【導(dǎo)讀】我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時(shí)間。來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的。世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自。己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男。少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大。眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。每天晚上的“臥談”時(shí)間。我們評中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作。禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種。會寄出，這樣做只不過是為了發(fā)泄罷了。游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。

　　

【正文】 。 放眼當(dāng)今的青年，血?dú)夥絼偟乃麄兯枷肷蠜]有束縛，熱情，愿辦事。對父輩甘于平凡很看不慣。認(rèn)為父輩飽經(jīng)滄桑的，對人生的世事看得透徹。也許出于愛護(hù)而不得不約束青年。也許是方式不適合。使得青年一代對老一代反感和不解，欣然也正是從與爸爸送禮而產(chǎn)生誤解。 代溝產(chǎn)生的雙方，都有不可推徹的責(zé)任。不能讓其發(fā)展而壯大，可以架起一座心靈之橋跨越它呢！欣然與爸爸進(jìn)行一翻推心置腹的交談，心里產(chǎn)生共鳴，代溝在自然而然地消除。正如欣然所認(rèn)為父母是偉大無私的。而我們呢 。當(dāng)盡情享受歡樂時(shí)，何曾想到平時(shí)父母為兒女所做的事，都滲透有父母心血和呵護(hù)。 作品 48號 談?wù)勛约簩δ骋簧鐣F(xiàn)象的看法 當(dāng)今社會上，現(xiàn)象萬千，近期人們談?wù)撟疃嗟木褪顷P(guān)于一些當(dāng)官的利用手中的權(quán)利貪污受賄。人民的利益受到損害，經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到阻礙，國家的發(fā)展也受到了很大程度的影響。 廣西第一大案的犯罪嫌疑人李乘龍，從一個(gè)的副市長淪為階下囚，據(jù)有關(guān)資料記載李乘龍 24歲就當(dāng)上地區(qū)團(tuán)委副書記， 39 歲就當(dāng)上縣級市玉林市委書記， 44 歲當(dāng)上地市級貴港副市長。可以說他是年輕有為，但是他并不利用自己手中的權(quán)利為人民 辦實(shí)事，而是干了一些有損人民利益的壞事。檢察機(jī)關(guān)初步查明李乘龍涉嫌犯有以下罪行事實(shí)，在 1991 年 1996 年，李乘龍任中共廣西玉林市委書記期間，利用職務(wù)之便涉嫌受賄 400多萬元，涉嫌貪污巨額財(cái)產(chǎn)來源不明600多萬元，累計(jì)涉嫌犯罪金額 1000 多萬元，是建國以來廣西個(gè)人涉嫌犯罪金額最大的一起，李乘龍作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，但他不是一名真正的好黨員。 我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。記得毛澤東同志曾經(jīng)指出， “ 全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，而不是以個(gè)人或小集體的利益出發(fā)，而向人民負(fù) 責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)， ” 這段話，非常深刻地闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。李乘龍作為一名共產(chǎn)黨員，他沒有全心全意地為人民服務(wù)，而是利用人們給予他們權(quán)利去辦有損人們利益的事，把個(gè)人利益放在首位，享樂為首，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該向范仲淹所說 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 ” 魯訊先生的 “ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 ” 的精神品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的，我們的國家還處于發(fā)展中的階段，還需要更多像他這樣的人，全心全意為人民服務(wù)，處處為人民著想，把人民的利益，國家的利益放在首位，做 一名真正的好黨員。 例文 49號 童年趣事 記得我小時(shí)候第一次坐滑梯，覺得真是好玩極了，那時(shí)，又怕坐又想坐，那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。 那是我讀幼兒園時(shí)，我們的班主任是張老師，生活老師是沈老師，在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯，我們排著隊(duì)來到滑梯下面，小伙伴們都高興地拍起手來，可是我心里很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮巫?，覺得有點(diǎn)害怕，張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯，沈老師在下面護(hù)接我們，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯，只有我一個(gè)人靜立不動，看著他們上上下下，張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒有上去，便走過來對我說： “ 小 梅，怎么了？為什么不跟小朋友一起滑梯呢？ ” 我望了望張教師，吞吞吐吐地說： “ 我，我怕，又不會滑 ” 。張老師對我說： “ 沒有什么好怕的，來，上去，慢慢滑下來，我讓沈老師接你。我當(dāng)時(shí)又急又怕，又想上去試試，可心理怎么都不踏實(shí)，像揣著一只小白兔，蹦蹦地跳著，張老師好像知道我想什么似的，又鼓勵(lì)我說： “ 人只有向前，不怕困難，才能辦好各種各樣的事，這點(diǎn)小困難你就怕了，往后怎么辦呢 ” ？