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正文內(nèi)容

李開復的經(jīng)典演講-資料下載頁

2025-05-02 02:39本頁面
  

【正文】 是做任何的事情,我希望我能夠有足夠的勇氣,足夠的勇氣去改變我可以改變的事情,有足夠的度量去接受我不能改變的事情,還有足夠的智慧來分辨這兩者的差別。  最后我想談的是高校,大學自從孔子,自從亞歷山大在兩千多年前創(chuàng)立東方、西方的大學,一直是精英會聚的地方,是一個思想開放的社區(qū),是一個社會發(fā)展的一個引擎,也是經(jīng)濟發(fā)展的一種催化器,可以說是整個國家里面培養(yǎng)人才最重要的一個地方,但是在美國很特殊的情況,我想各位都清楚,世界最好的學府,大部分在美國,最好的十所學校里有八所在美國,最好的五十所學校里有37所在美國,最好的一百所學校里有66所在美國。這個是非常驚人的一個數(shù)目,美國也是靠這個方法吸收了全世界各地的人才,所以甚至你可以說美國今天經(jīng)濟的強大跟這也是有非常大的關系。幾乎每個國家的人,包括中國的學生都想到美國去求學,不但博士碩士想到美國去讀,甚至最近連本科,中學、小學都有人想去讀,甚至在32年前有一個叫做李開復就去讀了。美國之所以如此的強,就因為它的教育系統(tǒng)可以吸收全世界的人才,無論是吸引教授,吸引學生,因為優(yōu)秀的教授想要圍繞著,想要有優(yōu)秀的學生圍繞著他們,優(yōu)秀的學生向要跟優(yōu)秀的教授求教,所以再加上美國強大的企業(yè),真的吸收了這么多的人才,所以教育在對人才,對美國的人才有非常直接的關系。我們在微軟,在蘋果,在任何公司,你會看到周圍的人,中國人,日本人,韓國人、印度人,加拿大人,法國人,英國人到處都是,可能幾乎有三分之一以上的員工都是國外來的。這些都是國外的精英,所以美國的強大,技術的強大,如果靠人才,人才又是靠高校,高校就是大學,大學是真的吸引了全世界的人才。美國還有一個很特殊的狀況就是法國的私立大學,大家都知道在中國我們講北大、清華,公立學校,但是在美國我們說什么是最好的學校,本科立刻十個最好的學校全是私立的,在商學院十個里有九個是私立的,這個黑色的字就是公立的,白色的字是私立的,工程一半一半。我們可以看一下我們剛剛講的最有前瞻性的一些技術,比如生物工程都是私立的,比如說計算機科學和計算機工程,都是私立的。這有一個很奇怪的現(xiàn)象,在美國也不是說私立的學校都好,但是有兩種私立學校,有所謂社區(qū)職業(yè)學校,就是munity college,他們是收費的,也有一些是盈利的,不見得是那么好,但是世界一流的大學,他們都有一個機制,他們的機制就是一個私人投資的基金,然后給他很大的自由度來做靈活的運行,今天我在人民大會演講之后,有人問我為什么美國的私立大學那么好,這不是我的研究方向,但是根據(jù)我的理解我有幾個理由。第一個理由就是它有私人的資金,它可以由他的方法去研究,他不一定要給教授多少薪資,不一定要照著美國國家這個州的法律來定哪些是我們的科系,他想開一個生物工程體就可以開,他想給教授多一點薪水他就可以給,這是很重要的。第二點創(chuàng)校人,我們可以看到這批創(chuàng)校人有一種理想,他們是非常優(yōu)秀的人,他們把他們的理想在這種私校徹底的實現(xiàn)了,至少在美國公立學校他們應該說樣板式的,大部分都很相似,科系,教授都很相似,但是私立學校就很有特色,特色一方面可以發(fā)揮他們的領導,校領導的一些思維,一些他們的構(gòu)想,還有他們的一些理想。另一方面也可以讓一個學校有很特殊的特色,比如說MIT的特色就是我們要把工程什么都做得最好,我們就開在哈佛的旁邊,但是我們不怕它,它人文好,我們的工程浩,斯坦福的特色就是開放創(chuàng)新,看到廣大的校園就可以知道有多大的心胸來創(chuàng)辦這個學校?! ∥业哪感L厣褪且磺袊@著IT,我們希望做的世界第一,商學院也用puter science,藝術也用puter science,音樂也用puter science,每個科系都用計算機來做,而為此感到自豪。每個學校都有它的特色,所以熱愛計算機的人都想去Carnegie Mellon,甚至想上音樂課,想上藝術課,都可以用到計算機的技術。這些特色造成他們的優(yōu)勢。當然私立大學不是主要的一個美國的優(yōu)勢,更重要的是美國的師資,這個我個人也有很多很深的個人的感受,我們剛剛提到了我的老師,他是非常非常優(yōu)秀的,然后從他里面學到很多東西。而且在美國教師是一種良性循環(huán)的過程,也就是說一個大學教授在美國是一個知識分子夢寐以求的一個工作,一個工作可能有一千個人申請,在MRT和斯坦福學校,如果他得到這個工作他有非常高的社會地位,非常好的待遇,那這個好的待遇造成他的師資的質(zhì)量繼續(xù)上升,質(zhì)量上升造成學生對老師特別的崇拜,這個崇拜又造成他的地位繼續(xù)上升,所以這樣一個延續(xù)的良性的循環(huán),造成美國大學越做越好,老師越來越好,當然做得好也不表示他們不需要付出什么代價,一個代價就是要有風險,這個工作是有風險的。  