汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校申報(bào)省級重點(diǎn)專業(yè)評估資料-資料下載頁
2025-10-21 10:28本頁面
【導(dǎo)讀】運(yùn)用與維修重點(diǎn)專業(yè)評估的自評工作。參加重點(diǎn)專業(yè)評估是促進(jìn)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)。指標(biāo)體系”要求，將自評工作情況及自評結(jié)果報(bào)告如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)和專家審查。支柱專業(yè)在上級教育部門和地方政府的大力支持下，我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)發(fā)展迅速，當(dāng)一部份在工作崗位上成為技術(shù)骨干，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。目前，汽車運(yùn)用與維。修專業(yè)在籍生946名．汽車運(yùn)用與維修專業(yè)已成為我校的重點(diǎn)骨干專業(yè)。學(xué)校對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)極為重視。本專業(yè)現(xiàn)有37名專業(yè)課教師。其中專任專業(yè)教師30人，具有高級職稱8名占%，本科29人，本科率達(dá)到%；教室共兩間專業(yè)教室，共計(jì)210平方米，專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值554萬多元。良好的品牌效應(yīng)。當(dāng)前，我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的教學(xué)已達(dá)到較高水平，初步形成了自己的辦學(xué)特。2020年9月學(xué)校決定汽車運(yùn)用與維修專業(yè)申報(bào)省級重點(diǎn)專業(yè)。評估小組對再次上報(bào)的材料逐一進(jìn)行審。我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)自評結(jié)果分別是：自評總計(jì)得分分。
【正文】 習(xí)，注重實(shí)訓(xùn)成績，注重頂崗實(shí)習(xí)成績，注重技能證書的獲取，注重在學(xué)習(xí)小組中的表現(xiàn) ，注重職業(yè)素養(yǎng)的提升和職業(yè)道德水平考核 。 學(xué)生評價(jià) 根據(jù) 企業(yè)管理機(jī)制 進(jìn)行了創(chuàng)新，注重學(xué)生過程管理，考核采取過程與結(jié)果相結(jié)合的考核評價(jià)機(jī)制，不再由一張?jiān)嚲矶ǔ煽?。其次為了進(jìn)一步貫徹注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的辦學(xué)理念，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，專業(yè)部積極開展專業(yè)課程的抽調(diào)考工作，實(shí)行考教分離、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。專業(yè)從 2020年開始了專業(yè)課程的抽調(diào)考工作（由教務(wù)處找專業(yè)課教師進(jìn)行相關(guān)題庫的建設(shè)后，再根據(jù)專業(yè)教學(xué) 計(jì)劃由教務(wù)處進(jìn)行選題并制卷考試，閱卷也采用集中統(tǒng)一方式進(jìn)行），學(xué)生期末成績的評定分為兩部分，既平時(shí)成績和期末考試成績：文化課、專業(yè)理論課平時(shí)成績占 60%，半期成績占 15%，期末成績占 25%；若沒有半期考試，期末成績占 40%；技能課、實(shí)訓(xùn)課平時(shí)成績60%，期中 15%，期末 25%。平時(shí)成績包括上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、出勤，半期考試等內(nèi)容，以督促學(xué)生注意平時(shí)成績和表現(xiàn)。調(diào)動了專業(yè)課教師的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)中存在的問題，為進(jìn)一步作好專業(yè)建設(shè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。注重引入企業(yè)管理和考核，在頂崗實(shí) 習(xí)和校外實(shí)訓(xùn)，工學(xué)交替中對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考核，注重職業(yè)能力考核和評價(jià)。 1 分 1 分 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校申報(bào)省級重點(diǎn)專業(yè)評估資料 12 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校 5 質(zhì)量與 效益 （ 22分） 51 教學(xué)管理與 質(zhì)量監(jiān)控 (7 分 ) 學(xué)校實(shí)行校部二級制管理，學(xué)校設(shè)督導(dǎo)室，設(shè)教務(wù)處，專業(yè)部設(shè)教導(dǎo)處，建立了健全的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 ，有詳盡的作業(yè)指導(dǎo)書指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)行為，有嚴(yán)格操作規(guī)范規(guī)范教育科研行為和校本培訓(xùn)行為，有嚴(yán)格的教學(xué)管理制度規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，有專門的制度規(guī)范考試考核行為，有專門的制度規(guī)范教材征訂行為，有嚴(yán)格 的制度規(guī)范技能鑒定行為，有嚴(yán)格的制度規(guī)范教學(xué)計(jì)劃制定工作。做到了“工作有標(biāo)準(zhǔn)，辦事有流程，管理有制度”。 教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，教學(xué)計(jì)劃完備，行事歷齊整，教師清楚每一個(gè)階段的工作，教師考核均進(jìn)入計(jì)算機(jī)，學(xué)生評教實(shí)行網(wǎng)絡(luò)考核，專業(yè)部建立了專門的教師群進(jìn)行資源共享和信息互通。 學(xué)校建立有由常務(wù)副校長負(fù)責(zé)的督導(dǎo)室，建立了有分管校長助理負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)考核小組，專業(yè)部建立了骨干教師評課小組，進(jìn)行常規(guī)管理。