照明電路設(shè)計安裝實習(xí)報告論文-資料下載頁
2025-10-22 23:53本頁面
【導(dǎo)讀】懷著無比激動和期待的心情，我們終于迎來了大學(xué)以來的第一次電工實習(xí)。受將來工作的環(huán)境和氛圍。這次為期兩周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多。東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。培養(yǎng)②設(shè)計家用照明線路，合理布置、設(shè)計安裝各元器件③設(shè)計電機控制電路，調(diào)試⑤培養(yǎng)學(xué)生掌握安全操作規(guī)程、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的良好習(xí)慣。親身操作下自認為還是取得了相當(dāng)?shù)某晒?！不?yīng)過長或過短，且不應(yīng)損傷芯線。按連接所需長度，用電工刀刀口對導(dǎo)線成45°削，因其太軟，線芯又由多股銅絲組成，用電工刀極易傷及線芯。芯線長，出現(xiàn)端頭長短不齊）現(xiàn)象，否則應(yīng)切斷后重新剖削。用電工刀從端頭任意兩芯線縫隙中割破部分護套層。護套層連同芯線一起進行反向分拉來撕破護套層，直到所需長度。臨時電源饋線，使用機會較多，因而受外界拉力較大，所以護套層內(nèi)除有芯線外，芯線絕緣層可按塑料絕緣軟線的方法進行剖。鉛包線絕緣層分為外部鉛包層和內(nèi)部芯線絕緣層。
【正文】 接收到時，調(diào)諧回路選出我們所需的電信號 f1 進入 V1（ 9018H）三極管基極，本振信號調(diào)諧在高出 f1 頻率一個中頻的f2(f1+465KHz)上進入 V1 發(fā)射極，由 V1 三極管進行變頻，通過 B3 選取出 465KHz 中頻信號經(jīng) V2 和 V3 兩級中頻放大，進入 V4 檢波管，檢出音頻信號經(jīng) V5(9014)低頻放大，由 V V7 進行功率放大，推動揚聲器發(fā)聲。圖中 D D2 (IN4148)組成 177。 穩(wěn)壓電路，用來固定變頻，一中放、二中放、低放的基極電壓，穩(wěn)定各級工作電流，以保持靈敏度。由 V4(9018)三極管進行檢波。 R R R R10 分別為 V V V V5 的工作點調(diào)整電阻， R11 為 V V7 功放級的工作點調(diào)整電阻， R8 為中放的 AGC 電阻， BB B5 為中周（內(nèi)置諧振電容），既是放大器的交流負載又是中頻 選頻器，該機的靈敏度，選擇性等指標(biāo)靠中頻放大器保證。 B B7 為音頻變壓器，起交流負載及阻抗匹配的作用。 學(xué)習(xí)使用電烙鐵的使用及注意事項 根據(jù)電路圖開始焊接電路 圖 六管中波段袖珍收音機安裝圖 輸入 回路 混頻 中 放 1 中放2 檢波 前置 低放 功放 AGC 本振 16 5 、裝好收音機的各項零件 電子整機裝配包括機械裝配和電氣裝配兩大部分，具體內(nèi)容有：單元的劃分，元器件、線扎、零部件的加工處理，各種元器件的插裝、焊接，零部件、組合件的裝配及整機總裝等。在電氣裝配上是以印制電路板為主體的電子元器件裝插和焊接，在機械裝配上是以組成整機的鈑金件或塑料為支撐，通 過零件緊固或其他方法進行的由內(nèi)到外的結(jié)構(gòu)性裝配。裝配工作通常是機械性的重復(fù)工作，但它又涉及安裝技術(shù)、焊接技術(shù)、檢驗技術(shù)等多種技術(shù)成分。因此，要求裝配工作人員必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)，具備良好的技術(shù)素質(zhì)。 17 實習(xí)總結(jié) 一、實習(xí)心得體會 實習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，增長了許多學(xué)識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。尤其是電工實習(xí)的最后一項內(nèi)容 ，收音機的制作，給了我很大的信心和決心，看到自己的成果，心中有說不出的喜悅和興奮！同時也給予了我獻身科學(xué)事業(yè)的無窮力量！這臺收音機我一定要永久的保存下去，這是送給我的最好的禮物 !