保護(hù)個(gè)人隱私ppt課件-資料下載頁
2025-05-06 01:40本頁面
【正文】 意引發(fā)爭議，制造話題，使相關(guān)的事件在一段時(shí)間內(nèi)流傳于各大網(wǎng)站報(bào)章頭條，從而達(dá)到宣傳最新作品、謀取經(jīng)濟(jì)利益 的最終目的。 ? 如何看待娛樂圈的炒作現(xiàn)象？ 三、自覺尊重個(gè)人隱私 ? 尊重自己的 隱私 尊重他人的 隱私 保護(hù)個(gè)人隱私不等于自我 封閉 小琳的煩惱（二） 一天，小琳媽媽特地到學(xué)校向班主任楊老師了解小琳在學(xué)校的情況。此后，楊老師非常關(guān)注小琳。這天自修課楊老師巡堂來到教室，發(fā)現(xiàn)小琳在看一封信，看信的字跡，很像是男孩子寫的，楊老師斷定小琳在談戀愛，于是把信搶過來。楊老師要求小琳交待談戀愛之事。小琳百般爭辯最后老師要小琳叫家長，小琳不敢告訴父母。第二天班主任上課時(shí)在全班同學(xué)面前不僅對小琳連嘲帶諷的批評一通還把那封信當(dāng)眾讀了一遍，小林自覺無地自容，沖出了教室 在校外游蕩了一天，傍晚時(shí)被汽車撞了傷了。 問：你認(rèn)為楊老師這么作對不對？為什么？ 對上述行為你怎么評價(jià)？ 近來，一種被稱作“電子家長”的電腦監(jiān)控軟件在廣東的家庭中逐漸流行起來。一些為孩子上網(wǎng)失控而傷透了腦筋的家長，嘗試著給家里的電腦裝上監(jiān)控程序，限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容。記者在幾個(gè)廣州的家庭里看到了這種“電子家長”，它不但可以由家長來設(shè)定子女的開機(jī)時(shí)段、上網(wǎng)時(shí)間和休息時(shí)間，也可以過濾掉一些不健康的網(wǎng)站，并且限制運(yùn)行某些應(yīng)用程序，比如游戲等等。更令人關(guān)注的是，其監(jiān)護(hù)功能還 可以 使家長看到孩子的上網(wǎng)紀(jì)錄、聊天紀(jì)錄等。 案例討論： ? 日前，西安市一位母親向記者哭訴了她與 14歲的兒子之間發(fā)生的爭執(zhí)及全家人因此對她產(chǎn)生的誤解。據(jù)這位母親講，她的兒子因患有先天性心臟病，所以全家人都比較順著他，兒子上初二后，這位母親給他配了個(gè)手機(jī)，為的是平常聯(lián)系起來方便些，可以隨時(shí)找到兒子。 ? 也正是因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)，不久前的一個(gè)晚上，母子二人發(fā)生了一場大戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)，她聽到兒子的手機(jī)響，就拿過來想看看是誰這么晚還來電話，而這一舉動(dòng)的思想基礎(chǔ)當(dāng)然還是不放心兒子。沒想到的是，她的舉動(dòng)竟令兒子大怒，他撲過來揪住媽媽的頭發(fā)猛踢了一腳。傷心欲絕的她叫來家人評理，在批評完孩子的粗暴舉動(dòng)后，所有家人竟都認(rèn)為她不經(jīng)孩子同意查看手機(jī)的行為侵犯了隱私，老師也說她不該侵犯孩子的隱私。 隨著年歲的增長，我們的獨(dú)立意識(shí)漸漸萌生，因此和父母老師的分歧日益明顯，當(dāng) 自己的隱私 和 父母老師的關(guān)愛 起 沖突 的時(shí)候，你究竟該作出怎樣的 選擇 ？ 成長的煩惱之 —— 隱私 看哪個(gè)小組可以想出兩全其美的好辦法！ 小組討論：
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