實(shí)習(xí)總方案-資料下載頁
2025-05-10 02:32本頁面
【正文】 及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于1000字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。（4）實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。（5）解決的措施。篇幅不少于500字。措施要得當(dāng)。（6）實(shí)習(xí)報(bào)告及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的報(bào)告、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距（遇到什么問題，如何解決等）和今后應(yīng)努力的方向。整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。每位學(xué)生提交3張本人在工作現(xiàn)場(chǎng)的工作時(shí)的照片。打印版附在報(bào)告后面。電子版每人制作文件夾，文件夾命名包括：班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 實(shí)習(xí)單位。二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式要求實(shí)習(xí)報(bào)告一律要用16K大小的紙打印成文。字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；段落設(shè)置為“單倍行間距”；字號(hào)設(shè)置為：（1）標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗；（2）正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；（3）正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；（4）其余漢字均為宋體小四號(hào)：（5）正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；選題:_________________________________一、實(shí)習(xí)目的言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。（完成后紅字部分去掉）二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹要求列出實(shí)習(xí)單位有哪些營銷崗位？你實(shí)習(xí)的崗位是哪個(gè)崗位？這個(gè)崗位具體的工作要求是什么？詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程這是重點(diǎn)，篇幅不少于1000字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。四、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。五、解決的措施。篇幅不少于500字。措施要得當(dāng)。六、實(shí)習(xí)體會(huì)是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的報(bào)告、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距（遇到什么問題，如何解決等）和今后應(yīng)努力的方向。指導(dǎo)教師意見評(píng)定成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 學(xué)生實(shí)習(xí)建議情況登記表姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位你發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)單位存在的問題：針對(duì)實(shí)習(xí)單位存在的問題你的建議：實(shí)習(xí)單位對(duì)你的建議采納情況：企業(yè)指導(dǎo)老師意見 企業(yè)指導(dǎo)老師簽字： 年 月 日學(xué)校指導(dǎo)教師意見成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)校指導(dǎo)教師簽字：年 月 日 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)認(rèn)定表基本信息學(xué)生姓名： 所屬系院部： 學(xué)號(hào)：專業(yè)、班級(jí)： 學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)教師：頂崗實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師：成績(jī)認(rèn)定校內(nèi)指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定(附：計(jì)劃、周志、實(shí)習(xí)圖片、建議、實(shí)習(xí)報(bào)告、答辯)：等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格次數(shù)總評(píng)企業(yè)實(shí)習(xí)總體評(píng)價(jià)(附：實(shí)習(xí)考核記錄_______份)：等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格次數(shù)總評(píng) 頂崗實(shí)習(xí)總評(píng)及學(xué)分認(rèn)定： 學(xué)院指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 審核意見系(院、部)審核、蓋章年 月 日教務(wù)處審核、蓋章年 月 日注：此表復(fù)印三份，經(jīng)管學(xué)院、營銷教研室和學(xué)生各存一份，原件及附件材料系部留存。
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