我終于下決心試一試，我一步一步地順著梯子登上了梯頂，坐下來準(zhǔn)備往下滑，我一下子看到離地面這么高，心里一慌，不知怎么辦才好。這時(shí)沈老師拍了拍手， 示意我滑下去，我看到沈老師鼓勵(lì)的眼光，便壯著膽，鼓起勇氣，向下面滑，這時(shí)，好像有什么力量拉我似的，一下子便飛快地滑了下去，我心理又害怕又緊張，雙眼閉著等待將要發(fā)生的事，就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我，我睜眼一看，原來沈老師接住了我，她對我說： “ 滑的時(shí)候要用兩手扶欄桿，不要太快 ” ，她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心，我又上去，滑了一次，這次我不怕了，而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗讼聛恚蚶蠋熀蛷埨蠋煻急頁P(yáng)了我，我繼續(xù)地滑了一次又一次，跟小伙伴們一起輕松地滑，我還學(xué)會了雙人滑，側(cè)滑和臥滑，我高興極了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué) 會了滑滑梯。 這就是我童年的一件趣事。 話題 49號：童年趣事 我出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。從小在山村長大，童年時(shí)的經(jīng)歷很豐富，趣事兒也很多，如，養(yǎng)蟋蟀、抓知了，放牛、砍柴、做游戲，還有抓魚游泳 (時(shí)間有多余，再講其它幾點(diǎn) )等等。 一是養(yǎng)蟋蟀，端午前后，正是時(shí)候。早晨早早地起床，跑到野外草地上去尋捕。先是要聽見鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細(xì)扒開草蔓、搬開石頭，再看準(zhǔn)了，快速而精確地用手罩住，只聽嘀、嘀、嘀叫個(gè)不停，那就成功了。因?yàn)橹挥行坌泽?，也叫二尾子，才會有明亮的叫聲，而這正是我們要把它養(yǎng)起來用來觀賞打斗的對象。抓住后，放進(jìn)早已做好蟋蟀籠里，每天喂它吃，喂它喝，希望它長得更強(qiáng)壯，可以打敗其它同類。打斗時(shí)，兩個(gè)籠子口對住口，抽去門板，用一種叫做蟋蟀草的莖桿刺激它，指揮它，它們便開始你死我活了。最終，兩個(gè)小朋友，肯定是一個(gè)歡呼雀躍，另一個(gè)垂頭喪氣。 二是幾個(gè)小伙伴一起到小溪里去藥魚和游泳。夏天的中午，天氣特別炎熱，大人們大多利用這段時(shí)間在家休息一下兒。幾個(gè)小朋友沉不氣了： “ 干嗎午睡呀，出去玩??！ ” 于是，心有靈犀地點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷摸摸地去柴間裝了些石灰粉，一溜煙似的向小溪奔去。我們首先去岸邊找到醉魚草 ，并把它的嫩枝葉摘來，這種植物的汁液對魚有一定的毒性，可用來藥魚。然后我們分頭合作，一部分去下游堵住水流，防止小魚逃跑；另一部分人到上游，邊搓出醉魚草里的汁液邊和著石灰一起加入水中。完成后，略微休息一下，就看到一些小魚小蝦反應(yīng)遲鈍，乃至昏迷翻肚。我們一擁而下，一搶而盡。再之后是到上游痛快地洗個(gè)澡，趕回家去。滿以為，抓得一小碗魚作晚飯菜，父母親一定夸獎(jiǎng)。哪料到得到的竟然是父母的一陣毒打，并警告說： “ 以后再也不準(zhǔn)到水邊玩，什么時(shí)候去就什么時(shí)候打斷你的腿。 ” 當(dāng)時(shí)的我痛苦不解，仇視他們。后來的我，也因此沒有學(xué)會游泳 ，抱怨他們。而現(xiàn)在，當(dāng)我自己也成了父母的時(shí)候，我終于恍然大悟，理解他們了。原來這也是父母的一片愛心?。? 總之，童年時(shí)的趣事很多，童年時(shí)的經(jīng)歷是我人生中的一大筆財(cái)富，它對我的人生發(fā)展起了很大的作用。 作品 50 號 我最喜歡的一種花卉 我最喜歡的一種花卉是夜來香。 記得剛上中師的時(shí)候，因?yàn)槿松夭皇斓模睦锟傆X得老大不習(xí)慣，于是常常一個(gè)人坐在教室的走廊上，托著雙腮，靜靜地望著教室前面的一塊花坪，任憑思緒隨著晚風(fēng)的吹拂而放飛。 一天晚上，我像往常一樣坐在走廊上，出神地望著草坪。忽然， 一陣輕風(fēng)掠過，我嗅到了一種從來沒有聞到過的異樣的香味，沁人心肺，舒服極了。我好奇地想知道這究竟是一種什么花散發(fā)出的香味，于是我循 著香味走了過去。找到了，就是這叢花散發(fā)出來的，我高興地叫了起來，但當(dāng)我細(xì)細(xì)地看這叢花的時(shí)候，我卻不能把這叢花的名字說出來。因?yàn)槲腋緵]見過，細(xì)長的葉子有點(diǎn)像桃樹葉，修長的枝桿像楊柳，枝上開了很多潔白的小花，點(diǎn)綴在綠葉之間，??！在眾多的美麗的花叢面前，它是多么的不起眼，但是它發(fā)出的香味卻那么的濃，那么的令人神往，我心底里不禁發(fā)出了一聲驚嘆，我決定要知道這是一種什么花。 第二天，我起了個(gè)大早，終天碰上了在澆水的花匠，從花匠那里我知道了這叢花的名字叫夜來香。夜來香，啊！多美麗的名字。隨后，花匠又告訴我這種花在白天是不會發(fā)出香味的，只有到了夜深人靜的晚上，才會發(fā)出陣陣的清香，對比一下其它的花，它們都是在白天爭奇斗艷的開放，各有千秋，盡量吸引別人的注意，而這不起眼的夜來香，卻選擇了沒有人注意的晚上表現(xiàn)自己的豐采，默默地給人們送出陣陣溫馨的清香，我不禁為夜來香的這種品格打動了，從夜來香的身上，我也懂得了作人不必太露風(fēng)頭，只要有所貢獻(xiàn)就行了。從此以后，我每天晚上都去看望一下我心愛的 夜來香，靜靜地享受著夜來香送來的陣陣幽香。 后來，學(xué)校擴(kuò)建教學(xué)樓，把那塊花坪移走了，從那以后，我再也沒見過那叢夜來香了。只是每到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我總是在心里默默地為它祈禱。 新大綱 普通話水平測試 30個(gè)命題說話題目及范文 (20201201 06:14) ? 標(biāo)簽： 分類： 學(xué)習(xí)材料 1。我的愿望（或理想） 每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來當(dāng)工程師，有的 希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。 我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。 