要想到美國MIT教師進去之后就要有準備,七年之后可能就要失業(yè)的,因為只有一半的教師可以拿到終身職業(yè),因為要保證這個質(zhì)量,MRT之間學校就定出了規(guī)矩,就是說你拿到了博士只證明你多做一項研究,并不能證明你能教課,所以在這兒教七年,經(jīng)過評估,才讓我決定留不留你下來,當然在那兒拿不到教授的人也可以找到很多的工作,可以掙到錢,當然這是一種保護吧,但是不管怎么說,很難在別的行業(yè),碰到一個做七年50%失去你的工作,但是一千個人來爭取這個工作的機會的職業(yè)?! 」芾矸绞轿覀儎偛盘徇^了和企業(yè)盡量的分開,教學的方式,學習的方式是很特殊的,要有很靈活的教育,在美國的教育在課堂上不管是小學,中學,還是到大學,他們不會對學生進行大量的知識的灌輸,相對他希望學生的眼光能夠放得更遠,視野放得更遠,他不會要求背誦很多公式,而是要求很多學生去理解為什么。比如我女兒六分之四對等于三分之二,怎么學的呢,老師找蛋糕來做實驗,就是三個人一個人可以分幾份,原來是一樣的,所以六分之四等于三分之二,或者六分之二等于三分之一,或者三角形,底層高除以二,不用背的,只要一張紙,一裁為二,這個面積是多少,小朋友說我知道長方性的面積怎么算,這是一半就這么學會的,這個學習的方式是非常靈活,可能更適合于靈活的學生。美國的教育方式適合優(yōu)秀的學生,當然中國的教育方式可能更適合比較一般的學習,至少是基礎教育他是這么說的一句話,直截了當溝通,有什么話就說什么話。有一句話讓我能夠永遠記得的,就是有一次我挑戰(zhàn)我的老師,我的恩師Raj Reddy,我要做的方式他不同意,我說我要照我的做,他說了這么一句話,他說我不同意你,但是我支持你。這句話讓我永遠的記得,因為一方面我記得他對我特別好,雖然他不同意,但是給我很多的支援上,還有知識上的支持,而且讓我非常佩服的就是他并沒有因為這件事情對我不高興,或者覺得不怎么聽我話,他反而對我有更大的尊敬,更多的支持,所以我相信有一個環(huán)境,這個環(huán)境里學生敢對老師說不,老師愿意聽學生說說不,這一定會是一個非常有思想火花碰撞的環(huán)境?! ∠旅孀分鹋d趣,這個是很重要的,我在讀哥倫比亞大學的時候,我入學之后,那個時候我不知道腦筋想什么,我要決定讀政治,要成為一個律師,然后以后也許成為一個法官,我真的不知道那時候腦子想什么,十多歲孩子想什么不是很清楚的。然后我就讀了,讀了一年以后非??菰?,怎么辦呢,所以我才進哥倫比亞,說哥倫比亞有這個科系嗎,我發(fā)現(xiàn)我不很喜歡這個科系,從大三從政治系變成Computer Science,今天我能夠站在這里和大家對話,而不是站在美國的某一個小鎮(zhèn)做一個很無味律師的工作,一個很不快樂的人,我就要感謝美國教育給予我的這個選擇。美國教育是比較正面的鼓勵,比較不排名次,其實現(xiàn)在我還不是很理解,但是至少它確實有它的好處,就是說每一個人可以知道他得幾分,可以知道他在班上是比較高,還是比較低,但是絕對不讓他認為是一個零和的概念,這和談對精神很有關系?! ∏皫滋煳乙姷街袊囊粋€教育部的領導,他就問我說,團隊精神他常常聽到中國可以做到最好,他說在美國怎么教團隊精神的呢,我說其實是不能教的,但是它有很多的這種精神是容納在整個教學的過程當中的。一個當你不排名次的時候,學生就不會認為這是一個零合的游戲,不是說你上一名,我就下一名游戲,大家自然而然當做一個隊友而不是一個敵人看待。另外一個更好的例子,很多功課,這個project里面,你要跟那五個同學合作,而且你們的成敗,成績是捆在一起的,這從小學四年級的時候就有的。  我的女兒說我們小組一個人不努力,把我們的成績拉下來了,過了幾星期,他又跟我說,這個人非常努力,我說為什么呢,他說上次被我們罵的,這樣同學會有彼此的激勵,他們就像在社會里一樣,我們五個員工編程也是一個組,彼此激勵,誰做得不好,會覺得不好意思,同學會給他壓力,給他鼓勵,然后大家怎么樣協(xié)調(diào)合作,這些都是從小到大養(yǎng)成的?! 偛耪劦筋I導,很重要的是它能夠達到卓越,更重要的是它有毅力放權(quán),勇敢,謙虛,而不是一般人想象的,果斷吸引人和熱情。那么我的好朋友凌志軍先生寫的一本《成長》里面提到了,作為學生一般人覺得自信,智商好自覺學習是好的,但是更重要是自覺,主動學習,不但智商高,而且情商要高。  我說科技、人才教育,唯有世界一流的科技才能帶來人才,唯有世界一流的人才才有能帶來教育,唯有世界一流的教育才能帶來人才,這三者是互相補助,而且是一個非常良性的循環(huán),今天中國正在邁在偉大民族復興的一個關鍵時期,一個華人的時代即將來臨,我認為如果中國能夠基于今天已經(jīng)成功的基礎,學習美國成功方面的因素,再加上一些融入中國的特色,我很有信心,中國將會成為一個世界之最的超級強國,再次成為世界上最有創(chuàng)意的民族。謝謝大家。15 / 15
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