【正文】 aLECTURE ONE主題：神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞研究?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：教授說(shuō)早期對(duì)人類大腦的研究集中在神經(jīng)細(xì)胞neuron，讓一男生起來(lái)回答上節(jié)課的主要內(nèi)容，男生說(shuō)bioelectricity（生物電） 通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞傳導(dǎo)，通過(guò)兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的接觸點(diǎn)傳到下一個(gè)細(xì)胞，有趣的是說(shuō)到這里被教授打斷，說(shuō)他答得已經(jīng)很完整了（有題目出現(xiàn)，問(wèn)教授打斷他的用意）。 glial cells（神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞）的作用在早期被忽視了，人們認(rèn)為膠質(zhì)細(xì)胞只有支持神經(jīng)細(xì)胞的作用。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞也有傳導(dǎo)信息的作用，不是通過(guò)生物電， 而是化學(xué)物質(zhì)傳導(dǎo)。于是總共有三種傳導(dǎo)方式，神經(jīng)細(xì)胞間，膠質(zhì)細(xì)胞間，神經(jīng)和膠質(zhì)細(xì)胞互相傳導(dǎo)。而且發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞的數(shù)量及其巨大，遠(yuǎn)多于神經(jīng)細(xì)胞。同時(shí)還可能有修復(fù)神經(jīng)細(xì)胞，決定哪些神經(jīng)長(zhǎng)的大。教授又說(shuō)，膠質(zhì)細(xì)胞可能與智力有關(guān)，越多智商越高，但這不確定。教授說(shuō)對(duì)膠質(zhì)細(xì)胞的研究是一個(gè)很開闊的領(lǐng)域，建議學(xué)生們可以考慮畢業(yè)后作深入研究（有題目出現(xiàn)）。 以往人們對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的研究?jī)H限于neuron（神經(jīng)元），也叫nerve cell。神經(jīng)傳導(dǎo)通過(guò)electrical munication從一個(gè)結(jié)點(diǎn)傳到另一個(gè)結(jié)點(diǎn)，神經(jīng)元被認(rèn)為起主要作用，glial cell（神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞）研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons（有題目出現(xiàn)），起輔助作用。后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)大腦中g(shù)lial cell（神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞）比neuron（神經(jīng)細(xì)胞）的數(shù)目多很多，glial cell（神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞）引起了科學(xué)家的重視，開始研究它究竟起什么作用（有題目出現(xiàn)，問(wèn)glial cell怎么引起科學(xué)家注意的）。 amp。 U) o。 Uamp。 X* K9 _5 e后來(lái)有一重大 突破， 發(fā)現(xiàn)glial cell傳導(dǎo)信號(hào)不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（有題目出現(xiàn)）。傳統(tǒng)觀點(diǎn)一直誤以為glial cell也像nerve cell一樣用電信號(hào)。后來(lái)談到glial cell可能的作用：使人更intelligent。對(duì)glial cell的認(rèn)識(shí)目前十分有限，但相關(guān)研究已經(jīng)開始流行，是大家畢業(yè)之后可選的研究課題（有題目出現(xiàn)）1. 選有h的那個(gè)2. little research on glial cell3. support4. outnumber / chemical signal5. many researches6. dDIALOGUE ONE主題：女學(xué)生丟了錢包內(nèi)容簡(jiǎn)介：女生的錢包中里面有她的student idamp。 meal card以及 key等東西，無(wú)法回dorm。