【總結(jié)】余角和補角1、余角和補角的概念.（1）兩個角互為余角.∠A=____;∠C=____;∠A＋∠C=____;如果兩個角的和是一個直角,那么稱這兩個角互為余角,簡稱互余,也可以說其中一個角是另一個角的余角.21ABCD30°60°90
2025-08-01 17:41
【總結(jié)】比例尺,-,復(fù)習(xí),填空．,1千米=（）米,1000,1分米=（）厘米,10,1米=（）分米,10,1厘米=（）毫米,10,30米=（）厘米,3000,300厘米=（）分米,30,15千米=（）厘米,1...
2024-10-23 05:40
【總結(jié)】同學(xué)們，我是曹沖，我稱出了大象的重量后，發(fā)現(xiàn)二年級學(xué)過的質(zhì)量單位用起來很麻煩，你能幫幫我嗎？石料：通常計量較重或大宗物品的質(zhì)量用“噸”來做單位。大米凈重50kg25252525小組合作：1箱蘋果的重量是10千克。1大桶礦泉水的重量大約
2025-01-15 12:39
【總結(jié)】投圈游戲一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開,這樣的隊形對每個人公平嗎?你認為他們應(yīng)當(dāng)排成什么樣的隊形?圓心圓中心的這一點叫做圓心。O連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑圓心dO
2025-07-23 07:26
【總結(jié)】怎樣聽課與評課富陽學(xué)院俞尤棠一、聽課評課應(yīng)做到轉(zhuǎn)變七種觀念、樹立七種意識：1、由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立目標(biāo)意識。2、由重統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個性教育意識。3、由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變——樹立主體意識。4、由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變——樹立訓(xùn)練意識。
2025-08-04 16:08
【總結(jié)】小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。。？1∶004∶006∶009∶001時
2025-07-25 05:51
【總結(jié)】請跟我一起走進數(shù)學(xué)的這里埋藏著豐富的這是一個數(shù)字的問題⑴：在班里老師有一個好朋友，你知道是誰嗎？問題(2)：你認為確定一個位置需要幾個數(shù)據(jù)？提示一:只給一個數(shù)據(jù)“第２列”，你能確定老師的好朋友是誰嗎？提示二:給出兩個數(shù)據(jù)“第２列，第3排”，你能確定是誰了嗎？找朋友講臺
2025-05-01 14:26
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準解讀與教材分析《數(shù)與代數(shù)》一、數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)：?知識與技能?數(shù)學(xué)思考?解決問題?情感與態(tài)度（一）學(xué)段目標(biāo)：第三學(xué)段（7～9年級《數(shù)與代數(shù)》）?知識與技能：經(jīng)歷從具體情境中抽象出符號的過程，認識有理數(shù)、實
2025-01-10 15:57
【總結(jié)】0200400600800100012001993年1994年1995年1996年1997年年份1993年1994年1995年1996年1997年降水量(毫米)9208601005670704某地1993~1997年的年降水量如下表。某地年的年降水量統(tǒng)計圖1998年1月制
2025-07-23 07:27
【總結(jié)】一、無窮小:定義1如果對于任意給定的正數(shù)?(不論它多么小),總存在正數(shù)?(或正數(shù)X),使得對于適合不等式????00xx(或?xX)的一切x,對應(yīng)的函數(shù)值)(xf都滿足不等式??)(xf,那末稱函數(shù))(xf當(dāng)0xx?(或??x)時為無窮小,記作).0
2025-06-13 08:14
【總結(jié)】第四部分圖論SchoolofInformationScienceandEngineering圖論實例1：多用戶操作系統(tǒng)中的進程狀態(tài)變換I/O完成請求I/O就緒r執(zhí)行e等待w進程調(diào)度rewSchoolofInformationScienc
2025-01-16 20:45
2025-01-16 20:24
【總結(jié)】,接下去的是幾,5,6,7,8,10,,,,1,2,,,,,,,,2,3,4,,,,,
2024-11-21 05:35
【總結(jié)】數(shù)列知識結(jié)構(gòu)數(shù)列數(shù)列的數(shù)列數(shù)列數(shù)列方法要點?1．本單元的主要內(nèi)容是數(shù)列的有關(guān)概念和兩種特殊數(shù)列——等差、等比數(shù)列.其中重點是等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念與性質(zhì)、數(shù)列通項、前n項和的求法以及數(shù)列知識在實際方面的應(yīng)用.?
2025-01-06 16:35
【總結(jié)】SchoolofInformationScienceandEngineering第十五章歐拉圖與哈密頓圖?主要內(nèi)容?歐拉圖?哈密頓圖?帶權(quán)圖與貨郎擔(dān)問題SchoolofInformationScienceandEngineering歐拉圖歷史背景：哥尼斯堡七橋問題與歐拉圖AB
2025-01-18 02:32
鄂ICP備17016276號-1