦x的事情發(fā)生在自己身上,要采取起正當方式,奮起抗爭;《學(xué)》107頁4題  ?、廴绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為,匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助;《學(xué)》107頁1題   ④未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護正義?!秾W(xué)》104頁4題,《學(xué)》104頁簡答題1題,《學(xué)》108頁2題  ?、?我們不僅要為自己、為他人的正義去努力,更要為集體的正義去奔波,為國家的正義去奮斗。   總之,做有正義感的人,不僅要求我們提高明辨正義與非正義行為,更重要的是去感悟,以升華道德境界;去踐行,以伸張正義。(知、情、行)   時間比較緊張,這份復(fù)習(xí)提綱若有錯漏之處,大家一定要結(jié)合課本好好復(fù)習(xí),祝大家考個好成績!
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