【總結】第一篇:《絲綢之路》教學設計1 《絲綢之路》教學設計 [設計理念] ,引導學生感悟。興趣是學習的內驅力,只有培養(yǎng)學生學習語文的濃厚興趣,他們才會積極主動地去學習。所以,調動學生學習語文的積極性,...
2024-11-10 01:02
【總結】西漢海上絲綢之路始發(fā)港——合浦港的調查與研究廣西文物考古工作隊課題組內容提要:《漢書》記載二千多年前西漢中期前后的一條從合浦郡始發(fā)通往印度、斯里蘭卡的最早的國際貿易航線,也就是我們通常所說的”海上絲綢之路”,給我們留下了一個謎團,那就是作為始發(fā)港的合浦港在今天的具體地理位置。最近,在各級領導的關心支持下,經過課題組全體成員的不懈努力,該項研究取得了重大的突破:發(fā)現(xiàn)了合浦第一個相當
2025-05-16 07:44
2025-05-16 07:27
【總結】《絲綢之路》基礎知識訓練一、辯字組詞矗( ?。╉担ā 。?凹( ?。┩梗ā 。┭ā 。┒荩ā 。?貿( )賀( ?。┤郑ā 。┪欤ā 。┬纾ā 。Q( )奐( ?。ǎā 。劊ā 。槪ā 。W( ?。?芝( ?。┧嚕ā 。┲ā 。┒⒄諛幼訉懺~語 栩栩如生 悠悠駝
2025-03-24 06:32
【總結】 ?絲綢之路?教學設計2 【教學目標】 ?。薄W會生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、學會提出提出有思考價值的問題,并且學會與同學共同交流解決。 ?。?、...
2025-09-21 15:53
【總結】 ?絲綢之路?教學設計1 【教材內容】 ?絲綢之路? 人教課標版 語文 五年級 下冊 第一單元 第2課〔需一個課時〕。 【教材分析】 ?絲綢之路?是一篇略讀課文。這...
2025-09-22 09:10
【總結】第十四課我走“絲綢之路”——探究活動(二)活動目標:1、識讀歷史地圖,利用地圖來認識神奇的絲綢之路。2、領略先人開辟絲綢之路的艱辛和偉大之處3、學習按專題收集、整理和編輯圖像資料的方法活動方式專題圖片展覽活動資源:1、課本內的插圖2、教師用書和地圖冊3、圖書館的圖片資料4、電腦網上的圖
2024-11-18 21:24
【總結】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學習歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學科滲透能力,即史地結合、文史結合等;培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質,激發(fā)對祖國和自然的熱愛。〖設計思路〗一、活動準備:為
2024-12-08 09:16
【總結】新華社北京3月28日電國家發(fā)展改革委、外交部、商務部28日聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》。全文如下:推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動國家發(fā)展改革委外交部商務部(經國務院授權發(fā)布)2015年3月目錄前言一、時代背景二、共建原則三、框架思路四、合作重點五、合作機制六、中國各地方開放態(tài)勢七
2025-06-22 21:41
【總結】西天取經上大路八年級歷史與社會長安河西走廊敦煌八年級歷史與社會一、重游絲綢之路1。起點在哪里?2。在中國境內有哪些著名的城市?3。在中國境內通過哪些地形區(qū)?4。最后到達哪里?5。經過現(xiàn)在的哪些國家?九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上,長長的棧道將
2024-12-14 22:55
【總結】第16課絲綢之路的開辟教學目標了解張騫兩次出使西域、西域都護的設置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實;能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能;能夠正確認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學重點張騫通西域;絲綢之路在中西交流中的作用。教學難點絲綢之路在中西
2024-12-08 23:00
【總結】第周星期第節(jié)年月日課題第16課秦漢開拓西域和絲綢之路主備人朱韻潔教學目標知識目標知道西域的概念。講述張騫兩次出使西域的史實,了解西域都護府的設置情況。知道絲綢之路的路線。
2024-11-24 12:10
【總結】......絲綢之路的歷史意義及現(xiàn)實價值引言絲綢之路,簡稱絲路,是指西漢(公元前202年—公元8年)時,由張騫出使西域開辟的以長安(今西安)為起點,經甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯(lián)結地中海各國的陸上通道。絲綢之路在古代
2025-06-21 13:08
【總結】鏵尖明德小學-----李煥鋒你今天的最大收獲是什么?
2024-11-30 00:48
【總結】jǜlièxiōngfǔlǔjiān劇場惡劣匈奴俘虜日夜兼程
2024-11-29 02:19