經(jīng)濟學基礎第四章ppt課件-資料下載頁
2025-05-03 01:40本頁面
【正文】 低的潛力越小。 – 學習效應理論不僅解釋了企業(yè)間超越的可能性，而且也從一個側(cè)面說明了為什么眾多的發(fā)展中國家比如中國在經(jīng)濟發(fā)展上的速度要快于發(fā)達國家。 范圍經(jīng)濟 ： 如果一個廠商同時生產(chǎn)多種產(chǎn)品的支出小于多個廠商分別生產(chǎn)的支出，或者說一個企業(yè)從事多種產(chǎn)品生產(chǎn)所引起的長期平均成本遞減或收益遞增，經(jīng)濟學家就稱這種現(xiàn)象為范圍經(jīng)濟（ economy of scope）或者多產(chǎn)品（ multiproduct）經(jīng)濟。 – 范圍經(jīng)濟與規(guī)模經(jīng)濟不同，有的企業(yè)不存在規(guī)模報酬遞增時也可以有范圍經(jīng)濟。 ? 擴大范圍之所以能產(chǎn)生經(jīng)濟效應，可能有以下四方面原因： – (1) 合成效應。 – (2) 內(nèi)部市場。 – (3) 減少經(jīng)營風險。 – (4) 擴大發(fā)展空間。 表 41 只有一種要素可變的生產(chǎn)函數(shù) 勞動力數(shù)量（ L） 總產(chǎn)量（ Q） 平均產(chǎn)量（ APL） 邊際產(chǎn)量（ MPL） 0 0 0 0 1 29 29 29 2 70 35 41 3 117 39 47 4 164 41 47 5 205 41 41 6 234 39 29 7 245 35 11 8 232 29 － 13 圖 42 一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)的產(chǎn)量曲線 ? TPL、 APL和 MPL三條曲線順次表示勞動的總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線和邊際產(chǎn)量曲線。 ? 這三條曲線都是先呈上升趨勢，在達到各自最大值后再呈下降趨勢。 表 42 產(chǎn)量為 6和 8時的生產(chǎn)要素組合 Q1＝ 6 L K Q2＝ 8 L K 2 18 2 32 3 12 3 4 9 4 16 8 6 6 8 8 9 4 16 4 12 3 3 18 2 32 2 圖 43 等產(chǎn)量曲線 表 42 產(chǎn)量為 6和 8時的生產(chǎn)要素組合 圖 44 等產(chǎn)量曲線與邊際技術(shù)替代率 MRTSL,K＝ 4141O K O K KO L O L L? ????? , 0dl i mdLK LKKM R T SLL???? ? ? ??2 1 2 134KQ Q Q QMPO K O K F D?????2 1 2 121LQ Q Q QMPO L O L B C?????2121LKMP FDBCM P B CFD????ddLKMPKL M P??,ddLLKKMPKM R T SL M P? ? ?圖 45 等成本線 圖 46 成本既定條件下產(chǎn)量最大的要素投入組合 LLKKPM R T SP?，LLLKKKM P PM R T SM P P??，LKLKM P M PPP?圖 47 產(chǎn)量既定條件下成本最小的要素組合
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