其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位小學(xué)老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是 很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。 中考時(shí)，由于機(jī)緣巧合，我沒有報(bào)考高臺一中，而是報(bào)考了張掖師范學(xué)校， 做為一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。 ” 師者，傳道授業(yè)解惑也 ” 。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長；既要傳授知識，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作以來，我一直有個(gè)美好的愿望：做一名深受學(xué)生喜愛的 ” 良師益友 ” 。十多年來我一直在努力，但 仍然覺得現(xiàn)實(shí)與愿望還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。 熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說， ” 愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷 ” ， ” 情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖 ” 。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃㈥P(guān)心學(xué)生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報(bào)。 與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，以免知識老化?，F(xiàn)代是知識經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會歷史的淘汰者。 塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。 以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做 ” 良師益友 ” 的愿望就會更快實(shí)現(xiàn)。 我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師 !我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。 2。我的學(xué)習(xí)生活 人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。 可以說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為 苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。我很愛讀書。小時(shí)候，不管怎么貪玩，書總是要先讀完。只是家里的書并不多，直到媽媽帶我到學(xué)校里讀書，書才多起來。那時(shí)，我最喜歡讀的是《故事會》、《讀者》等雜志，每次，只要新的雜志一來，不管我在干什么，我都會停下手中的活兒，先把它看了個(gè)大概再說。就這樣，由小學(xué)到初中，我的成績非常優(yōu)秀。接到張掖師范的錄取通知書時(shí)，心里有說不出的高興。進(jìn)了師范，原本想好好地學(xué)文化，將來再去讀大學(xué)?？墒?，人總是身不由己，在師范里，學(xué)校更重視的 是學(xué)生特長的培養(yǎng)，有特長的學(xué)生出盡了風(fēng)頭。對于一個(gè)從農(nóng)村初中畢業(yè)的我來說，那可是一無所有。還記得我中考前夕，媽媽買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題的時(shí)間，所以當(dāng)媽媽叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒有去。我告訴媽媽，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實(shí)話，那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的：上師范是有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，那就慘了。而我是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時(shí)的我，壓力是很大的。媽媽很理解我，也很心疼我，想讓我放松 一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負(fù)有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。 我覺得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在三年的師范學(xué)習(xí)期間，但是，對于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因?yàn)閶寢尶偸歉嬖V我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的時(shí)候，我總會想起媽媽的這句話，在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在 激勵(lì)著我。 3。我最尊敬的人 我最尊敬的人是我讀小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他叫范有祿。每當(dāng)想起他，我對他的敬愛之情便油然而生。 古語說的好： ” 師者，傳道授業(yè)解惑也。 ” 作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而范老師在這些方面都做得非常出色。他上課的方式也很獨(dú)特，雖然他不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，他總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新