【總結(jié)】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)授課教師:薛亞茹姜珊Tel:89731868(o)13621283604(薛亞茹)13241417990(姜珊)辦公室:地質(zhì)樓420室課程安排?上課時(shí)間:11年12月26日~12年1月6日(節(jié)假
2025-04-29 03:09
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)題目每個(gè)題目由2-4人組成設(shè)計(jì)小組(自愿組合),合力(注意培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神)完成全部設(shè)計(jì)圖紙與設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目1:設(shè)計(jì)一種月球探險(xiǎn)車模型機(jī)?設(shè)計(jì)一種月球探險(xiǎn)車,具有爬斜坡、過(guò)壕溝、跨越小障礙的能力,能在崎嶇不平的沙石地面上行走。型式可以采用輪式、腿式、輪腿式、履帶式等。以直流電機(jī)作為驅(qū)動(dòng)裝置。采
2025-05-03 18:17
【總結(jié)】§減速器類型§減速器的典型結(jié)構(gòu)§減速器的潤(rùn)滑與密封設(shè)計(jì)§減速器設(shè)計(jì)的一般步驟第十四章減速器設(shè)計(jì)減速器類型?減速器的功用:減速器是由封閉在箱體內(nèi)的齒輪傳動(dòng)或蝸桿傳動(dòng)所組成的獨(dú)立部件,為了提高電動(dòng)機(jī)的效率,原動(dòng)機(jī)提供的回轉(zhuǎn)速度一般比工作機(jī)械所需的轉(zhuǎn)速
2024-12-08 05:13
【總結(jié)】?操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)河北大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)目的通過(guò)模擬操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),加深對(duì)操作系統(tǒng)工作原理理解,進(jìn)一步了解操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法,并可練習(xí)合作完成系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)精神和提高程序設(shè)計(jì)能力。課程設(shè)計(jì)內(nèi)容模擬采用多道程序設(shè)計(jì)方法的單用戶操作系統(tǒng),該操作系統(tǒng)包括進(jìn)程管理、存
2024-10-16 19:01
【總結(jié)】自動(dòng)控制理論的MATLAB計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)?MATLAB學(xué)習(xí)的必要性?MATLAB入門?控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型?控制系統(tǒng)的時(shí)域分析?控制系統(tǒng)的根軌跡分析?控制系統(tǒng)的頻域分析?控制系統(tǒng)的校正?控制系統(tǒng)工具箱中的系統(tǒng)分析工具LTIView?基于根軌跡的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工具RLTool?具體要求
2025-05-05 18:19
【總結(jié)】2022/5/31功能材料課程設(shè)計(jì)功能材料——課程設(shè)計(jì)2022/5/31功能材料課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的?對(duì)材料化學(xué)專業(yè)學(xué)生所學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用與實(shí)踐。?通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉在功能材料的合成、表征方面的基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)。?掌握一些功能材料所必需的制備
【總結(jié)】1電氣控制與PLC課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-06-07 05:51
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)與課程大綱華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所郵箱:資料下載:愛(ài)問(wèn):Liulianghua劉良華教授溫馨提示,關(guān)閉手機(jī)?發(fā)誓不接聽(tīng)電話,不收發(fā)短信。若某個(gè)人整天離不開(kāi)手機(jī),這個(gè)人有病。,不要走動(dòng)?有課間休息,上課時(shí)請(qǐng)不要頻繁走動(dòng)。小不忍,則亂大謀。,不要著急?在沒(méi)有完整理解我的觀點(diǎn)之前,請(qǐng)不要急于議論。完整理解之
2025-05-12 13:22
【總結(jié)】中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:PLC課程設(shè)計(jì)系別信息工程系專業(yè)班級(jí)自動(dòng)092學(xué)生姓名王浩然指導(dǎo)教師孫繼衛(wèi)提交日
2025-01-18 20:26
【總結(jié)】河南理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1摘要本設(shè)計(jì)針對(duì)我國(guó)電梯業(yè)的現(xiàn)狀,將可編程序控制器(PLC)應(yīng)用于四層電梯進(jìn)行邏輯控制,通過(guò)合理的選擇和設(shè)計(jì),不但提高了電梯可靠性、可維護(hù)性以及靈活性,同時(shí)延長(zhǎng)了使用壽命,縮短了電梯的開(kāi)發(fā)周期,并提高了電梯的控制水平,改善了電梯運(yùn)行的舒適感,使電梯達(dá)到了
2025-06-05 10:56
【總結(jié)】目錄第1章設(shè)計(jì)任務(wù)與要求..............................................1任務(wù)描述....................................................1設(shè)計(jì)任務(wù)及要求...........................................
【總結(jié)】PLC課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:挖掘機(jī)班級(jí):2021級(jí)電氣(1)班專業(yè):姓名:指導(dǎo)教師:1目錄一、PLC的發(fā)展史………………………2二、設(shè)計(jì)要求…………………………….5三、PLC各I/O口
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū):通過(guò)課程設(shè)計(jì)掌握PLC程序的設(shè)計(jì)方法。:通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)題目的分析,設(shè)計(jì)出合理的PLC程序,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備將其實(shí)現(xiàn)。:(必選題目),按下圖設(shè)計(jì)出十字路口交通燈控制程序。東西紅南北黃3s東西紅3s南北綠閃3次10s東西紅南北綠10s東西黃南北紅3s東西綠閃3次南北紅3s東西綠南北紅
2025-01-17 11:59
【總結(jié)】PLC停車場(chǎng)管理系統(tǒng)前言近20年來(lái),隨著我國(guó)城市建設(shè)速度的加快,改革的不斷深入,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,物質(zhì)日益豐富,機(jī)動(dòng)車輛的數(shù)量也是飛速上升。城市交通需求量也日益增大。由于私家車、出租車比重呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì),車輛停放成為了市民最為關(guān)注的問(wèn)題。也許還有不少人對(duì)上世紀(jì)八、九十年代的“擠車難”記憶猶新,但現(xiàn)在“停車難”的問(wèn)題更讓不
2025-06-05 10:53
【總結(jié)】0鄭州華信學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)題目:Plc交通燈設(shè)計(jì)專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化姓名:XXX學(xué)號(hào):10021203XX班級(jí):電氣工程及其自動(dòng)化3班完成期限:2021年5月25日指導(dǎo)教師:XXX
2025-06-05 10:50