【正文】 習遵守游戲規(guī)則,體驗規(guī)則在活動中的重要性。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點重點：體驗游戲的快樂難點：學會游戲的規(guī)則活動準備用報紙、皺紙做成的只求若干只。 小臉盆若干只,盆內調好顏料,一盆一種顏色。 活動過程: 啟發(fā)提問,引起興趣: (1)、教師啟發(fā)提問: ——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?” (2)、幼兒討論交流。 (3)、激發(fā)游戲興趣: ——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?” 提供材料,自由探索: (1)、“小猴”玩紙球: 幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。 (2)、“小猴”投紙球: 按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。 提問: ——“今天的比賽分成四隊進行,可以怎么分?” (3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名。 ——“你們想選誰做隊長?為自己的隊取個名字?” (4)、每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。 難點練習,重點指導: (1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲: 提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板,各隊的幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后,教師發(fā)出“停止”信號,幼兒即停止投擲。 (2)、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的目標,投出彩球。教師及時指導,提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。 共同講評,結束游戲: 將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進行評價。公雞頭主要領域游戲活動目標相關領域無1能邊唱歌邊隨音樂有節(jié)奏地做游戲動作。2樂意認真傾聽音樂，能在游戲中仔細觀察同伴，能變換手來藏豆子。3學習友好的和同伴游戲，享受和同伴、老師共同游戲的樂趣主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點重點：體驗游戲的快樂難點：學會游戲的規(guī)則活動準備知識準備：認識黃豆，學會了童謠《公雞頭》?！　《?、教學具：《公雞頭》的ＣＤ碟片，錄音機活動過程一、律動入場。隨《公雞頭》的旋律，幼兒和老師做有節(jié)奏的動作入音樂教室，并在音樂結束時擺造型?！　《?、仔細聽聽音樂，是什么拍子的音樂呢？幼兒安靜傾聽音樂，邊聽音樂邊有節(jié)奏拍手，并在音樂結束后擺一個坐的造型，確定是２拍子的音樂?！　∪⒊醪綄W唱歌曲。　?。ㄒ唬土晝焊瑁骸豆u頭》。 師：昨天我們學了一首的兒歌，我們一起來念一念好嗎？　?。ǘ┞犂蠋熓痉冻?。 師：這首兒歌還可以唱成一首有趣的歌曲哩，請你仔細聽聽。（老師用簡單的拍手動作邊拍邊唱） 剛才我們聽到這是一首二拍子的音樂，除了拍手，還可以怎么拍？我們邊唱邊試試。 我們要按照二拍子的重拍和輕拍來打哦，再來唱一遍。 （三）教師和幼兒練習變換手來藏豆子。 師：昨天我們認識了黃豆寶寶，黃豆寶寶今天要來和我們玩游戲哩。（教師取出黃豆，藏背后，接著邊唱邊有節(jié)奏地做游戲動作） 猜猜黃豆在哪頭，猜猜黃豆藏在哪只手呢？（幼兒猜） 再來一遍，我們一起來，猜猜黃豆在哪頭？（師小結，原來黃豆可以變換藏在不同的手里讓別人猜的） 你們想不想玩這個游戲啊？那我們得先學會用不同的手來藏豆子才行。（配班老師幫忙給幼兒發(fā)一顆豆子，幼兒嘗試：猜猜黃豆在哪頭一句） 四、玩音樂游戲：《公雞頭》 （一）老師和幼兒猜。 師：好，我們跟著琴聲邊唱邊猜。幼兒邊唱歌邊有節(jié)奏地做動作。（完整一遍，老師隨便猜幾個人）　?。ǘ┯變赫遗笥淹嬗螒?。 我還會和朋友一起玩這個游戲哩。（兩名老師示范游戲方法） 師：一對朋友只拿一顆豆子，一個人藏完了要交給自己的好朋友。這個游戲這么好玩，我們找朋友一起玩更有趣了，女孩先把豆子交給老師保管，男孩子有豆子會來找你玩的?！　。ㄈ┯變赫乙粋€同伴合作玩游戲。　?。ㄋ模Q朋友玩：沒有豆子的站成一排，老師帶著有豆子的幼兒找沒豆子的幼兒玩?！　。ㄎ澹┙處煿膭钣變?，大方而有禮貌地邀請其他的老師一起合作玩游戲。　?。┯變捍舐暢璞硌?，感謝客人老師。延伸活動：歌詞里猜的是黃豆，但其實活動還可以繼續(xù)延伸的，并且在活動形式方面還可以有所變化。所以在延伸活動時，可以請小朋友想一想，公雞除了喜歡吃黃豆，還喜歡吃什么東西呢？小朋友很聰明，想到了吃大米、紅豆、綠豆、小米等雜糧，并且在老師的提示下能夠把這些東西替換到歌曲里并完整演唱，孩子們對游戲非常感興趣。 附兒歌：公雞頭，母雞頭，公雞母雞吃黃豆，東一顆，西一顆，猜猜黃豆在哪頭拉拉手主要領域游戲活動目標相關領域無。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點重點：體驗游戲的快樂難點：學會游戲的規(guī)則活動準備1練習走圓過程：（一） 熟悉音樂：全體幼兒聽音樂走圓圈，提醒幼兒盡量按節(jié)奏走。（二） 學唱歌曲：幼兒隨老師完整學唱歌曲。（三） 學習律動：1，教師講解基本動作；16小節(jié)全體幼兒手拉手逆時針走78小節(jié)，做與歌詞相應的動作。帶領幼兒完整練習，提醒幼兒走圓時與他人的速度保持一致。 愛勞動的小白兔主要領域游戲活動目標相關領域無 1. 練習雙腳連續(xù)向前跳的動作。2. 使幼兒初步懂得遵守游戲規(guī)則。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點重點：體驗游戲的快樂難點：學會游戲的規(guī)則活動準備1小白兔頭飾若干，蘿卜，白菜，募股若干，大灰狼頭飾一個。過程：（一） 聽小兔跳音樂和兔媽媽做游戲前的準備活動（二） 1，兔媽媽示范跳的動作（去拔蘿