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小班上學(xué)期游戲教案-閱讀頁

2025-05-22 22:00本頁面
  

【正文】 桌子的兩頭)捉“耗子”?!柏垺泵健昂淖印钡纳戆?,就算抓住了。退得快主要領(lǐng)域游戲活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域無l 練習(xí)退爬,成長身板的協(xié)調(diào)性主要形式集體課時安排一課時,30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂難點(diǎn):學(xué)會游戲的規(guī)則活動準(zhǔn)備l 將幾張桌子縱向拼接擺放活動過程:一.幼兒依次從桌子的一端爬上桌面,身板向后倒退著爬到桌子的另外一端,之后下來。,可以將桌子擺成多種形狀,如:四方形、三角學(xué)形等?!?成長四肢的協(xié)調(diào)能力。桌子底下鋪設(shè)海綿墊子活動過程:一.幼兒以桌子的一端為起點(diǎn),先在第一組桌子下鉆爬,再起立來從第二組的桌子上面爬過去……游戲可以反復(fù)進(jìn)行。 體驗(yàn)音樂游戲的樂趣?;顒舆^程: 寶寶去北京 我們?nèi)ケ本┛撮L城,好嗎?怎么去呢?(坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)……) 小結(jié):我們可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)去北京。 玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂一起往前開! 玩法二:小手繞圈(做輪子狀),邊隨音樂一起往前開! 玩法三:聽辨音樂節(jié)奏的快慢、輕響做出不同的反應(yīng)進(jìn)行開火車游戲。 3 33 ︱ 5 55 5車 嗚—咔 嚓 嚓—— (師)乘 上 我 小 火 車(生)嗚 咔當(dāng)孩子聽到自己的名字后,再以最安靜的移動方式,走到你的身邊。 ——呼喚所有參與此活動的孩子名字。幼兒在結(jié)束兒歌的時候停止不動,動了要受到懲罰。各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。備注:必須是前面的幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。游戲開始時,可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競賽。主要形式集體課時安排一課時,30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂難點(diǎn):學(xué)會游戲的規(guī)則活動準(zhǔn)備大海綿包,小椅子。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后,可以組織分組比賽??凑l的動作最快。注意事項(xiàng):游戲結(jié)束后,應(yīng)有放松動作,如繞圈散步等。一面走一面唱,唱到“快快捉牢”的“捉”字時,作網(wǎng)的幼兒把手放下,捉住正在網(wǎng)里的幼兒(魚),被捉住的幼兒回到座位上去,第二次游戲開始時再參加。音樂游戲:捕魚1=C4/45 6 5 4 3 4 5 | 2 3 4 3 4 5 | 5 6 5 4 3 4 5 | 2 5 3 1合攏放開主要領(lǐng)域游戲活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域無1, 學(xué)會念兒歌2, 體驗(yàn)游戲的快樂主要形式集體課時安排一課時,30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂難點(diǎn):學(xué)會游戲的規(guī)則活動準(zhǔn)備兒歌經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備兒歌:合攏放開,合攏放開,小手拍拍拍;合攏放開,合攏放開,小手放腿上;爬呀爬呀,爬呀爬呀,爬到頭頂上;這是眼睛,這是鼻子,這是小嘴巴。 學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動中的重要性。 小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色。 (3)、激發(fā)游戲興趣: ——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?” 提供材料,自由探索: (1)、“小猴”玩紙球: 幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。 提問: ——“今天的比賽分成四隊(duì)進(jìn)行,可以怎么分?” (3)、每隊(duì)幼兒分別推選出自己的隊(duì)長,并為自己組取名。 難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo): (1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲: 提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。如果投到別隊(duì)的板上,那就為別隊(duì)添彩。 (2)、幼兒進(jìn)行游戲。教師及時指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊(duì)的板上。公雞頭主要領(lǐng)域游戲活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域無1能邊唱歌邊隨音樂有節(jié)奏地做游戲動作。3學(xué)習(xí)友好的和同伴游戲,享受和同伴、老師共同游戲的樂趣主要形式集體課時安排一課時,30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂難點(diǎn):學(xué)會游戲的規(guī)則活動準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備:認(rèn)識黃豆,學(xué)會了童謠《公雞頭》。隨《公雞頭》的旋律,幼兒和老師做有節(jié)奏的動作入音樂教室,并在音樂結(jié)束時擺造型?! ∪⒊醪綄W(xué)唱歌曲。 師:昨天我們學(xué)了一首的兒歌,我們一起來念一念好嗎?  (二)聽老師示范唱歌。(老師用簡單的拍手動作邊拍邊唱) 剛才我們聽到這是一首二拍子的音樂,除了拍手,還可以怎么拍?我們邊唱邊試試。 (三)教師和幼兒練習(xí)變換手來藏豆子。(教師取出黃豆,藏背后,接著邊唱邊有節(jié)奏地做游戲動作) 猜猜黃豆在哪頭,猜猜黃豆藏在哪只手呢?(幼兒猜) 再來一遍,我們一起來,猜猜黃豆在哪頭?(師小結(jié),原來黃豆可以變換藏在不同的手里讓別人猜的) 你們想不想玩這個游戲???那我們得先學(xué)會用不同的手來藏豆子才行。 師:好,我們跟著琴聲邊唱邊猜。(完整一遍,老師隨便猜幾個人) ?。ǘ┯變赫遗笥淹嬗螒?。(兩名老師示范游戲方法) 師:一對朋友只拿一顆豆子,一個人藏完了要交給自己的好朋友?! 。ㄈ┯變赫乙粋€同伴合作玩游戲?! 。ㄎ澹┙處煿膭钣變?,大方而有禮貌地邀請其他的老師一起合作玩游戲。延伸活動:歌詞里猜的是黃豆,但其實(shí)活動還可以繼續(xù)延伸的,并且在活動形式方面還可以有所變化。 附兒歌:公雞頭,母雞頭,公雞母雞吃黃豆,東一顆,西一顆,猜猜黃豆在哪頭拉拉手主要領(lǐng)域游戲活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域無。(二) 學(xué)唱歌曲:幼兒隨老師完整學(xué)唱歌曲。帶領(lǐng)幼兒完整練習(xí),提醒幼兒走圓時與他人的速度保持一致。2. 使幼兒初步懂得遵守游戲規(guī)則。過程:(一) 聽小兔跳音樂和兔媽媽做游戲前的準(zhǔn)備活動(二) 1,兔媽媽示范跳的動作(去拔蘿卜)
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