【總結(jié)】讀書與做人開卷有益——【宋】趙光義多讀·勤抄·常用——《讀書摘抄》自序鄧兵一我愛讀書,不論是一本厚厚的書,還是一本薄薄的雜志,都能給我?guī)頍o窮的樂趣。讀小學的時候,我很愛讀小說。放假期間的每天午飯后,把一本厚厚的小說放在枕頭前,身子趴在床上
2025-01-22 00:04
【總結(jié)】憶讀書冰心作家簡介現(xiàn)代著名女作家,兒童文學作家。原名謝婉瑩,福建長樂人。代表作有《超人》、《煩悶》等。1920年開始,受泰戈爾《飛鳥集》的影響,又寫出了短詩集《繁星》和《春水》,為文壇矚目。主要作品:《兩個家庭》
2024-11-23 11:25
【總結(jié)】送別外婆選一個清涼的夜,外婆決定遠行。從此我們的呼喚,只有月亮在聽。因為愛,就用淚光,折映出外婆生命的豐盈;因為愛,就用回憶,記載曾經(jīng)的感動。感謝您,我親愛的外婆,感謝您用陽光、空氣和水,塑造了我的母親,然后這世界才有了
2024-11-30 12:45
【總結(jié)】憶讀書冰心冰心原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代著名女作家、兒童文學作家,福建長樂人。她的主要作品有散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》等,詩集《繁星》、《春水》等。(一)、解題。標題“憶讀書”就是回憶讀書經(jīng)歷的意思,具體是指作者
2025-08-04 13:46
【總結(jié)】組員:雷丹苗杰賈鎮(zhèn)源
2025-01-12 10:30
【總結(jié)】根據(jù)研究的目的和獲取資料的精度不同,研究的方法有一定的差異?地質(zhì)學方法?地球化學方法?地球物理學方法但不論哪種方法,首先要獲取相標志沉積學研究方法第一節(jié)沉積相的鑒定標志1.沉積巖的巖性標志巖石的顏色巖石的礦物成分和巖石類型巖石的結(jié)構(gòu)沉積巖層的構(gòu)造2.古生物、古生態(tài)標志沉
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】肺炎的影像學診斷南昌大學第一附屬醫(yī)院張偉主要內(nèi)容●肺炎的定義●肺炎的分類●肺炎的診斷標準●各種肺部感染的影像學表現(xiàn)●肺炎的鑒別診斷●非感染性肺部疾病的影像學表現(xiàn)●肺炎定義:由感染性病原體引起的肺組織炎癥和實變●
2025-01-04 15:33
【總結(jié)】AManagementAccountingFramework:ATaxonomyMeasuringandUsingCostData?會計學的分類?財務(wù)會計必須遵循一般會計可接受的法則(GAAP);但GAAP只對會計師有意義,對管理者反而可能變成陷阱。MeasuringandUsingCostData?
2025-01-07 11:36
【總結(jié)】第三篇昆蟲的行為學ethology第一章昆蟲的基本行為模式第二章昆蟲的食性與覓食行為第三章昆蟲的群集與轉(zhuǎn)移第四章昆蟲的生殖行為第五章昆蟲的信息交流第六章昆蟲的防御行為第七章昆蟲的社會行為昆蟲的習性(habits)包括昆蟲的活動和行為,是昆蟲的生物學特性的重要組成部分。習性是種或
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】經(jīng)濟學?經(jīng)濟學的理念?產(chǎn)權(quán)——》激勵——》競爭?產(chǎn)權(quán):任何一件物品都能知道它屬于何人,或是哪一部分人。?什么叫屬于?最終的處置權(quán)!?產(chǎn)權(quán)為什么重要??產(chǎn)權(quán)代表著行為的物質(zhì)回報!有產(chǎn)權(quán)才會有激勵?激勵:做一件事情的努力程度!?為什么會努力做一件事呢??對結(jié)果的渴求程度:高考、談戀愛
2025-05-03 04:03
【總結(jié)】1遺傳學的歷史(一)2遺傳學的定義?研究基因的結(jié)構(gòu)、功能及其變異、傳遞和表達規(guī)律的學科。34晉武帝司馬炎晉惠帝司馬衷5北齊后主高緯北齊帝王高洋6英國皇室的血友病7典型血友病患者常自幼年發(fā)病、自發(fā)或輕度外傷后出現(xiàn)凝血功能障礙,出血不能自發(fā)停止;從而在外傷、手術(shù)時
2025-05-07 02:27
【總結(jié)】教材與參考書鄭杭生,社會學概論新修(精編版),中國人民大學出版社,2022年戴維-波普諾,李強等譯,《社會學》(第十一版),中國人民大學出版社,2022年。?王思斌,《社會學教程》(第三版),北京大學出版社,2022年。?安東尼-吉登斯著,李康譯,
2025-01-17 18:44
【總結(jié)】便秘的影像學檢查一、排糞造影的概念和歷史概念排糞造影(Defecography)是對以肛管直腸部為主所作的動、靜態(tài)結(jié)合,形態(tài)功能并重的影像學檢查方法。它可顯示該部位
2025-05-07 12:26
【總結(jié)】訓(xùn)詁學的運用隨著時代的發(fā)展,人們對批判地繼承古代文化遺產(chǎn)的重要意義,有了更為深刻的認識;對古代文獻的閱讀和研究,逐步涉及到更多的領(lǐng)域,而且日益深入。同時,語文教育的發(fā)展,使訓(xùn)詁的工作既有進一步提高的必要,又有廣泛、迅速普及的必要和可能。有人認為,當閱讀古代文獻發(fā)生困難或某些古代文獻需要普及的時候,只要作一點翻譯工作,把古漢語譯成現(xiàn)代漢語,
2025-05-12 13:11
2024-11-23 14:10