于是去student service辦id card，遇到staff（口音是黑人）把守，說(shuō)沒(méi)有id card 不能進(jìn)去，要么出示driving license，要么是有頭像照片的證件，比如passport或者其他。但是女生說(shuō)，我的wallet丟了，id card沒(méi)了，passport也在dorm里面，而沒(méi)有id card，dorm不讓進(jìn)(有題目出現(xiàn)，問(wèn)她為什么拿不到passport)。后來(lái)女說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她和dorm負(fù)責(zé)人說(shuō)過(guò)，有 到這里做說(shuō)明。staff查了查，果然如此，然后staff又說(shuō)如果你能正確說(shuō)出passport 的number，就讓她進(jìn)去，女學(xué)生從容的說(shuō)出了number，他說(shuō)OK，你可以進(jìn)去了，但是你會(huì)受到監(jiān)視。女生說(shuō)who cares! 女生又說(shuō)了：她的meal card也掉了。管理員說(shuō)：你在里面辦ID的時(shí)候也可以順便辦了meal card。女生說(shuō):你真的是幫了我很大的忙啊!1. d2. a3. c4. d5. dLECTURE TWO 主題：浪漫主義詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要介紹 1819 世紀(jì)英國(guó)浪漫主義(Romanticism)詩(shī)歌的代表人Wordsworth的詩(shī)。他是浪漫主義的鼻祖，但浪漫主義這個(gè)稱謂是后人加上的，不是他們本身 這樣稱呼自己的（有題目出現(xiàn)）。Romanticism不是我們平時(shí)理解的romance，和男女之間的愛(ài)情無(wú)關(guān)。Romanticism針對(duì)的是 mon people而不是少數(shù)educated people，用的是simple language，描述的是日常生活中常見(jiàn)的事物，孩子，人類情感，以及自然和人類之間的互動(dòng)。教授以自己為例，說(shuō)自己在散步時(shí)感受到了這種互動(dòng)（有題目 出現(xiàn)）與romanticism針鋒相對(duì)的一種風(fēng)格是neoclassicism新古典主義，也是那位romanticism的鼻祖很反對(duì)的。 neoclassicism使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feathered person。教授把該詩(shī)人的作品分為三個(gè)階段。早期的浪漫主義作品，主要描述植物的（花與草）詩(shī)歌。 中期時(shí)是對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論。后期時(shí)對(duì)早期的作品進(jìn)行修改。目前文學(xué)界還是認(rèn)為它早期的作品是最好的。教授還說(shuō)，他的詩(shī)越寫到后來(lái)越糟糕，反而早期的比較好，本文重點(diǎn)講了他第一階段的詩(shī)。答案不明～～～DIALOGUE TWO主題：鳥類遷徙bird migration內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)學(xué)生找老 師因?yàn)樗獙懙腷ird migration的報(bào)告，但找不到足夠多的材料，老師認(rèn)為不可能材料不夠（有問(wèn)題出現(xiàn)，問(wèn)教授這話什么意思，答案是她認(rèn)為找resource應(yīng)該 easy)，男生說(shuō)因?yàn)樗獙懙胮aper是關(guān)于古代鳥類遷徙的，所以資料不夠。教授的說(shuō)：“你確實(shí)找到了一個(gè)好的題目，但是你要知道我的要求是你們的論 文要反映你們這學(xué)期學(xué)了什么。”后來(lái)他說(shuō)想寫關(guān)于Aristotle關(guān)于這個(gè)題目的看法之類的，老師說(shuō)她的要求是希望他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)研究來(lái)完成 paper 不要做summarization，希望他換一種想法，可以寫以前的old theory，然后現(xiàn)在的這些新研究如何支持或者駁斥這些theory，接著他想到可以寫bird migrate at night，人們大多只看到大鳥，所以認(rèn)為小鳥在大鳥的翅膀下遷徙什么的，其實(shí)新發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾▲B晚上飛（有問(wèn)題出現(xiàn)，通過(guò)說(shuō)這個(gè)topic來(lái)驗(yàn)證自己理解 了老師的意圖change the topic from ancient to recent）。