【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造函數(shù)處理不等式問(wèn)題 構(gòu)造函數(shù)處理不等式問(wèn)題 函數(shù)與方程,不等式等聯(lián)系比較緊密,如果從方程,不等式等問(wèn)題中所提供的信息得知其本質(zhì)與函數(shù)有關(guān),該題就可考慮運(yùn)用構(gòu)造函數(shù)的方法求解。構(gòu)造函數(shù),...
2024-10-31 14:46
【總結(jié)】不等式與不等式組測(cè)試姓名__________學(xué)號(hào)____一、選擇題(每題4分,共32分)1.不等式axb?的解集是bxa?,那么a的取值范圍是???????()A.0a?B.0a?C.0a?D.0a?2.不等式2135xx???的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是??
2024-11-11 04:58
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造向量巧解不等式問(wèn)題 構(gòu)造向量巧解有關(guān)不等式問(wèn)題 新教材中新增了向量的內(nèi)容,其中兩個(gè)向量的數(shù)量積有一個(gè)性質(zhì):a×b=×|a||b|cosq(其中θ為向量a與b的夾角),則|,又-,則易得...
2024-10-31 14:47
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式的性質(zhì)解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】精品資源高考對(duì)解不等式問(wèn)題的要求解不等式一直是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題,它不僅出現(xiàn)在選擇填空題中,也出現(xiàn)在解答題中.不僅單獨(dú)出現(xiàn),也經(jīng)常與集合、函數(shù)的定義域、對(duì)數(shù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)等結(jié)合在一起考核.它主要有以下幾種題型.一、解簡(jiǎn)單的不等式1.最基本、最重要的不等式是一元一次不等式和一元二次不等式.例1(1998年全國(guó)高考)設(shè)a≠b,解關(guān)于x的不等式a2x+b2(1
2025-04-17 13:07
【總結(jié)】宇軒圖書(shū)目錄專(zhuān)題三方案設(shè)計(jì)與決策型問(wèn)題考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練【練習(xí)篇】考點(diǎn)知識(shí)梳理宇軒圖書(shū)上一頁(yè)下一頁(yè)首頁(yè)方案設(shè)計(jì)與決策問(wèn)題就是給解題者提供一個(gè)問(wèn)題情景.要求解題者利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),解決題目的要求,這類(lèi)問(wèn)題既考查了學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì),
2025-03-03 22:37
【總結(jié)】第八講不等式與不等式組一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖二、考點(diǎn)精析考點(diǎn)一:不等式基本性質(zhì)運(yùn)用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( ?。〢.a(chǎn)0B.aC.a&l
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省大荔縣安仁初中張娟一、內(nèi)容和內(nèi)容解析(一)內(nèi)容概念:不等式、不等式的解、不等式的解集、解不等式以及能在數(shù)軸上表示簡(jiǎn)單不等式的解集.(二)內(nèi)容解析現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的相等關(guān)系,也存在大量的不等關(guān)系.本節(jié)課從生活實(shí)際出發(fā)導(dǎo)入常見(jiàn)行程問(wèn)題的不等關(guān)系,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不等式的重要性和必然性,激發(fā)他們的求知欲望.再通過(guò)對(duì)實(shí)例的進(jìn)一步深入分
【總結(jié)】不等式與不等式組專(zhuān)題復(fù)習(xí)(一)不等式考點(diǎn)1:不等式的定義知識(shí)點(diǎn)::用符號(hào)“<”“>”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。(像a+2≠a-2這樣用“≠”號(hào)表示不等關(guān)系的式子也是不等式。):①x是正數(shù),則x>0;②x是負(fù)數(shù),則x<0;③x是非負(fù)數(shù),則x≥0;④x是非正數(shù),則x≤0;⑤x大于y,則x-y>0;⑥x小于y,則x-y<0;
【總結(jié)】不等關(guān)系與不等式(第一課時(shí))一、教學(xué)任務(wù)分析1、感受不等關(guān)系的普遍存在通過(guò)一系列的具體情境,使學(xué)生感受到在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系。2、利用不等式(組)表示實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系通過(guò)具體問(wèn)題情境,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用不等式(組)研究及表示不等關(guān)系,進(jìn)一步理解不等式(組)刻畫(huà)不等關(guān)系的意義和價(jià)值。3、初步掌握運(yùn)用作差比較法比較實(shí)數(shù)和代數(shù)式的大小。二、教學(xué)重
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>4;(6)3-x-1;(7)2(x+1)3x;(8)3(x
2025-03-25 07:46
【總結(jié)】函數(shù)、不等式恒成立問(wèn)題解法(老師用)恒成立問(wèn)題的基本類(lèi)型:類(lèi)型1:設(shè),(對(duì)于任意實(shí)數(shù)R上恒成立)(1)上恒成立;(2)上恒成立。類(lèi)型2:設(shè)(給定某個(gè)區(qū)間上恒成立)(1)當(dāng)時(shí),上恒成立,上恒成立(2)當(dāng)時(shí),上恒成立上恒成立類(lèi)型3:。類(lèi)型4:恒成一、用一次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)于一次函數(shù)有:例1:若不等式對(duì)滿(mǎn)足的所有都成立,求x
2025-03-24 12:15
【總結(jié)】不等式、方程與函數(shù)1.若不等式組有解,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≤3B.a(chǎn)<3C.a(chǎn)<2D.a(chǎn)≤22.若關(guān)于x的分式方程無(wú)解,則m的值為()A.B.1C.D.3.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱(chēng)
2025-06-24 01:44
【總結(jié)】1.(2008年義烏市)不等式組的解集在數(shù)軸上表示為102A.102B.102C.102D.20.(2008年寧波市)解不等式組(08涼山州)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.
2025-06-22 15:31
【總結(jié)】不等式與不等式組綜合檢測(cè)題一、選擇題1,若-a>a,則a必為()2,已知a<0,-1<b<0,則a,ab,ab2之間的大小關(guān)系是()>ab>ab2>ab2>a>a>ab2D.ab<a<ab23,(
2024-11-12 02:11