校園智能路燈設(shè)計(jì)方案-資料下載頁
2025-05-10 12:15本頁面
【正文】 brationStatus(ADC1))。 ADC_SoftwareStartConvCmd(ADC1,ENABLE)。}（2） .從機(jī)一程序源碼從機(jī)一程序即為路燈一控制程序主要實(shí)現(xiàn)功能是：通過RTC時(shí)鐘的觸發(fā)和光敏電阻模塊同時(shí)觸發(fā)來觸發(fā)不同時(shí)間的路燈的工作狀態(tài)。當(dāng)通過AD電壓檢測(cè)，檢測(cè)到路燈處于斷路狀態(tài)時(shí)，會(huì)觸發(fā)射頻模塊向主機(jī)發(fā)送錯(cuò)誤報(bào)警數(shù)據(jù)，及時(shí)在主機(jī)PC端顯示‘程序如下所示adcx=Lsens_Get_Val()。printf(%d\r\n,adcx)。//持續(xù)輪詢自動(dòng)檢測(cè)控制通過光敏電阻//高峰期開啟普通模式//并且向主機(jī)返回?cái)?shù)據(jù)4，5，6if(adcx56amp。amp。==18amp。amp。==0amp。amp。==0){//普通模式GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_11)。GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_12)。GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_13)。ad=JC11_Get_Val()。ad12=JC12_Get_Val()。ad13=JC13_Get_Val()。mix11=*ad。mix12=*ad12。mix13=*ad13。delay_ms(600)。printf(ad =%f\r\n,*ad)。//實(shí)際電壓值printf(ad =%f\r\n,*ad12)。//實(shí)際電壓值printf(ad =%f\r\n,*ad13)。//實(shí)際電壓值//電壓做比較 ，1，1//AD電壓采集比較if(mix11jz|mix12jz|mix13jz) //有一個(gè)燈出錯(cuò)則需進(jìn)行檢查{printf(路燈一出錯(cuò)\r\n)。NRF_TX_Mode()。if(NRF_Tx_Dat(txbuf11)==TX_DS){for(i=0。i3。i++){printf(Send Data:%d\r\n,txbuf11[i])。}printf(Send Success!\r\n)。GPIO_ResetBits(GPIOB,GPIO_Pin_5)。}else{printf(Send Failed!\r\n)。GPIO_SetBits(GPIOB,GPIO_Pin_5)。}}else{printf(OK\r\n)。}}else{// GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_11)。// GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_12)。// GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_13)。}//節(jié)能模式20:0021:40if(==20amp。amp。==0amp。amp。==0){GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_11)。GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_12)。GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_13)。}//再次開啟普通模式21:4022:30if(==21amp。amp。==40amp。amp。==0){GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_11)。GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_12)。GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_13)。}//再次開啟節(jié)能模式22:305:00if(==22amp。amp。==30amp。amp。==0){GPIO_ResetBits(GPIOF,GPIO_Pin_11)。GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_12)。GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_13)。}//關(guān)閉路燈if(==7amp。amp。==0amp。amp。==0){GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_11)。GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_12)。GPIO_SetBits(GPIOF,GPIO_Pin_13)。}}從機(jī)二程序源碼從機(jī)二與從機(jī)一不同之處在于控制PC端第二排路燈，初始化代碼相同從機(jī)三與前兩個(gè)從機(jī)不同在于控制PC端第三排路燈，初始化代碼相同課程設(shè)計(jì)效果截圖八．設(shè)計(jì)心得體會(huì)通過這次設(shè)計(jì)讓我們對(duì)NRF24L01射頻模塊有了更深層次的了解，熟練掌握了stm32的多路AD采集方法，充分展示了兩人的合作能力，共同設(shè)計(jì)硬件電路使得我們的電路干擾降低。本次設(shè)計(jì)更體現(xiàn)出了老師平時(shí)的悉心指導(dǎo)起到的作用。九．參考文獻(xiàn)Stm32f10x固件庫參考手冊(cè)，開源電子網(wǎng)帖子及視頻，STM32F103開發(fā)手冊(cè)十一．指導(dǎo)教師趙利民老師，感謝趙老師為我們提供的寶貴意見感謝各位學(xué)長(zhǎng)為本設(shè)計(jì)提供的寶貴設(shè)計(jì)方法，及硬件搭建方法。
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