【正文】 想都沒有想過的事情。配音：黃洋的父母在接到電話通知后，第一時間趕到了上海，但是孩子狀況的嚴重程度還是超出了他們的想象。電話同期：黃洋的父親 黃國強我剛來的時候，他還清醒，但是三天之后就昏迷了，是藥物性的急性肝損傷，毒藥吃下去引起的肝損傷。配音：雖然經(jīng)過十多天的搶救，但仍然沒能留住黃洋的生命。16日下午15點23分，病情危重的黃洋經(jīng)搶救無效，在復(fù)旦大學附屬中山醫(yī)院死亡。這一消息，讓黃洋的家屬和同學好友悲痛不已。一位和他共同在西藏墨脫愛心支教的同學說，黃洋中毒之后，他們還聯(lián)系過。同期：黃洋的同學那時候電話接通，他只是說他食物中毒，可能有點不舒服，他想如果能盡快恢復(fù)，還會回到我們這邊，繼續(xù)我們這邊的工作。講得也很輕松，沒想到會這樣。這個人是非常隨和的，他幾乎和每個人關(guān)系都很好導語3：聽到同學的這樣說法，還比較籠統(tǒng)，我們找到了黃洋的微博，在個人簡介里，我們可以看到，他是這么評價自己的：（畫面）算是個有些思想有些能力有些熱情的好人吧。（畫面）據(jù)我們了解到的信息，黃洋生于1985年，是四川自貢人，復(fù)旦大學上海醫(yī)學院攻讀耳鼻喉專業(yè)。黃洋身邊的朋友說他為人很好強，又上進又開朗，而且感情很細膩，更是被女同學稱為“婦女之友。導語4：在同學和導師眼中，黃洋是個優(yōu)秀的學生，不久前，他剛剛以非常優(yōu)異的成績獲得了直升博士生的機會。這些還只是一個大概，我們來看一下這兩張照片。（畫面）照片右邊這個就是黃洋，他這個照片是拍攝于2011年12月。當時他代表自己的這個耳鼻喉專業(yè)來參加學院舉辦的首屆的辯論賽，拿了一個最佳辯手。從照片上我們還可以看到他當時意氣風發(fā)的樣子。導語5：下一張照片這是2010年6月份的時候，黃洋在復(fù)旦大學的研究生入學儀式上發(fā)表講話，我們找到了他當時發(fā)言內(nèi)容的原稿。當時他是這么說的：（畫面+字幕）“我來自四川的一個普通的小縣城，父母在我上高中那年就雙雙下崗，母親還體弱多病，光醫(yī)藥費就已經(jīng)讓家里欠下一大筆錢?！?接到錄取通知書的時候，面對非常困難的家庭經(jīng)濟條件，我就下定決心：從此，我要自己養(yǎng)活自己?！艺娴目梢院茯湴恋馗嬖V自己：我，做到了。” 同期：黃洋的父親他在大學8年，考他自己的勤工儉學讀書，每年的獎學金都是拿的一等獎，很刻苦的。導語6：從我們了解到的這些點滴細節(jié)中，我們可以感受到黃洋對于自己的生活有一個藍圖，并且他在計劃著一步步為自己的未來添上豐富的色彩。但是，在那個計劃已經(jīng)越來越接近理想的時候，遭遇了這樣的不幸，現(xiàn)在所有人都在不斷追問，這樣的一個孩子為什么會被人投毒？誰干的？毒又是從哪里來的？【下節(jié)預(yù)告】神秘的短信 罕見的毒素黃洋遇害背后的種種細節(jié)爆出卻疑點叢生黃洋是否因太過優(yōu)秀而樹敵？投毒者的真實身份又是否能夠得到確定？敬請收看《復(fù)旦研究生投毒事件調(diào)查》弄清事件背后的真相導語6：一個窮苦的孩子，憑著自己的勤奮和意志，考上了大學，考上了研究生，又獲得了保送博士的資格，美好的未來正在一步步向他招手，可就當理想越來越接近的時候，他被人投毒致死。所有人在哀痛的同時都在不斷追問，這樣的一個孩子為什么會被人投毒？誰干的？毒又是從哪里來的？配音：復(fù)旦大學校方在接受采訪時表示，學?，F(xiàn)在正在全力深入配合警方展開調(diào)查。4月13日，警方通過調(diào)查，鎖定了第一嫌疑人黃洋的室友林某，這一消息公布之后，關(guān)于林某和案件細節(jié)，網(wǎng)上出現(xiàn)了不少推測。配音：林某，1986年生于廣東潮汕，由中山大學本科考至復(fù)旦大學醫(yī)學院研究生部就讀。不少人懷疑是因為林某對黃洋獲得直升博士的機會心存嫉妒而動了殺機。