【正文】 南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)楊麗芳（參與）云南省科技廳2006課件“深覆蓋、深覆牙合”云南高校教師課件評(píng)比三等獎(jiǎng)沈思敏、劉彥云南省教育廳4．畢業(yè)生情況（2005年7月以來(lái)）畢業(yè)生人數(shù)235一次性就業(yè)率94%主要就業(yè)崗位縣級(jí)醫(yī)院及社區(qū)診所專業(yè)對(duì)口率98%社會(huì)評(píng)價(jià)及主要事例 口腔專業(yè)是一直是我校的骨干和特色專業(yè)，我校口腔專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力突出、社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，目前在縣醫(yī)院口腔科的專業(yè)人員中主要為我校畢業(yè)生，在地、州、市醫(yī)院口腔科中也有不少我?？谇粚I(yè)畢業(yè)生，我?？谇晦D(zhuǎn)業(yè)畢業(yè)生構(gòu)成了基層口腔預(yù)防保健的業(yè)務(wù)骨干，有不少畢業(yè)生已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。我校為2003年從普通中等專業(yè)學(xué)校升格為醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，2006年有了專科層次的第一屆口腔專業(yè)畢業(yè)生，到目前共畢業(yè)了三屆學(xué)生。由于口腔轉(zhuǎn)業(yè)的特殊性，如要求有必要的設(shè)備等，以及用人體制的原因，近三年我系畢業(yè)生主要到基層醫(yī)療單位和社區(qū)門(mén)診，還有少數(shù)參加專升本考試升學(xué)（專升本無(wú)口腔專業(yè)）。近三界通過(guò)專升本升學(xué)的有7人，出國(guó)留學(xué)1人，通過(guò)相關(guān)考試進(jìn)入縣一級(jí)醫(yī)院比例為20%，進(jìn)入社區(qū)診所比例為73%。用人單位普遍反映我?？谇粚I(yè)學(xué)生畢業(yè)生有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，很快就能獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作；安心基層工作，工作勤奮；適應(yīng)能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。近年隨著我省社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，隨著醫(yī)療體制的改革，社區(qū)門(mén)診發(fā)展很快，對(duì)口腔專業(yè)人員的需求很大，我?？谇粚I(yè)畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，畢業(yè)生的選擇面相對(duì)較大。據(jù)我系對(duì)2008屆口腔專業(yè)畢業(yè)生在昆明社區(qū)診所工作收入的不完全調(diào)查，人均月收入達(dá)到2000元。四、技術(shù)服務(wù)情況時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容服務(wù)對(duì)象主持人完成情況及成效2005．10～口腔對(duì)外門(mén)診口腔內(nèi)科、外科、修復(fù)、正畸診治社會(huì)王 荃7000余人次口腔臨床診治，醫(yī)療收入50萬(wàn)元～口腔對(duì)外門(mén)診口腔內(nèi)科、外科、修復(fù)、正畸診治社會(huì)王 荃7000余人次口腔臨床診治，醫(yī)療收入53萬(wàn)元～口腔對(duì)外門(mén)診口腔內(nèi)科、外科、修復(fù)、正畸診治社會(huì)王 荃7000余人次口腔臨床診治，醫(yī)療收入54萬(wàn)元每年9月20愛(ài)牙日活動(dòng)口腔檢查、口腔預(yù)防保健宣傳和咨詢社會(huì)王 荃對(duì)數(shù)百人開(kāi)展了口腔檢查、口腔預(yù)防保健宣傳和咨詢五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃（含教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃）一、師資建設(shè)建設(shè)一支具有較高的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)研究成果突出、課程改革與建設(shè)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。1．選拔培養(yǎng)1～2名學(xué)術(shù)帶頭人：外語(yǔ)水平達(dá)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)，碩士學(xué)位，教學(xué)水平高，科研能力強(qiáng),有出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力；選拔培養(yǎng)3～4名骨干教師：外語(yǔ)水平達(dá)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)，碩士學(xué)位；教學(xué)水平高，有一定的科研能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 2．進(jìn)一步提高教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，通過(guò)攻讀在職研究生、引進(jìn)人才等形式，用兩年～三左右的時(shí)間，使碩士比例達(dá)到30% ，三年后達(dá)到40%以上。 3．不斷提高師資隊(duì)伍專業(yè)英語(yǔ)水平，用兩年左右的時(shí)間，爭(zhēng)取有2名教師具備雙語(yǔ)教學(xué)能力；并再有2～3人達(dá)到出國(guó)外語(yǔ)要求。 4．加強(qiáng)交流，定期選派教師出去學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，緊跟口腔的發(fā)展趨勢(shì)，掌握學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，提高專業(yè)素質(zhì)。二、科研和教學(xué)研究計(jì)劃科學(xué)研究已成為培養(yǎng)高層次科技人才和全面提高教育質(zhì)量的重要途徑,高等學(xué)校要培養(yǎng)高層次人才，離不開(kāi)科學(xué)研究，科研直接影響到學(xué)校的學(xué)科建設(shè)整體發(fā)展水平， 2008年?duì)幦∩陥?bào)1個(gè)省級(jí)科研項(xiàng)目，20092010年能夠申報(bào)2～3個(gè)省級(jí)科研項(xiàng)目。