中位數(shù)和眾數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)本商場需招聘職員數(shù)名，男女不限，年齡18—35歲，中專以上文化程度，包吃包住，平均月工資1000元，有意者請到億華三樓面試。曲江區(qū)馬壩億華商場招聘廣告不是

2025-11-21 11:57

中位數(shù)與眾數(shù)一ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】引入前面已經(jīng)和同學(xué)們研究過了平均數(shù)的這個數(shù)據(jù)代表。它在分析數(shù)據(jù)過程中擔(dān)當(dāng)了重要的角色，今天我們來共同研究和認(rèn)識數(shù)據(jù)代表中的新成員——中位數(shù)和眾數(shù)，看看它們在分析數(shù)據(jù)過程中又起到怎樣的作用。中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。下面兩組數(shù)據(jù)的中位

2025-05-05 18:38

2_中位數(shù)與眾數(shù)_課件2-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第八章數(shù)據(jù)的代表小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?平均數(shù)：用來反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的平均水平．我們好幾人工資都

2025-11-10 02:25

數(shù)學(xué)下冊中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?例4身高/m0369258人數(shù)135101263體重/kg303

2026-01-09 01:38

上中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)(1)[教案]案例1：上周數(shù)學(xué)周周清，小明得到70分.小明所在的小組共有5人，其他4位同學(xué)的成績分別為90分，95分,75分,10分.媽媽認(rèn)為小明考得不理想，小明卻告訴媽媽，自己這次的成績已超過了組內(nèi)同學(xué)的平均分,在小組里已經(jīng)處于中上水平，算學(xué)得不錯了.如果你是老師，你對

2025-05-05 18:30

中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】?????16151315151415171315151515151413151516141315

2025-11-10 08:07

中位數(shù)和眾數(shù)第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)八年級下鞋的尺碼（厘米）1819202122銷售量（雙）12511731問題情景一一家童鞋店最近銷售了某種童鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示：如果你是鞋店老板，你最關(guān)心的是什么？定義:在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的

2025-05-11 09:17

中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)（2）?本課是在學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體實例進(jìn)一步比較這三種統(tǒng)計量在描述數(shù)據(jù)集中趨勢的優(yōu)勢與不足，學(xué)習(xí)根據(jù)實際問題情境選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)的集中趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在解決實際問題中進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)作為數(shù)據(jù)代表的意義

2025-11-21 15:12

中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】將一組數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列,如果數(shù)據(jù)中的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)叫中位數(shù);如果數(shù)據(jù)中的個數(shù)是偶數(shù),則處于中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)叫中位數(shù).下面兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是多少?你能說說這兩個中位數(shù)有什么意義嗎?(1)56232(2)562435中位數(shù)是

2025-10-28 21:48

2012中位數(shù)和眾數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)（1）?本課是在學(xué)生體會用平均數(shù)描述數(shù)據(jù)集中趨勢不足的基礎(chǔ)上，引入了兩個新的描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量：中位數(shù)和眾數(shù)．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；2．會用中位數(shù)和眾數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢；3．體會中位數(shù)、眾數(shù)在

2025-11-15 21:21

中位數(shù)與眾數(shù)_課件1-資料下載頁

【總結(jié)】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念，能根據(jù)所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇韺?shù)據(jù)作出自己的評判。你是怎樣理解中位數(shù)和眾數(shù)的？?1、一般地，n個數(shù)據(jù)按大小順序排列，處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中

2025-11-09 16:54

滬科中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】計算機(jī)硬件系統(tǒng)教師姓名：劉冠軍思考你認(rèn)為組成一臺計算機(jī)至少需要那些主要部件？一、計算機(jī)系統(tǒng)的組成?硬件系統(tǒng)?軟件系統(tǒng)計算機(jī)硬件組成主機(jī)輸入設(shè)備輸出設(shè)備計算機(jī)硬件包括主機(jī)和外設(shè)1、微處理器(CPU)微處理器一般也稱CPU（Central

2025-11-15 17:41

中位數(shù)與眾數(shù)(二)-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〉酱螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個數(shù)，位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。你知道中間位置如何確定嗎?n為奇數(shù)時,中間位置是第個n為偶數(shù)時

2025-10-28 21:48

中位數(shù)和眾數(shù)[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊眾數(shù)：中位數(shù)：如果總共有偶數(shù)個數(shù)據(jù)時，則最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)作為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)如果把這組數(shù)據(jù)按大小順序排列，位于最中間的一個數(shù)據(jù)。例1：求下面數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)：8、10、

2025-10-28 18:11

中位數(shù)與眾數(shù)二-資料下載頁

【總結(jié)】溫故知新1、請說出加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、的定義。2、你能說出它們分別能代表數(shù)據(jù)的什么特征嗎？在一次環(huán)保知識競賽中，某班50名學(xué)生成績?nèi)缦卤硭荆旱梅?060708090100110120人數(shù)2361415541分別求出這些學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

2025-11-17 18:27

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中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件(2)(已修改)

中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件(2)(編輯修改稿)

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中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件(2)(已改無錯字)