【總結(jié)】經(jīng)濟重心南移的過程:以自然分水嶺秦嶺-淮河為界,經(jīng)歷了一個由北向南移的過程1三國時,南方經(jīng)濟開始得到發(fā)展;2南朝時,南方興修了許多水利工程,推廣牛耕,江南經(jīng)濟得到進一步發(fā)展3南宋時,南方生產(chǎn)水平超過北方你知道我國經(jīng)濟重心逐漸南移的原因是什么嗎?我國經(jīng)濟重心逐漸南移的原因1社會
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】第10課經(jīng)濟重心的南移,,,1、三國兩晉南北朝:開始南移2、安史之亂至五代十國:繼續(xù)南移3、靖康之變至南宋:完成南移,經(jīng)濟重心的南移是一個漫長的過程,經(jīng)濟重心的南移過程,,,,,一、經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)...
2024-11-19 22:17
【總結(jié)】第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移學(xué)習(xí)目標(biāo)?列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實。?識讀《耕織圖》、《濟南劉家功夫針鋪商標(biāo)及銅版》、《北宋?交子?紙幣銅版印本》?理解經(jīng)濟重心南移的原因。宋代經(jīng)濟A:農(nóng)業(yè)——P66D:海外貿(mào)易——P68B:手工業(yè)——P66~67C:商業(yè)——P67~68
2024-11-19 11:02
【總結(jié)】謎語三則:,①白如玉,穿黃袍,只有一點大,都是寶中寶。(打一農(nóng)作物)②生在山上,賣到山下,一到水里,就會開花。(打一農(nóng)作物)③不是桃樹卻結(jié)桃,桃子里面長白毛,到了秋天桃熟了,只見白毛不見桃。(打一農(nóng)作...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】1、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮及海外貿(mào)易興盛的史實。2、了解宋代中國經(jīng)濟重心南移的原因。3、感受古代中國的勞動人民勤勞而充滿智慧的品質(zhì)。Hi!大家好!我叫闖闖,是一名21世紀(jì)的初中生。我非常幸運,可以穿越時空隧道回到宋代,去認(rèn)識那個未知的世界。親愛的同學(xué),你愿意幫助我去完成這次
【總結(jié)】民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟重心的南移遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課一、唐朝的滅亡(618-907)與五代十國統(tǒng)一契丹各部建立了契丹國二、遼國建立916年契丹族耶律阿保機耶律阿保機祖陵耶律阿保機塑像一、唐朝的滅亡(618-907)與五代十國統(tǒng)一契丹各部
2025-01-06 11:24
【總結(jié)】設(shè)計:濱河中學(xué)陳德基第3課區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移四大經(jīng)濟區(qū)是根據(jù)司馬遷的劃分,在漢代已經(jīng)形成的經(jīng)濟區(qū)域。一、中國古代四大經(jīng)濟區(qū)的形成司馬遷把全國劃分為四大經(jīng)濟區(qū)的依據(jù)是()山東山西江南龍門碣石以北1、時間:
2025-08-16 02:27
【總結(jié)】溫故知新:,五個政權(quán):四個民族:三次議和:,遼、北宋、西夏、金、南宋916、960、1038、1115、1127上京、東京、興慶府、會寧府、臨安耶律阿保機、趙匡胤、元昊、完顏阿骨打、趙構(gòu),澶淵之盟、宋...
【總結(jié)】第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解宋代中國經(jīng)濟重心南移的原因。列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實,提高口頭表達能力和識圖能力。?2、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)間相互協(xié)作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州當(dāng)汴biàn州。
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),有效地遏止了金統(tǒng)治者發(fā)動的______戰(zhàn)爭,使______地區(qū)相對穩(wěn)定,符合當(dāng)時廣大人民的利益。______年,宋金訂立和議,至此形成了宋金南北對峙的局面。思路解析:此題主要考查南宋與金對峙局面形成的過程和背景,加深對上一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握。岳飛抗金有利于
2024-12-03 03:53
【總結(jié)】導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們知道,我國在經(jīng)濟發(fā)展水平上,東南沿海地區(qū)最發(fā)達,內(nèi)地次之??傮w說來,南方好于北方,東部優(yōu)于西部,正因為如此,國家才提出了西部大開發(fā)的號召。這是現(xiàn)在的情況。其實,在中國古代,我國的經(jīng)濟在相當(dāng)長一段時間是北方的發(fā)展水平高。中原地區(qū)自古以來就一直是我國的政治、經(jīng)濟中心,但后來江南的經(jīng)濟卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。南方是怎樣發(fā)展起來
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解宋代中國經(jīng)濟重心南移的原因。2、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮史實,提高口頭表達能力和識圖能力。3、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)間相互協(xié)作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、“昔汴都數(shù)百萬家,盡仰石炭,無一家燃薪者”這一記載所反映
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)小測第10課經(jīng)濟重心的南移小欖一中2020-03-08即與其他地區(qū)相比,人煙稠密,經(jīng)濟發(fā)達,是國家和當(dāng)時社會最主要的經(jīng)濟區(qū)中原地區(qū)江南地區(qū)目錄?南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展?南方手工業(yè)的興旺?南方商業(yè)的繁榮請同學(xué)們閱讀教材,從課文中找出有關(guān)南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】1第10課經(jīng)濟重心的南移(教案設(shè)計)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況;掌握五代、遼、宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況;掌握我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。2.能力:通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能
2025-06-07 02:43
【總結(jié)】陜西省西安中學(xué)附屬遠(yuǎn)程教育學(xué)校區(qū)域經(jīng)濟和重心的轉(zhuǎn)移【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:①掌握西漢時期四大經(jīng)濟區(qū)域的范圍,重點分析山東、山西成為經(jīng)濟重心的原因;掌握古代中原人口南遷和經(jīng)濟重心南移的過程及原因。②培養(yǎng)基本能力:培養(yǎng)學(xué)生的看圖能力和閱讀分析史料的能力,學(xué)會不同學(xué)科之間知識的遷移和運用,運用多門學(xué)科的知識來綜合分析和解釋歷史現(xiàn)象。 2、過程與方法:①通過現(xiàn)在行政區(qū)圖
2025-04-28 19:19