教研聯(lián)合體連片教研活動實施方案-資料下載頁
2025-05-04 04:58本頁面
【正文】 研水平，推進新課程的實施。在加大教研教改活動力度的同時，促進學校之間的合作與交流，讓片區(qū)內各校在理念碰撞與信息共享中揚長避短，趨利棄弊，不斷提高學校自身的辦學水平，為教師提供一個進步、開放的教學教研環(huán)境，創(chuàng)造一個自由、和諧的施展空間。運用“集中教研、分散活動”的實施策略，加強對教師的跟蹤調查，合理引進競爭機制，不斷激勵教師務實、開拓、創(chuàng)新，不僅做新課程改革的先行者，還要努力成為課程實施的專家和學者。同時，促使各校把此項活動作為重中之重的大事來抓，將教研教改落到實處。將教研教改活動與教育科研相結合，以科研成果指導實驗。要求教師結合各校課題研究，在實踐教學中注意總結、歸納，逐漸提煉出行之有效的教法和學法，充實新型的課堂教學模式，形成一整套的研究理論。加強片區(qū)各校間的信息交流。充分發(fā)揮教育資源網(wǎng)的優(yōu)勢，及時交流、互通信息。同時分管領導要經(jīng)常深入基層學校進行調研，宏觀調控實施進程，廣泛推廣先進經(jīng)驗和有效做法，使教師不斷回歸、夯實課改理論，讓課程改革在“理論指導——具體實踐”的良性循環(huán)中提升檔次。
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