經(jīng)濟(jì)組織與經(jīng)濟(jì)行為實(shí)驗(yàn)室教學(xué)系統(tǒng)-資料下載頁
2025-04-30 12:47本頁面
【正文】 師ID，老師姓名，為該用戶設(shè)置密碼，然后確定添加這個用戶；同樣可以修改用戶信息，注意不能修改這個用戶的ID；點(diǎn)擊表格某行的刪除按鈕，該行的老師賬號將會被刪除。由于默認(rèn)系統(tǒng)中設(shè)置了默認(rèn)老師administrator，該帳戶不能被刪除，因此增加的老師的帳戶不能為administrator。如圖92圖92老師管理以“協(xié)調(diào)問題”為例，在輸入框里編輯實(shí)驗(yàn)輪次、實(shí)驗(yàn)時間、指導(dǎo)語；在動作與收益表格中，設(shè)置收益；點(diǎn)擊“確定”保存設(shè)置并進(jìn)入實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊“重置”將參數(shù)為上次保留的設(shè)置，點(diǎn)擊“取消”不保存信息并退出。如圖93圖93實(shí)驗(yàn)設(shè)置進(jìn)入實(shí)驗(yàn)后，菜單欄的連接管理可以查看當(dāng)前學(xué)生和遲到學(xué)生；點(diǎn)選“開始實(shí)驗(yàn)”和“結(jié)束實(shí)驗(yàn)”手動控制實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程；左側(cè)顯示老師信息、當(dāng)前實(shí)驗(yàn)信息和系統(tǒng)提示信息；右側(cè)實(shí)驗(yàn)界面顯示當(dāng)前輪次實(shí)驗(yàn)參與者（學(xué)生）的實(shí)驗(yàn)信息。如圖93。圖94開始實(shí)驗(yàn)以“協(xié)調(diào)問題”中的“第一節(jié)”為例，實(shí)驗(yàn)參與者（學(xué)生）可以在左側(cè)查看個人信息、實(shí)驗(yàn)信息和系統(tǒng)消息；在右側(cè)“指導(dǎo)語”查看本節(jié)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)信息；在右側(cè)“實(shí)驗(yàn)信息”提示區(qū)查看到收益矩陣；在“操作區(qū)域”輸入自己的動作，提交；在“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”可以查看到本節(jié)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成輪次的結(jié)果。如圖95圖95學(xué)生操作老師選中“協(xié)調(diào)問題”實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊菜單欄“歷史記錄”或者右鍵選擇“歷史記錄”。如圖95點(diǎn)擊“刷新”從服務(wù)器上獲取自己參與的“協(xié)調(diào)問題”的歷史結(jié)果；選中一項(xiàng)記錄點(diǎn)擊“查看”，數(shù)據(jù)表格將顯示選中的實(shí)驗(yàn)的歷史結(jié)果；圖95歷史記錄點(diǎn)擊“導(dǎo)出”按鈕，選中實(shí)驗(yàn)的歷史結(jié)果將保存到設(shè)置的位置；圖96歷史結(jié)果導(dǎo)出圖97歷史結(jié)果導(dǎo)出位置點(diǎn)擊“繪圖”按鈕，如果選中的實(shí)驗(yàn)不支持畫圖，提示失敗，如圖98；如果該實(shí)驗(yàn)支持畫圖，則顯示圖形，如圖99。圖98歷史結(jié)果繪圖失敗99歷史結(jié)果繪圖附錄A 實(shí)驗(yàn)精度說明收益為最多兩位小數(shù)的浮點(diǎn)數(shù)收益為最多兩位小數(shù)的浮點(diǎn)數(shù)收益為最多兩位小數(shù)的浮點(diǎn)數(shù)收益為最多兩位小數(shù)的浮點(diǎn)數(shù) 壟斷管制輸入的生產(chǎn)量必須為大于0小于等于10000之間的整數(shù)；消息內(nèi)容限制在1200字符之間 共謀輸入的生產(chǎn)量必須為大于0小于等于10000之間的整數(shù)；消息內(nèi)容限制在1200字符之間更改自己產(chǎn)品的價格為產(chǎn)品成本到10000間的最多兩位小數(shù)的浮點(diǎn)數(shù)；收益為最多兩位小數(shù)的浮點(diǎn)數(shù)附錄B 實(shí)驗(yàn)操作說明老師： 1設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù) 2開始實(shí)驗(yàn) 3結(jié)束實(shí)驗(yàn)學(xué)生： 1選擇一個行為老師： 1設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù) 2開始實(shí)驗(yàn) 3結(jié)束實(shí)驗(yàn)學(xué)生： 1輸入要轉(zhuǎn)交給對方的金額 2得到對方轉(zhuǎn)交的金額后，輸入轉(zhuǎn)交給對方的金額老師： 1設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù) 2開始實(shí)驗(yàn) 3結(jié)束實(shí)驗(yàn)學(xué)生： 1雇傭者選擇合約類型，設(shè)置工資和期望勞動量 2勞動供給者決定是否接受，接受提議需提交生產(chǎn)量老師： 1設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù) 2開始實(shí)驗(yàn) 3結(jié)束實(shí)驗(yàn)學(xué)生： 1提議者提出分配方案，接受者決定是否同意方案 壟斷管制老師： 1設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù) 2開始實(shí)驗(yàn) 3結(jié)束實(shí)驗(yàn) 學(xué)生： 1選擇是否進(jìn)入交談 2如果小組中，有兩人或兩人以上參與交談，則該小組能進(jìn)入交談；小組內(nèi)選擇交談的進(jìn)入交談，選擇不參與交談的等待交談完成。 3如果小組中，有兩人以下與交談，則該小組不能進(jìn)入交談，小組直接進(jìn)入提交生產(chǎn)量環(huán)節(jié) 4提交生產(chǎn)量 5參與交談的決定是否舉報 6每一輪結(jié)束，查看這一輪的結(jié)果 共謀老師： 1設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù) 2開始實(shí)驗(yàn) 3結(jié)束實(shí)驗(yàn)學(xué)生： 1與匹配者交談，商量價格 2提交生產(chǎn)量 3每一輪結(jié)束，查看這一輪的結(jié)果老師： 1設(shè)置實(shí)驗(yàn)參數(shù) 2開始實(shí)驗(yàn) 3結(jié)束實(shí)驗(yàn)學(xué)生： 1決定是否辦廠 2購買產(chǎn)品 3辦廠者隨時更改自己產(chǎn)品的價格
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