化學(xué)學(xué)案運(yùn)用ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-06 12:13本頁(yè)面
【正文】 入 30mL酚酞溶液，另一個(gè)小燒杯 C，加入約 5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住 A、 C兩個(gè)小燒杯。將燒杯 B置于大燒杯外（如圖），觀察幾分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？ 3．我會(huì)解釋： 結(jié)合背景資料，試從分子的角度解釋你觀察到的現(xiàn)象。 。 結(jié)論：分子總是在 。 分子和原子第一課時(shí)的學(xué)案 （二）指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)二： 1+1是否一定等于 2呢？ ： 50mL小米與 50mL黃豆混合體積 （填“＞”“＝”“＜” ） 100mL 2．可用兩個(gè)小燒杯分別量取各 1體積的黃豆和小米（參考用量 50mL），混合均勻，所得體積是否等于這兩個(gè)體積之和？注意觀察小米和黃豆的位置關(guān)系，驗(yàn)證你的猜想并說(shuō)明原因。 。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，能推測(cè)水和酒精混合奇妙現(xiàn)象的原因嗎？ 。結(jié)論：分子間 。 分子和原子第一課時(shí)的學(xué)案 課后提高 （思維訓(xùn)練） 推薦作業(yè)： 利用家庭中的物品來(lái)感受下面實(shí)驗(yàn)的奇妙現(xiàn)象吧！ 如圖所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約 50mL水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線 ，這一現(xiàn)象說(shuō)明了： 。 2．花露水與水混合 實(shí)驗(yàn)用品：花露水瓶一個(gè)（瓶頸細(xì)長(zhǎng) 195mL），過(guò)期花露水約半瓶。 實(shí)驗(yàn)步驟：在空的瓶里倒約半瓶水，再慢慢倒約半瓶花露水至瓶口，用大拇指堵住瓶口倒置，重復(fù)幾次。觀察液面是否低于瓶口。想一想是什么原因？ 分子和原子第一課時(shí)的學(xué)案 學(xué)案作為一種教學(xué)輔助手段 ， 作為一種學(xué)生使用的學(xué)習(xí)資料 ， 不是簡(jiǎn)單地提供問(wèn)題情境和參考資料 ， 必須在內(nèi)容選擇 、 活動(dòng)設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)新課程的新理念 ， 努力突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的自主性 、 探究性 、 開(kāi)放性 、 創(chuàng)造性 。 學(xué)案的應(yīng)用 ， 要著力引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)自主 、 探究 、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 而不是引導(dǎo)學(xué)生死記硬背 、 機(jī)械訓(xùn)練 。 結(jié)束語(yǔ)
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