【總結(jié)】平職學(xué)院資源開發(fā)系32022/7/15GOGOGO平職學(xué)院資源開發(fā)系42022/7/15平職學(xué)院資源開發(fā)系52022/7/151.命令調(diào)用方式?【繪圖】→【樣條曲線】2.命令應(yīng)用?至少由3點(diǎn)構(gòu)成?回車次數(shù)也為3次?
2025-06-17 00:19
【總結(jié)】鄭州大學(xué)化工學(xué)院安全工程礦山安全技術(shù)2022/2/121采礦排土作業(yè)鄭州大學(xué)化工學(xué)院安全工程礦山安全技術(shù)2022/2/122金屬非金屬礦山排土場安全生產(chǎn)規(guī)則汽車在排土場的運(yùn)行?1.汽車排土作業(yè)時(shí),應(yīng)有專人指揮,非作業(yè)人員一律不得進(jìn)入排土作業(yè)區(qū),凡進(jìn)入作業(yè)區(qū)內(nèi)工作人員、車輛、工程機(jī)
2025-01-17 18:41
【總結(jié)】1采礦技術(shù)新發(fā)展中國礦業(yè)大學(xué)2主要內(nèi)容1、動(dòng)壓巷道圍巖穩(wěn)定理論與控制技術(shù)2、沿空留巷圍巖控制原理與技術(shù)3、綠色充填開采理論與技術(shù)31動(dòng)壓巷道圍巖穩(wěn)定理論與控制技術(shù)概述巷道圍巖塑性區(qū)分布巷道圍巖不均勻整體下沉和局部上升動(dòng)壓巷道底鼓機(jī)理沿空掘巷圍巖大、小結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性原
2025-01-04 23:33
【總結(jié)】第三章高等教育目的及其基本理論本章邏輯線索:方針、目的、目標(biāo)體系教育目的基本理論實(shí)現(xiàn)路徑第一節(jié)高等教育方針與高等教育目的?一、教育方針和高等教育方針?教育方針教育方針是國家在一定的歷史時(shí)期,根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,通過一定的立法程序?yàn)榻逃聵I(yè)確立的總的工作
2025-05-12 13:48
【總結(jié)】《采礦學(xué)》課程考核辦法 平時(shí)成績(占30%)加期末考試成績(占70%)。(1)??階段測試:按課程進(jìn)度,每章指定作業(yè)題,及測試題。(2)??課堂討論:每人一題,寫課程論文(詳見采礦學(xué)課程論文舉例)。(3)?期末考試:采礦學(xué)試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案與評分詳見采礦學(xué)試卷1、2。采礦學(xué)試卷1;采礦學(xué)試卷1答案采礦學(xué)試卷2;
2025-04-07 07:43
【總結(jié)】露天開采工藝
2024-10-16 04:03
【總結(jié)】引言與其它總體相比,正態(tài)總體參數(shù)的置信區(qū)間是最完善的,應(yīng)用也最廣泛.在構(gòu)造正態(tài)總體參數(shù)的置信區(qū)間的過程中,正態(tài)分布)1,0(N扮演了重要角色.本節(jié)介紹正態(tài)總體的置信區(qū)間,討論下列情形:單正態(tài)總體均值(方差已知)的置信區(qū)間;t分布、2?分布、F分布以及標(biāo)準(zhǔn)單正態(tài)總體均值(方差未知)的置信區(qū)間
2025-01-15 17:32
【總結(jié)】高等代數(shù)(HigherAlgebra)張禾瑞郝鈵新高教出版社(第五版)課件制作深圳大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院:王曉峰基本概念多項(xiàng)式行列式線性方程組矩陣線性空間線性變換歐幾里得空間二次型Ch.1
2025-03-22 05:46
【總結(jié)】高等有機(jī)合成AdvancedOrganicSynthesis緒論一、有機(jī)合成的歷史回顧二、有機(jī)合成化學(xué)的發(fā)展趨勢三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法四、重要參考書及期刊五、課程安排一、有機(jī)合成的歷史回顧1.尿素的合成(1828年,德國化學(xué)家Wohler)NH4OCNH2NNH2O有
2025-05-12 04:23
【總結(jié)】高代復(fù)習(xí)大綱2022春題型?選擇題?填空題?小計(jì)算題?大計(jì)算題?證明題主要內(nèi)容一.二次型二.線性空間三.線性變換四.-矩陣五.歐幾里得空間?一.二次型?合同變換化標(biāo)準(zhǔn)形?正慣性指數(shù)、負(fù)慣性指數(shù)、符號差?實(shí)二次型、復(fù)二
2025-01-19 23:11
【總結(jié)】高等教育學(xué)主編謝安邦主講楊元元教材整體框架分析?第一部分:高等教育的基本原理。包括第一、第二、第三、第七章的內(nèi)容。主要探討高等教育的本質(zhì)和職能,以及高等教育發(fā)展中的一些基本理論問題,并論述了高等教育活動(dòng)的主體——教師和學(xué)生的地位、作用、身心發(fā)展特點(diǎn)及相互關(guān)系。?第二部分:高等教
2025-05-02 08:21
【總結(jié)】2022年2月17日Page1高等動(dòng)力學(xué)?第二類拉氏方程的古典研究北京信息科技大學(xué)戈新生()2022年2月17日Page2問題1:T是否僅為廣義速度的平方?d,dLLQLTVtqq??????????????問題2:為什么L=T-V?問題3:系統(tǒng)是否
2025-01-20 00:54
【總結(jié)】高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)AdvancedMathematicalExperimentMATLAB簡介MATLAB在線性代數(shù)中的應(yīng)用MATLAB在微積分上的應(yīng)用MATLAB基本使用方法高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)AdvancedMathematicalExpe
2025-05-07 12:09
【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)主義美育的任務(wù)?用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。要使學(xué)生對價(jià)值有所理解并產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情,那是最基本的。他必須對美和道德上的善有鮮明的辨別力。否則,他連同他的專業(yè)知識——就更像一只受過很好訓(xùn)練的狗,而不像和諧發(fā)展的人。愛因斯坦
2024-12-08 06:21
【總結(jié)】第一節(jié)管理的職能創(chuàng)新第二節(jié)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新第三章企業(yè)組織創(chuàng)新⊙案例鏈接美特斯邦威:溫州的虛擬企業(yè)1一、創(chuàng)新的基本內(nèi)容1、目標(biāo)創(chuàng)新目標(biāo)創(chuàng)新主要是指內(nèi)外環(huán)境的變化,要求企業(yè)的生產(chǎn)方向、經(jīng)營目標(biāo)、以及各種經(jīng)濟(jì)組織關(guān)系要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2024-12-08 06:19