【導(dǎo)讀】①了解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí)。③有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,誦讀并背誦。唐宋詩(shī)詞是我國(guó)古代文化的藝術(shù)瑰寶,多讀多背必有好處。課前讓學(xué)生再搜集一些。與之相關(guān)的詩(shī)詞,以開闊視野,拓展思路,增加積累。學(xué)習(xí)《觀滄?!?、《次北固山下》。曹操,字孟德,東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰。他已削平了北方群雄,現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部,消除了后患,統(tǒng)一了北方。再以優(yōu)勢(shì)兵力去消滅南方割據(jù)勢(shì)力,他就可以蕩平宇內(nèi),一統(tǒng)天下了。正是北征烏桓歸途中經(jīng)過(guò)碣石山時(shí)寫的。大戰(zhàn)之前,身為主帥的曹操,登上當(dāng)年秦皇漢。武也曾登過(guò)的碣石山,又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際,他的心情像滄海一樣難以平靜。渾蒼勁的風(fēng)格,成為一篇流傳至今的優(yōu)秀作品。學(xué)生自由朗讀,掃清文字障礙,教師正音?!皻堃埂敝敢箤⒈M而未盡之際,這首五言律詩(shī)四聯(lián)之間,相為因果,渾然一體。唉,自己有家難歸,令人心碎腸斷,更添悲愁。