三、加強(qiáng)課程建設(shè)加強(qiáng)課程建設(shè)工作，在《口腔修復(fù)學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》等成為校際精品課程的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取把口腔醫(yī)學(xué)所有的骨干課建設(shè)成為校級(jí)精品課，并爭(zhēng)取把《口腔正畸學(xué)》建設(shè)成為省級(jí)精品課程。利用申報(bào)精品課契機(jī)，加強(qiáng)教師對(duì)高職高專教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育研究，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。四、提高實(shí)踐性教學(xué)能力1．每年派出一定的教師外出學(xué)習(xí)新技術(shù)和新材料的使用，并在系內(nèi)進(jìn)行交流，使全體教師及時(shí)掌握口腔的新發(fā)展，新技術(shù)，提高實(shí)踐性教學(xué)能力。,在門(mén)診部從事口腔臨床工作和門(mén)診帶教工作，保證教師不脫離臨床實(shí)踐，做到理論和實(shí)踐不脫節(jié)，互相促進(jìn)。 3．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，合理安排實(shí)驗(yàn)室的使用，提高效率。4．及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)設(shè)施的完好，挖掘潛力，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和開(kāi)出率。五、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，提高管理質(zhì)量，改善服務(wù)水平，及時(shí)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備，使口腔門(mén)診部的整體水平處于我省口腔領(lǐng)域的較前行列。，進(jìn)一步加強(qiáng)和實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通交流，提高對(duì)實(shí)習(xí)生的管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，保證未來(lái)幾年的實(shí)習(xí)需求。六、專兼結(jié)合的制度保障口腔專業(yè)一直是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校對(duì)口腔專業(yè)的支持力度一直比較大，從經(jīng)費(fèi)、師資培訓(xùn)、對(duì)外宣傳等各個(gè)方面給與了極大的支持：1．在學(xué)校的努力下，從八十年代末到現(xiàn)在，香港華夏基金會(huì)對(duì)口腔系進(jìn)行了兩次共100余萬(wàn)元人民幣的資助，上級(jí)和學(xué)校進(jìn)行了相應(yīng)的配套資金，極大改善了口腔系的設(shè)備條件。2．學(xué)校充分保證口腔專業(yè)的教學(xué)需求，2003年升高后，先后投入40余萬(wàn)元改善實(shí)驗(yàn)室條件；口腔專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)要求高，專業(yè)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)支消耗較大，其實(shí)驗(yàn)開(kāi)支幾乎占全校實(shí)驗(yàn)開(kāi)支的一半，學(xué)校充分保證日?？谇粚?shí)驗(yàn)開(kāi)支，口腔專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率一直保持在95%以上。3．學(xué)校非常重視師資建設(shè)，對(duì)于教師學(xué)歷提高、外語(yǔ)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、出國(guó)出臺(tái)了一些列鼓勵(lì)政策，只要達(dá)到條件，原則上相關(guān)費(fèi)用有學(xué)校承擔(dān)。近年我系先后送出10余人次教師外出專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)、外語(yǔ)培訓(xùn)及學(xué)歷提高，有4人次出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修?，F(xiàn)正有10位教師在攻讀在職研究生或攻讀碩士學(xué)位。我系教師每年均有10人次出去參加全國(guó)性的學(xué)術(shù)會(huì)議或短期學(xué)習(xí)，所有開(kāi)支經(jīng)費(fèi)均有學(xué)校承擔(dān)?？谇幌道每谇婚T(mén)診部的有利條件，每年用于教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的開(kāi)支在1萬(wàn)元以上。4．為進(jìn)一步提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力，改善學(xué)校對(duì)外窗口形象，學(xué)校于2005年6月把圓通街的出租鋪面約300m2回收，并投入約27萬(wàn)元進(jìn)行改造，并更換設(shè)備，作為新的口腔門(mén)診部，極大改善了口腔門(mén)診部的條件，解決了長(zhǎng)期以來(lái)困擾口腔門(mén)診部發(fā)展和學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)的難題。，每年我系均派教師送學(xué)生到實(shí)習(xí)醫(yī)院，實(shí)習(xí)結(jié)束后接回學(xué)校，實(shí)習(xí)期間不定期到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)情況，積極和實(shí)習(xí)醫(yī)院醫(yī)教科及帶教老師溝通、協(xié)調(diào)學(xué)生實(shí)習(xí)工作。每年學(xué)校組織所有實(shí)習(xí)單位召開(kāi)一次實(shí)習(xí)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總體安排和總結(jié)。七、評(píng)價(jià)、推薦意見(jiàn)教務(wù)部門(mén)審核意見(jiàn)負(fù)責(zé)人（簽字） 2008年 月 日手機(jī)：學(xué)校審核意見(jiàn)（公章）院（校）長(zhǎng)（簽字） 2008年 月 日聯(lián)系電話：省教育廳審核意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽字） 2008年 月 日26 / 26