關(guān)于課堂教學(xué)有效性的思考ppt課件-資料下載頁
2025-05-06 06:21本頁面
【正文】 5）提高提問的技巧。 （ 6）充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 17 利用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù) 人對音響語言信息的接受能力為 4. 4比特 /秒；而對畫面構(gòu)圖中信息接受能力為 46比特 /秒，人們用一般方法接受信息的速度為25比特 /秒，而電視教材的通道容量最佳約為 70比特 /秒。 18 運(yùn)用協(xié)同原理，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu) （ 1）了解和掌握教學(xué)系統(tǒng)各要素之間的復(fù)雜關(guān)系。如教師與學(xué)生的關(guān)系，教法與學(xué)法的關(guān)系等。 （ 2）正確處理教學(xué)過程中的人際關(guān)系。比如師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，處理得好教學(xué)效率就高。 （ 3）正確處理教學(xué)過程中人與物的關(guān)系。尤其要處理好教師與教材的關(guān)系，達(dá)到懂、透、化。 19 創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境 良好的課堂心理環(huán)境是指課堂教學(xué)的情境符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和求知欲望，師生之間、學(xué)生之間關(guān)系融洽、和諧。 20
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