同時我也更深刻地領(lǐng)悟到了作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培養(yǎng)的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是遠遠不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在日益嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增強自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路增添了不少新鮮的活力！同時在 我前進的道路上不管遇到任何荊棘坎坷，只要一想到這次實習(xí)就能為我注入無窮的戰(zhàn)勝困難的力量！注入無窮新鮮的血液為之沸騰著！驕傲著！這就是永不言棄的科學(xué)精神！最后 ，衷心地感謝在實習(xí)過程中所有給予我大力支持關(guān)懷的老師和同學(xué)們。是 他們讓 我 有力量堅持到最后，堅持完成自己的任務(wù)！我的成功與他們的努力息息相關(guān)，密不可分！ 二、實習(xí)收獲 通過這兩個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點： 掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線 與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識； 了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路、日關(guān)燈、電度表、插座的安裝； 了解了電動機傳動和電動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法； 增強了我們獨立工作，獨立思考，獨立創(chuàng)新的能力，使我們能不僅僅拘泥于課本知識，而能夠真正的融會貫通了。 培養(yǎng)了我們對專業(yè)的極大的興趣愛好，原本枯燥無味的知識在實際工作中卻化為了一個又一個的驚喜與快樂，我們真正找到了“電”的快樂，這為今后進一步的深 入學(xué)習(xí)創(chuàng)造了先覺條件！ 18 在歡呼雀躍的同時，也為我們敲響了警鐘，有的同學(xué)在操作過程中出現(xiàn)了短路等電路故障，保險絲被燒，差點兒出現(xiàn)意外事故，這就教導(dǎo)了我們“電”是很嚴謹?shù)氖挛?，不能出現(xiàn)半點差錯，否則就會釀成大錯，這也教導(dǎo)了我們在平時的學(xué)習(xí)中一定要嚴謹細致認真，一絲不茍！ 本次實習(xí)大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。我們深深地明白，任何一項工作任務(wù)，僅憑一個人的努力是遠遠不夠的，任何一項成果都是大家集體智慧的結(jié)晶！ 本次實習(xí)從總體上說是取得了圓滿成功的，但是在實習(xí)過 程中難免會出現(xiàn)很多瑕疵之處，錯誤之處，希望老師能從嚴要求，并及時批評指正，我們會盡最大的努力去完善和改正！ 在以后的生活中，我會更加注意觀察周邊的用電設(shè)備，電氣設(shè)備等的共作情況，并及時將自己所學(xué)應(yīng)用到實際操作中，逐漸達到爐火純青的地步！ 三、 實習(xí)不足 實驗的不足主要還是來自于動手能力的空缺。本來理論知識就是勉勉強強的，一旦與實物結(jié)合起來，立馬就慌了手腳。在第一天面對照明電路時候，看見烙鐵和其他一些工具，心里就直打鼓，以至于造成后來的對工件把握的不熟悉，更導(dǎo)致了某些連接錯誤，我知道，這都是平常的對基本工 具的疏離所造成的。在電動機控制連接的那段實習(xí)日子里，由于本身電路圖就很復(fù)雜，自己又理不清楚，在連號線路后很久才發(fā)現(xiàn)是錯誤的，不得不又重新組建，耗費了很多心血和精力。這也是自己的粗心延誤了整個組的整體進展，我深知在以后的日子里必須得提起十二分的精神來應(yīng)對工作中的麻煩事，不再出現(xiàn)這種情況。至于收音機，我自認為還是做得很成功的，就是焊接的時候還得再嫻熟一點，多多練習(xí)應(yīng)該會增強自己的動手能力，把理論知識學(xué)好才能更好的應(yīng)用到實踐 上。 2020 年 7 月 2 日
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