【正文】 各種成本計(jì)算方法的靈活運(yùn)用等；負(fù)責(zé)與成本會(huì)計(jì)工作崗位相關(guān)的其他工作。出納負(fù)責(zé)現(xiàn)金收款、現(xiàn)金付款業(yè)務(wù)辦理；銀行存款業(yè)務(wù)辦理；現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬登記等；負(fù)責(zé)與出納工作崗位相關(guān)的其他工作。財(cái)會(huì)就業(yè)資質(zhì)考核階段是從事財(cái)會(huì)行業(yè)的入門磚，打好基礎(chǔ)、做好相關(guān)訓(xùn)練，考取相關(guān)的從業(yè)證書及參加相關(guān)的職業(yè)賽訓(xùn)是財(cái)會(huì)人生路上必不可少的。從業(yè)證的考取，競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成，為學(xué)生從事財(cái)會(huì)行業(yè)更有把握。競(jìng)賽及考證是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)是否成功的墊腳石，為未來(lái)綜合性優(yōu)秀人才養(yǎng)成培育做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。因此財(cái)會(huì)就業(yè)資質(zhì)考核階段具體建設(shè)內(nèi)容包含《會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)師助考訓(xùn)練云平臺(tái)》及《財(cái)經(jīng)基本技能賽訓(xùn)平臺(tái)》。(1)《會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)》《會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)》按最新的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱預(yù)置了包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（理論與實(shí)務(wù)操作）、珠算（某些地區(qū)需要考核）在內(nèi)的四門課程各類型訓(xùn)練題。滿足會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)類專業(yè)方向?qū)W生和各類學(xué)員，參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試強(qiáng)化訓(xùn)練的平臺(tái)，以及作為對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化、鞏固的訓(xùn)練平臺(tái)。會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)集網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、單機(jī)三個(gè)版本于一體，利用先進(jìn)的云技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、單機(jī)運(yùn)行、手機(jī)離線運(yùn)行，方便學(xué)生隨時(shí)隨地訓(xùn)練，同時(shí)達(dá)到了三者數(shù)據(jù)的同步。給學(xué)生提供更方便的備考訓(xùn)練條件，有效地提高學(xué)生會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試一次性通過(guò)率。1）會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)有B/S網(wǎng)絡(luò)版、終端版和手機(jī)版，無(wú)用戶數(shù)限制，無(wú)需網(wǎng)絡(luò)支持，可安裝在手機(jī)上，實(shí)現(xiàn)在手機(jī)上進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。學(xué)生可隨時(shí)隨地進(jìn)行會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試訓(xùn)練。優(yōu)化了實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房課時(shí)受限的問(wèn)題，極大地提高了教學(xué)效果，為學(xué)生創(chuàng)造更好的實(shí)驗(yàn)、訓(xùn)練條件。2）會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)已內(nèi)置了大量的題型供教師直接使用，也具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性能，教師可方便地導(dǎo)入教學(xué)資源、教學(xué)題目，形成新的題庫(kù)，供其他老師及學(xué)生使用。便捷教師，實(shí)現(xiàn)信息化共享。3）會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)中已經(jīng)內(nèi)置了大量的按考試大綱設(shè)計(jì)的電算化實(shí)務(wù)操作題庫(kù)，完全按現(xiàn)實(shí)的使用的電算化軟件操作界面設(shè)計(jì)而成，供學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生往往不清楚怎么進(jìn)行電算化實(shí)務(wù)操作時(shí)，可參閱相關(guān)操作視頻，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。4） 會(huì)計(jì)從業(yè)助考訓(xùn)練云平臺(tái)內(nèi)置了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（理論部分）、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（實(shí)務(wù)操作部分）、計(jì)算機(jī)一級(jí)MSOFFICE等四門課程題庫(kù)內(nèi)容。其涉及全部知識(shí)點(diǎn)、內(nèi)容全面，幫助學(xué)生高效、快速掌握，提升會(huì)計(jì)從業(yè)考試的通過(guò)率。