后來(lái)他又想寫一種不遷徙而是冬眠的鳥，又被老師拒絕了，老師說(shuō)才15頁(yè)的報(bào)告就不要那么折騰成這樣，但是想法挺不錯(cuò)。最后老師希望他一周 后再來(lái)一下，看一看他確定的方向1. c2. a3. b / d4. a5. bLECTURE THREE主題：拉格泰姆音樂(lè)(18901915期間在美國(guó)流行的一種音樂(lè))Ragtime music內(nèi)容 簡(jiǎn)介：Ragtime介紹了一種流行于美國(guó)十九世紀(jì)左右名為ragtime的音樂(lè)，能夠表現(xiàn)年青人的活力(spirit of youth)之類的，此樂(lè)流行是由于piano的關(guān)系，因?yàn)閮烧哒媸翘钆淞恕Ｔ谀莻€(gè)年代，在各種場(chǎng)合都用鋼琴。此樂(lè)當(dāng)時(shí)流行程度，就像Rock amp。 Roll在某一時(shí)期一樣。（有問(wèn)題出現(xiàn)，女學(xué)生說(shuō)了一堆后，來(lái)了一句 I just don39。t get it，意思是要教授explain），還說(shuō)piano 之所以當(dāng)時(shí)那么受歡迎，一是因?yàn)樗芘c音律產(chǎn)生和諧，另一是因?yàn)楫?dāng)時(shí)它算一種財(cái)富地位的象征什么的symbol of wealth and status。再加上那個(gè)年代，大家都沒(méi)錢，就去public concert or restaurant什么的聽(tīng)音樂(lè)，而piano聲音夠響亮，又和ragtime music rhythm搭配的天衣無(wú)縫，所以，兩者相得益彰這個(gè)音樂(lè)年輕人很喜歡，因?yàn)楹苡屑で?。除了到處演出啊，park演出等不用鋼琴，因?yàn)殡y搬（有考點(diǎn)出現(xiàn)，because of transportation problem）。同時(shí)，此樂(lè)也是 jazz的前身，因?yàn)檠葑嗾卟话磁评沓雠?，一首曲七個(gè)人彈，彈出七種調(diào)。這種ragtime音樂(lè)影響很遠(yuǎn)啊，例如現(xiàn)在的jazz就是從那發(fā)展來(lái)的。1. c2. c3. c / d4. b5. a6. aLECTURE FOUR主題：大王花Rafflesia內(nèi)容簡(jiǎn)介：教授一開始就介紹植 物分類，提到分類中的species種，genus屬，order目。說(shuō)植物的classification 很難，一些特性比較特殊的植物特別是這個(gè)樣子。提出植物的分類不能完全依靠它flower的形態(tài)和特性。提到Rafflesia(大王花)，開花石會(huì)散發(fā) 腐臭的味道，以吸引蠅類傳播花粉。她舉了Indonesia的一種植物M，它的flower很特別，超級(jí)大（圖片顯示它的直徑有一個(gè)手臂這么長(zhǎng)，顏色為絳 紅），有難聞的味道，象什么肉，但是最后發(fā)現(xiàn)他們不是一個(gè)order 的。生長(zhǎng)在很惡劣的環(huán)境中，其它的植物都不能生長(zhǎng)（有題目出現(xiàn)：它生長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境當(dāng)中?） 這種植物有事物的來(lái)源，但是它還是會(huì)抓insect吃，因?yàn)樗荒軓耐寥乐械玫阶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，所以要通過(guò)這種方式來(lái)獲取所需的營(yíng)養(yǎng)（有題目出現(xiàn)：為什么吃蟲 子）。然后教授說(shuō)了它怎么抓蟲的? 經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的研究，專家發(fā)現(xiàn)它和violet(紫羅蘭)、willow(柳樹) 等是屬于一個(gè)order的，后提到幼時(shí)的violet，也會(huì)散發(fā)那種smell的。提到共存（有題目出現(xiàn)）有提到另一種南美洲的植物和它是同一目的，但是 花很小，味道也不難聞，與藍(lán)莓共生coherent。學(xué)生提問(wèn)不能測(cè)DNA嗎，教授說(shuō)這種大花基本不進(jìn)行光合作用，沒(méi)法提取一般植物能提取到的DNA。在 DNA分析技術(shù)成熟之前根本無(wú)法將他們并為同類，由于他們的特征差異太大。教授還提到這種植物的交配不易，其一氣味難聞致使傳蜜的動(dòng)物不易接近，其二它每 年只開一次花，且花分雌雄。所以要這么多先天條件湊齊不易，所以很少有人有機(jī)會(huì)看到開花的全過(guò)程。（有考題出現(xiàn)）所以，結(jié)論，不可以貌取人。后來(lái)又講了這 種花很有可能滅絕，原因是要fly幫忙運(yùn)花粉，要同種的花在一起，要這些條件同時(shí)發(fā)生，是小概率事件。Small incident1. c2. d3. a4. b5. b6. c 補(bǔ)充：英文原文的題目目前應(yīng)該沒(méi)有吧，這個(gè)難度貌似有點(diǎn)高?