聽課情況會及時(shí)與教師見面，指導(dǎo)有效?？己饲闆r當(dāng)月兌現(xiàn)，管理嚴(yán)格，客觀公正 ，教師認(rèn)可度高 。 分 2 分 分 1 分 52 學(xué)生質(zhì)量與 社會評價(jià) (11 分 ) 學(xué)生專業(yè)技能強(qiáng)， 2020 年成都市舉行技能抽考活動，我校 2020 級學(xué)生獲得單人成都市第一、平均分成都市第一，全優(yōu)的好成績； 2020 年成都市舉行技能大賽，我專業(yè)派出兩名學(xué)生參賽，獲得四個(gè)一等獎(jiǎng)，成為成都市三個(gè)維修項(xiàng)目“全能選手”中的兩人。我校已經(jīng)成功為一汽大眾、一汽豐田、吉利高原、川汽集團(tuán)、長征車業(yè)、三合汽車等企業(yè)輸送 1000多名學(xué)生，培訓(xùn)數(shù)千人，畢業(yè)學(xué)生已經(jīng)有四十多人年薪過 10 萬元。學(xué)校注重創(chuàng)業(yè)教育，畢業(yè)生中已經(jīng)有 5 名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè) 。 過去我專業(yè)畢業(yè)生雙證率約為 98%，目前已經(jīng)達(dá)到畢業(yè)生雙證率 100%（羅列證書）。 二年級學(xué)生技能參加了維修鉗工技能鑒定和汽車維修工技能鑒定，成績良好。學(xué)生參加成都市技能抽考，名列全成都市第一。 近三年畢業(yè)生就業(yè)率不斷上升，隨著我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢凸顯，就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到了 100%，三年就業(yè)率 %。對口就業(yè)率也隨著專業(yè)課程調(diào)整，培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變而不斷提高，當(dāng)前對口就業(yè)率達(dá)到 85%。 學(xué)校實(shí)行企業(yè)、家庭“兩回訪”制度， 注重企業(yè)評價(jià)和學(xué)生家長評價(jià)，建立和完善對學(xué)生的就業(yè)服務(wù)工作及就業(yè)救濟(jì)工作， 開展“雙滿意”調(diào)查工作，重視搜集企業(yè)對教學(xué)的建議和意見，對德育工作的意見建議，建立了 通暢的學(xué)生反饋通道和企業(yè)反饋通道，服務(wù)質(zhì)量好，滿意程度高。學(xué)校經(jīng)常請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)明星回學(xué)校開講座，進(jìn)一步提高了學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的能力。 2 分 2 分 分 2 分 1 分 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校申報(bào)省級重點(diǎn)專業(yè)評估資料 13 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校 53 社會服務(wù) 效 益 (2 分 ) 學(xué)校積極開展與專業(yè)相關(guān)的社會培訓(xùn)，通過參加成都市社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招標(biāo)工作獲得了市級培訓(xùn)資質(zhì)。學(xué)校每年都要為本區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部分企業(yè)，本市部分學(xué)校培訓(xùn)學(xué)生。近三年共培訓(xùn) 1035人，取得了良好的社會效益。 學(xué)校通過工學(xué)交替為企業(yè)提供應(yīng)急性人力支撐，學(xué)校派出專業(yè)教師參與就業(yè)局組織的培訓(xùn)，學(xué)校還派遣教師參與企業(yè)技術(shù)改革工作，與四聯(lián)汽車廠培訓(xùn)員工和聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)攻堅(jiān)。 1 分 1 分 54 示范作用 (2 分 ) 學(xué)校在教學(xué)方面為成都市提供了集體備課、一體化教學(xué)示范展示；專業(yè)教師秦政義老師還赴綿陽市北川七一職業(yè)學(xué)校做了汽車點(diǎn)火系統(tǒng)的展示課。接待了省市 20多位次領(lǐng)導(dǎo)視察，接待了包括廈門旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校、宜賓商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等 20多所省內(nèi)外、市內(nèi)外學(xué)校參觀考察；學(xué)校是成都市三個(gè)繼續(xù)教育 承辦 學(xué)校之一，汽車專業(yè)承擔(dān)了 成都市汽車專業(yè)教師培訓(xùn)任務(wù) ，全國政協(xié)副主席張梅穎曾視察學(xué)校，日本滋慶職教集團(tuán)也曾訪問我校。 本專業(yè)自 2020年創(chuàng)辦以來，積極參加各級各類技能大賽已經(jīng)行業(yè)系統(tǒng)競賽。學(xué)生獲獎(jiǎng)面較廣。在成都市的歷次大賽中均有很好的成績展示，獲得成都市技能大賽 14人次等級獎(jiǎng)勵(lì)。由于成都市名額有限，與省級大賽無緣?，F(xiàn)正積極備戰(zhàn) 2020年國家技能大賽。 1 分 分 五、結(jié)束語 綜上所述，我校 汽車運(yùn)用與維修 專業(yè)作為學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，已經(jīng)具備一定的示范性和較高的社會知名度，經(jīng)我校評估自查，自評分為 分，達(dá)到了 四川省 重點(diǎn)專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)。 七 年 如歌歲月，七年艱苦創(chuàng)業(yè)，七年風(fēng)雨前行， 我校 汽車運(yùn)用與維修 專業(yè)從無到有，由小到大。我們深信，在省市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 通過本次專業(yè)建設(shè)評估 ，我校汽車運(yùn)用與維修 專業(yè) 一定會做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，為天府新區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。 敬 請 各位領(lǐng)導(dǎo)、 專家批評、指導(dǎo) ！ 2020 年 5 月 2 日
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