微博畫面+配音：@吳恒也：黃洋不久前剛獲得直升博士機會，其室友因此沒能選上，懷恨在心，便將實驗室的化學試劑偷出，放在寢室的飲水機里。對此說法，也有網(wǎng)友稱從林某3月9日的微博中找到了印證。 畫面+男聲配音：今日學校博士考試，缺席。一度向往，曾糾結(jié)，回想起當初找導師的時候信誓旦旦的決心以及由此跟現(xiàn)導師鬧出的不愉快，正應(yīng)了兩句話：庸人自擾之，船到橋頭自然直。配音：但是對于這樣的說法，校方卻否定了。電話同期：復(fù)旦大學宣傳部副部長 方明警方認定了嫌疑人以后，已經(jīng)被他從學校帶離了。真實的原因，還是要留待警方去做科學的調(diào)查，公布真實的結(jié)論，但是這兩個學生屬于不同的專業(yè)方向，在不同的醫(yī)院實習。他們的學業(yè)上沒有太大的交集。導語8：既然并非學位上紛爭，而在同學們眼中，黃洋和林某關(guān)系相當融洽，甚至在事發(fā)兩天前還相互開過玩笑，那么嫌疑人林某作案的動機究竟是什么呢？4月19日，上海警方查明，林某是因為一些生活瑣事和黃洋關(guān)系不和，心存不滿，經(jīng)過預(yù)謀在3月31日的中午將實驗后剩余的，并且存放在實驗室內(nèi)的劇毒化合物品帶回寢室，注入飲水機槽，最終奪去了黃洋的生命。有網(wǎng)友曾翻出了林某的微博，在他一篇深夜感文當中，似乎透露出了些許蛛絲馬跡。微博畫面+男聲配音：上海的冬夜，開著電腦，在小臺燈的光照下，看著各種圖文，聽著電腦的沙沙聲，還有黃屌絲的呼嚕聲，頭腦里偶爾閃過各種念頭，隨即如云煙隨風飄散…導語10：據(jù)調(diào)查員查證，黃洋寢室原本住著三人，因其中一人為上海本地人，所以很少在寢室出現(xiàn)，那么，林某微博里提到的“黃屌絲”應(yīng)該就是黃洋本人，而在微博中我們可以看到，林某有提及黃洋打呼的習慣，這會是林某提到的生活瑣事嗎？一個高校的研究生搖身一變竟然成了殺害同寢室同學的兇手，是什么樣的積怨讓林某對黃洋的恨意到了不死不休的地步？他又究竟是一個怎樣的人呢？同期：（非正常拍攝）同寢室樓同學聽說一個人突然肝衰竭送醫(yī)院了。后來警察來人了我們才知道這件事。之前根本沒人想到會下毒這件事。配音：據(jù)了解，位于復(fù)旦大學楓林校區(qū)的事發(fā)宿舍樓里住的多為研究生，調(diào)查員在采訪中巧遇了一位認識嫌疑人林某，并與他同住過一個多月的學生。同學：平常人蠻好的，我跟他很熟。就說，我們跟其他同學說的時候都沒有想到他會做出這種事情，我們親眼看到了才相信。記者：什么叫親眼看見才相信？同學：就是他被抓住的時候，我們是親眼看到的。同期：（非正常拍攝）同級研究生同學都很好的，都是很，就是積極向上的同學。平常交往也很好的，沒有出現(xiàn)過什么問題。導語11：盡管大多數(shù)同學對他的評價都是性格安靜，待人真誠，聰明和善，陽光熱情等等，但是一些走得比較近的同學卻一致反映他性格有些古怪，不太顧他人的感受，有的時候大家一塊玩，他會突然一聲不響就消失了，同學曾經(jīng)給他介紹了一個女朋友，那個女孩也說，林某在網(wǎng)上會一聲不響突然下線，根本沒法繼續(xù)交往。有的時候，人心隔肚皮，真是令人感慨。而這次投毒案中，林某所投的“N二甲基亞硝胺”也讓人非常關(guān)注，到底是一種什么樣的毒？是從哪來的呢？配音：專家告訴記者，二甲基亞硝胺是一種高毒類的化合物，毒性很強，人體攝入后可能會致死，而用白鼠做毒性試驗，按照每公斤白鼠投放58毫克二甲基亞硝胺的標準投放，24小時之內(nèi)，一般白鼠就會死亡。交大醫(yī)學院藥理學教研室副教授 王昊一般我們用15毫克每公斤，可以保證在小鼠不死亡的情況下，誘導肝損傷的發(fā)生配音：專家表示，這種有毒物質(zhì)主要用于醫(yī)藥及食品分析研究誘導白鼠得肝病后，可以試驗相關(guān)藥品的作用。而犯罪嫌疑人林某恰恰是醫(yī)學院的在讀研究生，會不會是從學校實驗室獲得的呢？