，F(xiàn)在連專門偷題的人都弄到托福的原題，因?yàn)橥懈，F(xiàn)在是機(jī)考的緣故。進(jìn)化論機(jī)經(jīng)1開頭，達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇 are too slow for people to witness.（1）witness 是什么意思，選 observe（2）為什么達(dá)爾文這么認(rèn)為？選自然選擇要進(jìn)行很長(zhǎng)一段時(shí)間。R 科學(xué)家那 guppy做試驗(yàn)。（3）試驗(yàn)描述 guppy 總是 grow as quickly as possible to mate,產(chǎn)生 as many offsprings. 早熟的代價(jià)是 life span 變短，每個(gè) offspring 也不能得到太多母 guppy 的 engergy。 the risk of early death are offset by other ？前一段末尾說(shuō)了，R put the predications into ，測(cè)試猜測(cè)。（4）offset 這個(gè)詞的意思？balanced。 R 又測(cè)試，把 guppy 從捕食者多的地方放到捕食者少的 pool 里養(yǎng)，他們相對(duì)晚熟，活的更久，每窩產(chǎn)更少的蛋，蛋的個(gè)頭比 對(duì)比組都大。（5）對(duì)上述內(nèi)容那個(gè)說(shuō)法不對(duì)？對(duì)，每窩產(chǎn)更多卵。有些自然選擇不需要人的干預(yù) 就能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生。（6）插入，插入內(nèi)容是，在這種情況下，生物學(xué)家只要活的久就能觀察到變化。某地干旱，一對(duì)夫婦學(xué)者觀察那里的一種鳥， birds with small beaks only eat small seeds. birds with long beaks could eat large seeds because their beaks are strong enough to break the large ，嘴短的鳥死了，嘴長(zhǎng)的鳥 存活。存活的鳥和第二年的鳥交配，后代的鳥嘴整體變長(zhǎng)。雨量又充足的時(shí)候，又足夠小種子，這個(gè)時(shí)候，新出生的鳥的鳥嘴又變短了。（7）長(zhǎng)嘴鳥的優(yōu)勢(shì)？打碎種子。（8）鳥嘴和 guppy 試驗(yàn)的共同點(diǎn)？好像選的都在相對(duì)短的時(shí)間發(fā)生，自然選擇人類可以觀察到。（9）雨量充足的日子鳥嘴又變短了，忘了考的什么題目。（10）考察全文主要內(nèi)容的多選 機(jī)經(jīng)2關(guān)于進(jìn)化論/自然選擇(natural selection)，達(dá)爾文(Darwin)的自然選擇學(xué)說(shuō)(natural selection) 認(rèn)為，進(jìn)化(evolution)的發(fā)生需要很長(zhǎng)的時(shí)間(long time)才能驗(yàn)證，這種限制是Darwin 當(dāng)時(shí)不能experiment 證明 nature selection 的原因（第一題考），然后講了現(xiàn)代生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)在短期可以觀察到 nature selection 給動(dòng)物的一些特性帶來(lái)的變化。a)人為控制條件：有一種魚（guppy），他們生活在下游時(shí)由于 predator 很多，所以繁殖的速度很快；但當(dāng)科學(xué)家把他們帶到上游生活（那里的 predator 很少），他們的繁殖的速度明顯變慢了。即如果獵食者少，它們就成熟更晚，長(zhǎng)得更大，生更少的卵，不過(guò)每個(gè)卵孵出的小魚會(huì)更大更健康。（guppy 在 predator多的時(shí)候，lifespan, size, mate, reproduction 都有變化，為什么變化。然后，再將一部分放入 predator 少的 pool 中，offspring 發(fā)生了很多 changes，比如比它們的 ancestor size 上要大，下 egg 少了， 等等。整個(gè)實(shí)驗(yàn)耗時(shí) 11y）b)自然條件變化，我們需要做的只是 observe。有一種海鳥（一說(shuō)為 finch），由于干旱，發(fā)生食物短缺。那些站著長(zhǎng)而硬的 beak 的 bird 往往能生存下來(lái)(這里考了個(gè)生詞 decimation＝ destruction)，這樣 一來(lái)這一地區(qū)的這種 bird 很快都有了長(zhǎng)而硬的 beak（考：長(zhǎng)而硬的beak 可以打碎 large size的grain）。所以干旱季節(jié)后新鳥 beak