快樂課堂教學模式實施方案報告-資料下載頁
2025-05-04 03:39本頁面
【正文】 ?；饺粘＝虒W工作中來，每學期召開一次教學基本功大比武，為快樂課堂教學模式的推進打基礎。七、構(gòu)建快樂課堂的保障措施 實施學校行政隨堂聽課制度。 快樂課堂領導組及時匯總其他人員聽課情況進行點評，至少兩周詳細點評一次。將評價等次與教師年度考核掛鉤，對課堂教學不合格者，指出存在的問題，研究制定整改措施，一周后重聽隨堂課。 加強教師培訓。 以課程改革為重心，以構(gòu)建快樂課堂為突破口，對教師進行系統(tǒng)的業(yè)務知識培訓和基本功能力培訓。充分發(fā)揮研訓教一體效應，促進教師發(fā)展提高。 教導處充分行使職能。教導處對教師快樂導學案，教師的上課、布置作業(yè)、導學案使用等教學常規(guī)進行監(jiān)督檢查，月月檢查，月月公布。學校跟蹤小結(jié)。 學校通過問卷調(diào)查、座談、聽課、評教、考試、教學常規(guī)檢查等形式，及時了解教情、學情，每月進行一次總結(jié)，并在實驗教師會上通報近段時間的教學常規(guī)中出現(xiàn)的問題，提出下一階段努力的方向和學校的具體要求。 建立快樂的教學反思機制。學校要積極引導并大力推行教后反思，要求每個教師每課、每單元教學結(jié)束后寫出“學生你快樂嗎？”，“老師你快樂了嗎”的教學反思筆記。把寫教學反思，記錄反思問題，貫穿于教學的整個過程。學校每學期要對教師的快樂教學反思筆記進行一次檢查并于每學期對全體教師的快樂教學反思筆記進行展評。開展一系列活動，確保快樂課堂活動的順利進行。 ①以“四課”為載體，提高教師執(zhí)教快樂課堂的能力 學校將深入開展“四課”活動，即：推門課、達標課、示范課、教學開放課。推門課不定時進行；每個學期每一位教師進行一次快樂課堂達標課；請第一批實驗老師每月進行一次快樂課堂示范課；每學期進行一次快樂課堂教學開放課展示。 ②、2013年6月啟動“示范小學快樂課堂開放周”。學校將在2013后6月面向全縣教育同仁及家長進行首次快樂課堂的開放周展示。③、啟動“課堂教學“六項技能”能力提升行動”。每學期舉行一次“六項技能”比賽活動，通過比賽提高老師的基本功，為快樂課堂教學的推進打基礎。 深化課程改革、構(gòu)建快樂課堂實踐研究活動，是一項長期艱巨的任務，是一項系統(tǒng)工程，我們要以此為契機，創(chuàng)新工作方式，創(chuàng)新教師教學考核機制；以深化課程改革，構(gòu)建快樂課堂為目標，為我校構(gòu)建快樂校園的辦學目標做出更大的貢獻。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。 學習資料整理
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