高考文學(xué)作品閱讀常用術(shù)語和答題格式表格分析-資料下載頁
2025-05-03 00:35本頁面
【正文】 的題型提問方式：文章這樣寫有什么好處、效果、作用？答題模式：使用的方法＋內(nèi)容＋效果（或作用）＋結(jié)構(gòu)上的作用提問方式：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變?nèi)朔Q？答題模式： 第一人稱：親切、自然、真實，適于心理描寫；第二人稱：便于感情交流，進行抒情，還能起擬人化的作用；第三人稱：顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論。四、有關(guān)歸納內(nèi)容要點的題型提問方式：請概括某一段（或全文）的內(nèi)容要點。答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點詞語，第三步整合答案。五、有關(guān)鑒賞人物形象的題型提問方式：請簡要分析文中的主人公的形象答題模式：按總分（分總）來回答。先用一句話從整體上對該人物作出一個定性分析，然后再從幾個方面作定量分析；也可以先從幾個方面作定量分析，然后再用一句話作定性式的總括。附錄：小說的閱讀:小說是通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。:塑造人物形象、具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的基本特征，稱為小說三要素。：(1)要在讀懂詞句含義的基礎(chǔ)上，分析把握小說的人物形象分析作者對人物的描寫——外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫等方面來評價人物的性格特征。肖像描寫：暗示人物身分和地位。反映人物的精神狀態(tài)和風(fēng)貌。反映人物的性格愛好.動作描寫:展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,顯示人物的性格特征。心理描寫:展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動,暗示人物的性格特征語言描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。(2)理清小說中的故事情節(jié)在閱讀小說時，要注意情節(jié)的設(shè)計如何有力地表現(xiàn)人物性格，情節(jié)的發(fā)展是否由人物性格的內(nèi)在力量所推動，人物的行動和行動方式是否由其獨特的性格決定。(3)分析小說典型環(huán)境描寫小說的典型環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境,恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫有助于人物的刻畫和主題的表達。環(huán)境描寫具有以下作用:作用一:交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點。作用二:暗示及社會環(huán)境,揭示社會本質(zhì)特征。作用三:揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格。作用四:渲染氣氛,烘托人物的情感和思想。作用五:推動故事情節(jié)發(fā)展(4)把握、透析小說的主題小說的主題就是小說通過對現(xiàn)實生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的中心思想。主題是小說的靈魂，分析小說的主題時:1從小說的人物、情節(jié)入手，進行認真的考察。2聯(lián)系小說典型環(huán)境描寫。3結(jié)合作家寫作的時代背景和創(chuàng)作動機。(5)了解小說的敘事手法：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。：造成懸念，引人入勝。：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。：(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。附錄：小說獨特答題模式1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修飾語逐一舉例分析2．評價人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意義3．小說中插敘的作用：情節(jié)角度（上、下文）+主題角度+人物形象角度4．小說主題：通過XX人的XX事，歌頌了（批判了）XX的精神（社會現(xiàn)象）5．簡析人物：人物定位（性格、身份地位）+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義（情節(jié)、主題）6．小說表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法+描寫手法+結(jié)構(gòu)安排+語言特色7．人物形象的塑造：肖像+神態(tài)+動作+語言+心理8
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