qc基礎知識第三篇ppt課件-資料下載頁
2025-05-05 18:21本頁面
【正文】 n=5，從表 152 知， A2=， X03????????RDRL C LRRCLRDRU C L22??????????????RAxLC LxCLRAxU C LxxxX第十五章 控制圖 中國質量協(xié)會培訓課程 圖 153 實例的第一張 圖 RX?1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 0 n=5 極差控制圖 均值控制圖 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 n=5 第十五章 控制圖 中國質量協(xié)會培訓課程 由圖 153 可知，第 13組 為 小于 ，故過程的均值失控。調查其原因發(fā)現(xiàn)，夾具松動，并且很快得到了調整，采集到第 14組數(shù)據(jù)時該問題已經解決。故本例可以去、掉第 13組數(shù)據(jù)，并重新計算 R圖與 圖的參數(shù)。 代入 R圖與 圖的公式，得到： R圖： xLCLXX24242418357???????????kxxkRR0 1 34????????RDLC LRCLRDU C LRRRX第十五章 控制圖 中國質量協(xié)會培訓課程 從表 153可知， R圖中第 17組 R=30 出界，消除異因納入標準之后，應重新收集數(shù)據(jù)。為了簡化本例題，采用 舍去第 17組數(shù)據(jù)的方法，重新計算： 23376423233092330339????????????kxxkRRR圖： 0 34????????RDLC LRCLRDU C LRRR從表 153 知， R圖可判穩(wěn)。于是計算 圖如下： X22??????????????RAxLC LxCLRAxU C Lxxx圖： X將其余 23組樣本的極差值與均值分別打點 R圖與 圖上，如圖 154所示 X第十五章 控制圖 中國質量協(xié)會培訓課程 步驟 6：與規(guī)范進行比較 步驟 7：延長圖的控制界限，以實現(xiàn)對過程的日?？刂? 圖 155 與標準、規(guī)范比較 100 145 150 155 160 165 170 175 180 185 200 TL TN 100 μ= M=150 150 200 TL TU 第十五章 控制圖 中國質量協(xié)會培訓課程 第十五章 控制圖 [控制圖 ] [使用常規(guī)控制圖的注意事項 ]
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1