七年級文言文閱讀訓練-資料下載頁
2024-11-02 13:14本頁面
【導讀】①一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨，途中兩狼，綴行甚遠。②屠懼，投以骨。復投之，后狼止而前狼又至。而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？1．解釋下列加點的詞。⑶這篇文章敘事部分的情節(jié)可以概括為：遇狼——（）——（）——殺狼。6．讀了《狼》這個故事，你得到什么啟示？兩只狼為了吃掉屠戶，既有分工，又有合作，它們在分工之前商量了什么？假如有一只狼僥幸逃脫了，它會想些什么呢？一兒以日初遠，而日中時近也。指出才能衰退的原因，強調(diào)了后?！犊诩肌凡捎谜齻?cè)面描寫相結(jié)合的形式，體現(xiàn)了口技表演者的精湛技藝。
【正文】 日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。 我以日始出時去人近，而日中時遠也。 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？ 1兩小而笑曰： “孰為汝多知乎？ ” 1滿坐寂然，無敢嘩者。 1一時齊發(fā)，眾妙畢備。 1雖人有百手 ……一處也。 1于是賓客無不變色離 席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 1骨已盡矣 ,而兩狼之并驅(qū)如故。 1少時 ,一狼徑去 ,其一犬坐于前。 1轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 1乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 20狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 （七）課內(nèi)問題思考 方仲永由天資過人變得 “泯然眾人 ”，原因是什么？ 學習《傷仲永》后，你明白了什么道理？聯(lián)系實際談談。 《孫權(quán)勸學》寫了一個什么故事，通過故事說明了什么道理？ 借助想象，說說呂蒙會怎樣學習？ 《孫權(quán)勸學》包含了一句名言、成語。請寫出來。 《口技》多次描述聽眾的反應，這樣描述有什么效果？ 《口技》前后兩次把簡單的道具交代得清清楚楚，有什么好處？ 說說你對夸父這一神話人物的認識。 《夸父逐日》帶給你什么樣的啟示？ 讀《兩小兒辯日》，分別找出兩小兒各自所持的觀點和理由？ 1《兩小兒辯日》講述了什么問題，對你有什么啟發(fā)？ 答案派送： 1． ⑴ 原來的樣子 ⑵ 回頭看，看見 ⑶ 助詞，無實義 ⑷ 大腿 2． D 3．示例： ⑴ 抱薪救火、釜底抽薪 ⑵ 倚門傍戶、倚馬可待 ⑶ 應接不暇、目不暇接 ⑷ 恍然大悟 4． ⑴ 另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ⑵ 一只狼正柴草堆里打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。 5． ⑴ 一狼徑去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意將隧入以攻其后也。 ⑵ 屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。 ⑶ 懼狼 御狼 6． ⑴ 要敢于斗爭，善于斗爭 ⑵ 邪不敵正 答案派送： 1． ⑴ 原因 ⑵ 離，距離 ⑶ 熱水 ⑷ 判斷，決斷 2．哪個說（以為）你多智慧呢！ 3．爭辯太陽什么時候離人近，什么時候離人遠這件事。因為他們判斷 太陽遠近的標準不同，一個從視覺、一個從肌膚感覺，所以得出了不同的結(jié)論。 4． ① 宇宙無限，知識無窮，學無止境。 ② 反映出古人為認識自然、探求真理而大膽質(zhì)疑、獨立思考的精神。③ 反映出古人知之為知之，不知為不知的可貴精神。 ④ 人類認識事物是多方位、多角度的，有時標準、方法不同，得出的結(jié)論也會不同。 [1] 參考答案： 1． ⑴ 而 ⑵ 卻 ⑶ 漸漸 ⑷ 將 ⑸ 似的 ⑹ 用腳踢 2．示例： ⑴ 好大喜功 ⑵ 駭人聽聞 ⑶ 習以為常 ⑷ 倚馬可待 3． ⑴ 老虎看見了驢，發(fā)現(xiàn)它是個巨大的動物，把它當作神。 ⑵ 老虎漸漸走出樹林，靠 近驢，小心謹慎的，不了解驢是什么東西。 ⑶ 驢忍不住怒氣，用蹄子踢老虎。 ⑷ 老虎因而大喜，考慮這件事，心想： “驢的本事只不過如此罷了！ ” 4．見（窺） 畏（懼） 識（探） 食 5．黔這個地方?jīng)]有驢，有人從外地帶來一頭，因為用不著，放在山下。老虎看見驢個子很大，又聽見它的叫聲很響，起初很害怕，老遠就躲開。后來逐漸接近它，驢只踢了老虎一腳。老虎看見驢的技能只不過如此，就把它吃了（見于柳宗元《三戒 黔之驢》）。后來用來比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。 6．能寫出自己的觀點并持之有據(jù)即可。
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