【總結(jié)】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊(cè)》知識(shí)體系第二單元《三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展》第7課制度的變化與創(chuàng)新歷史園地資料編寫團(tuán)隊(duì)李錦芳【內(nèi)容提要】三國兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度在傳承中創(chuàng)新。南北朝時(shí)期在察舉制基礎(chǔ)上創(chuàng)建了九品中正制,為隋唐時(shí)期的科舉制奠定了基礎(chǔ);中樞政務(wù)機(jī)構(gòu)在三公九卿的框架內(nèi)逐漸形成了三省制的雛形,為隋唐時(shí)期的三省六部制
2025-06-24 03:38
【總結(jié)】第一篇:淺談中國特色社會(huì)主義道路的看法 中國特色社會(huì)主義道路:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 ——對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的看法 中華文明是世界上唯一沒有中斷的古文明,中華民族是世界上優(yōu)秀的民族。...
2024-10-13 20:40
【總結(jié)】中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究專題二中國特色社會(huì)主義:道路理論制度人文學(xué)院政治學(xué)系中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究河山只在我夢(mèng)縈祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
2025-01-27 05:37
【總結(jié)】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要》知識(shí)體系第三單元《遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》第12課遼宋夏金元的文化【內(nèi)容提要】遼宋夏金元的文化,承隋唐之后,繼續(xù)有所發(fā)展。宋元是封建文化高度繁榮的階段,在科學(xué)技術(shù)方面有突出發(fā)展,對(duì)世界文明的進(jìn)步起了重要作用。理學(xué)的產(chǎn)生、宋詞和元曲的繁榮、世俗文學(xué)的出現(xiàn),是這一時(shí)期文學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)。隨著契丹、黨項(xiàng)、女真、蒙古等族同漢族文化的
2025-06-15 22:02
【總結(jié)】鄧小平與中國特色社會(huì)主義道路的開辟馬克思主義學(xué)院于昆孫中山毛澤東鄧小平?十七大報(bào)告指出:“中國特色社會(huì)主義道路,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,鞏固和完善社會(huì)主義制度,建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義
2025-05-15 22:30
【總結(jié)】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊(cè)》知識(shí)體系第五單元《晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存》第16課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊與因應(yīng)【內(nèi)容提要】當(dāng)歐洲進(jìn)入資本主義發(fā)展時(shí)代,清政府作為中國的統(tǒng)治者對(duì)世界形勢(shì)的變化渾然不覺。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,清政府被迫簽訂一系列不平等條約,中國淪為半殖民地半封建社會(huì)。面對(duì)民族危機(jī),林則徐、魏源和徐繼畬等近代中國最早睜眼看世界的人,初步提出了向
2025-06-22 03:22
【總結(jié)】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊(cè)》知識(shí)體系第一單元《從中華文明起源到秦漢大一統(tǒng)國家的建立與鞏固》第2課諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)【內(nèi)容提要】春秋時(shí)代是中國歷史上罕有的變局。軍事方面列強(qiáng)爭(zhēng)霸,合縱連橫;政治方面封建體制逐漸瓦解,君主專制中央集權(quán)郡縣官僚制國家逐步在各國建立;經(jīng)濟(jì)方面農(nóng)業(yè)手工業(yè)均有極大的進(jìn)步,商業(yè)也呈現(xiàn)前所未有的繁榮;文化方面產(chǎn)生了輝煌燦爛的文
2025-06-22 03:23
【總結(jié)】中外歷史綱要(上)歷史名詞總結(jié)寫在前面:為了幫助教師全面把握新教材的關(guān)鍵敘述,本文特意將若干文件名稱、已注釋名字、引用書籍名稱、人物名字等列入其中。第一單元從中華文明起源到秦漢大一統(tǒng)封建國家的建立與鞏固第1課中華文明的起源與早期國家舊石器時(shí)代元謀人北京人新石器時(shí)代仰韶文化大汶口文化河姆渡文化氏族公社良渚文化
2025-06-24 03:37
【總結(jié)】第五單元晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第18課挽救民族危亡的斗爭(zhēng)【內(nèi)容提要】甲午戰(zhàn)敗,日本從《馬關(guān)條約》中獲取了大量利權(quán),刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,中國社會(huì)內(nèi)部展開了不同的方式來挽救民族危亡。一種是以精英集團(tuán)內(nèi)部的激進(jìn)派為代表,展開了一場(chǎng)自上而下的政治改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法,但最終被當(dāng)權(quán)的守舊勢(shì)力鎮(zhèn)壓;一種是群眾性的反帝愛國運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),
【總結(jié)】第三講中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路中國國情社會(huì)主義本質(zhì)發(fā)展道路初級(jí)階段28個(gè)字一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)路徑:一、歷史定位——社會(huì)主義初級(jí)階段理論(一)對(duì)社會(huì)主義發(fā)展階段再認(rèn)識(shí)的科學(xué)成果1、基本國情,是指對(duì)一個(gè)國家的生存和發(fā)展起決定性作用的某些因素的總和
2025-05-13 07:36
【總結(jié)】第一單元第一課中華文明的起源與早期國家教案【教學(xué)目標(biāo)】通過了解石器時(shí)代中國境內(nèi)有代表性的文化遺存,認(rèn)識(shí)它們與中華文明起源以及私有制、階級(jí)和國家產(chǎn)生的關(guān)系;通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻(xiàn)記載,了解私有制、階級(jí)和早期國家的起源特征。【教材結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)難點(diǎn)】1、石器時(shí)代的古人類與文化遺存①含義1.舊石器時(shí)代
2025-04-30 12:49
【總結(jié)】第一篇:為什么要走中國特色社會(huì)主義道路 為什么要走中國特色社會(huì)主義道路 中國曾不斷摸索、嘗試著走各種道路:太平天國時(shí)農(nóng)民階級(jí)具有歷史局限性,地主階級(jí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)自救失敗,戊戌維新運(yùn)動(dòng)夭折,君主立憲不可...
2024-10-14 02:28
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于走中國特色社會(huì)主義道路感想 關(guān)于對(duì)“堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義偉大道路”感想 新世紀(jì)新階段,我國的發(fā)展正站在新的歷史起點(diǎn)上,要抓住巨大的發(fā)展機(jī)遇,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重...
2024-10-14 01:37
【總結(jié)】第一篇:堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路 堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路 機(jī)械與汽車工程學(xué)院08安全工程王潔萱200830060391[摘要]堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,就要堅(jiān)持把科學(xué)社會(huì)主義的基本原則運(yùn)用...
2024-11-16 22:01