調(diào)查員在復(fù)旦醫(yī)學院隨機采訪了不少學生，雖然學校研究室有嚴格的規(guī)章制度，但是不能排除這種可能。同期：復(fù)旦大學醫(yī)學院 學生毒性的話，因為像我們平常做的那個有機實驗的話，很多試劑都是有毒的，而且也是常用的，你沒有辦法每個都管理得到。肯定每個實驗室肯定都有它的規(guī)章制度吧，肯定是有講究的，我不確定（嫌疑人）他是怎么弄出這個東西的。配音：不過，復(fù)旦校方在電話中告訴我們，嫌犯也有可能從別的渠道直接購買到這一有毒物質(zhì)。同期：聲音來源 復(fù)旦大學新聞發(fā)言人 方明這個東西在網(wǎng)上能買到，但是他的投毒的這個來源，要他本人去確認。這個也是案件偵查的一部分。但是實驗室里這種危險品是有管理規(guī)定的。配音：調(diào)查員發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是的確可以輕易地購買到這種劇毒化學品。雖然二甲基亞硝胺毒性很強，但還沒有達到劇毒類化學品的標準，因此目前還沒有被列入禁限控目錄。而事件發(fā)生后，有老師在復(fù)旦醫(yī)學院一實驗室門口貼上了一張A4白紙，上面寫著“本是同根生，相煎何太急”同樣也引得不少過路學生唏噓不已。同期：復(fù)旦大學宣傳部副部長 方明這是一個非常極端的例子，但是這樣極端的例子，哪怕只有一個，也不是學校和社會愿意看到的，也不是學校和社會能夠承受得起的。在挽救生命的努力告一段落以后，我們現(xiàn)在所要做的事情是，希望我們校內(nèi)的師生，能夠理性看待這件事情，能夠在沉痛悼念之余，去反思這件事情。導語12：“本是同根生，相煎何太急”這句出自曹植《七步詩》中的詩句，此時此刻卻包含了太多的情緒?？嗫嘞啾?、彼此煎熬，這些都是不應(yīng)該出現(xiàn)在大學象牙塔之中的詞語，如今卻在復(fù)旦大學這所高校中再次上演。讓我們不得不覺得一個“痛”字！黃洋的離世是父母之痛，學校之痛，同樣也是教育之痛，監(jiān)管之痛！引用復(fù)旦一名老師的話來說，“醫(yī)學生的素質(zhì)應(yīng)該要高于一般人”，因為本著治病救人的原則，就必須看重生命；能夠接觸到如此危險的化學藥品，就必須毫無邪念?？蛇@兩件事情不幸同時在黃洋施加了反證，導致黃洋年輕的生命戛然而止，夢想還沒有起飛，我們便已感到了痛心疾首。參考文獻【1】 向延桃 論綜藝娛樂電視節(jié)目中的哲學意蘊《新聞愛好者下半月》2011年【2】 楊超 電視民生新聞的發(fā)展現(xiàn)狀與不足 碩博學位論文 2007年【3】 白瀛 讓電視熒屏更加豐富多彩健康向上《支部生活（山東）》 2011年【4】 王永新 電視民生新聞的競爭優(yōu)勢與差異化趨勢析《理論界》 2008年【5】 趙潤麗 拓展外延 實現(xiàn)公共新聞的突破 《新聞天地下半月刊》 2011年【6】 孟麗 民生新聞節(jié)目的主持定位 《新聞愛好者》 2008年第22期【7】 樊建軍 淺析電視民生新聞的價值取向 《新聞世界》 2009年第20期致 謝這次的欄目策劃，是我在湖南廣播電視臺一年的見習得出的經(jīng)驗，在參與了無數(shù)次會議之后，學習到的知識，也讓我對電視欄目的運行有了一個比較全面深入的了解。感謝電視臺給我機會學習，感謝各位同事的教導。我要感謝我的指導老師——黎寧，她給我提出了很多寶貴的意見，并為我提供了許多可以參考的資料，使得這篇欄目策劃更加豐富，更加具有專業(yè)性。同時，我也要感謝大學四年所有專業(yè)老師在我的學習中給予的幫助和支持。他們所講授的專業(yè)課程給我思想的啟迪，這在我研究的過程中發(fā)揮了巨大的作用，使我能夠順利完成課題的研究和論文的寫作。在論文完成之際，我還要感謝所有任課老師和教輔人員對我在四年學習和生活中的關(guān)心和教誨，特向他們的精心授業(yè)和辛勤工作，表示深深的敬意和感謝！