（仿真的用友T3電算化操作軟件界面）（仿真的財(cái)政部最新電算化操作軟件界面）（仿真的思諾版操作軟件界面）（仿真的金蝶K3版操作軟件界面）課程內(nèi)容會(huì)計(jì)基礎(chǔ)總論會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式會(huì)計(jì)科目與賬戶會(huì)計(jì)記賬方法借貸記賬法下主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理會(huì)計(jì)憑證會(huì)計(jì)賬簿賬務(wù)處理程序財(cái)產(chǎn)清查財(cái)產(chǎn)報(bào)表模擬卷計(jì)算分析題報(bào)表題計(jì)算分析填空題分錄題2015年考試真題財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德會(huì)計(jì)法律制度結(jié)算法律制度稅收法律制度財(cái)政法規(guī)制度會(huì)計(jì)職業(yè)道德模擬卷案例題2015年考試真題初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（理論）會(huì)計(jì)電算化概述會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)行環(huán)境會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用電子表格軟件在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用模擬卷初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（實(shí)務(wù)操作）金蝶用友思諾財(cái)政部專版電算化初級(jí)會(huì)計(jì)電算化2015年考試真題2015年新考綱題庫(kù)考卷第一到第四季度題庫(kù)考卷珠算練習(xí)實(shí)訓(xùn)題(2)《初級(jí)會(huì)計(jì)師助考訓(xùn)練云平臺(tái)》《初級(jí)會(huì)計(jì)師助考訓(xùn)練云平臺(tái)》按最新的考試大綱預(yù)置了包括初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法在內(nèi)的兩門課程各類型訓(xùn)練題。滿足會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)類專業(yè)方向?qū)W生和各類學(xué)員，參加初級(jí)會(huì)計(jì)師考試強(qiáng)化訓(xùn)練的平臺(tái)。初級(jí)會(huì)計(jì)師助考訓(xùn)練云平臺(tái)集網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、單機(jī)三個(gè)版本于一體，利用先進(jìn)的云技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、單機(jī)運(yùn)行、手機(jī)離線運(yùn)行，方便學(xué)生隨時(shí)隨地訓(xùn)練，同時(shí)達(dá)到了三者數(shù)據(jù)的同步。給學(xué)生提供更方便的備考訓(xùn)練條件，有效地提高學(xué)生考試一次性通過(guò)率。1）初級(jí)會(huì)計(jì)師助考訓(xùn)練云平臺(tái)有B/S網(wǎng)絡(luò)版、終端版和手機(jī)版，無(wú)用戶數(shù)限制，無(wú)需網(wǎng)絡(luò)支持，可安裝在手機(jī)上，實(shí)現(xiàn)在手機(jī)上進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。學(xué)生可隨時(shí)隨地進(jìn)行會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試訓(xùn)練。優(yōu)化了實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房課時(shí)受限的問(wèn)題，極大地提高了教學(xué)效果，為學(xué)生創(chuàng)造更好的實(shí)驗(yàn)、訓(xùn)練條件。2）初級(jí)會(huì)計(jì)師助考訓(xùn)練云平臺(tái)已內(nèi)置了大量的題型供教師直接使用，也具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性能，教師可方便地導(dǎo)入教學(xué)資源、教學(xué)題目，形成新的題庫(kù)，供其他老師及學(xué)生使用。便捷教師，實(shí)現(xiàn)信息化共享。3）初級(jí)會(huì)計(jì)師助考訓(xùn)練云平臺(tái)平臺(tái)中能夠智能自動(dòng)判斷成績(jī)，并且使用紅色背景顯示錯(cuò)誤的地方。既減輕老師的負(fù)擔(dān)、并及時(shí)為是否掌握的信息反饋。有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、找出難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練并提高。課程內(nèi)容初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益收入費(fèi)用利潤(rùn)財(cái)務(wù)報(bào)告產(chǎn)品成本核算產(chǎn)品成本計(jì)算與分析事業(yè)單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)最新真題經(jīng)濟(jì)法總論勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度支付結(jié)算法律制度增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度其他稅法制度稅收征收管理法律制度最新真題(3)《財(cái)會(huì)技能賽訓(xùn)平臺(tái)》財(cái)會(huì)技能賽訓(xùn)平臺(tái)可滿足財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生日常實(shí)訓(xùn)。其依據(jù)國(guó)賽大綱配備大量的題庫(kù)，學(xué)生可以利用平臺(tái)進(jìn)行企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，夯實(shí)專業(yè)實(shí)操技能，熟悉國(guó)賽、省賽競(jìng)賽平臺(tái)，掌握各類題型的做題技巧，提高解題速度、能力，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，全面提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。財(cái)會(huì)技能賽訓(xùn)平臺(tái)仿真實(shí)務(wù)操作，多種分崗位形式進(jìn)行競(jìng)賽，比如可按出納、成本、總賬、主管4個(gè)崗位進(jìn)行分崗比賽，也有三崗位比賽及個(gè)人賽。賽題題型以實(shí)務(wù)操作為主，也可以進(jìn)行選擇填空、選擇、判斷、分錄題。教師可以自己針對(duì)性的設(shè)計(jì)題目，也可用平臺(tái)內(nèi)置10套或以上團(tuán)隊(duì)賽訓(xùn)練試卷。比賽結(jié)束時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)判斷成績(jī)，實(shí)時(shí)顯示比賽成績(jī)，保證比賽公平、公正、公開。有益于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)賽精神，在競(jìng)賽中掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果。財(cái)會(huì)職業(yè)能力綜合評(píng)價(jià)階段是一個(gè)集綜合技能、素質(zhì)養(yǎng)成等專業(yè)性職業(yè)生涯規(guī)劃的升華階段。通過(guò)《財(cái)會(huì)職業(yè)能力養(yǎng)成平臺(tái)》的建設(shè)進(jìn)行全面拓展性發(fā)展院校教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，深化教學(xué)效果，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，綜合性提高學(xué)生的會(huì)計(jì)技能能力，培養(yǎng)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、綜合分析能力、專業(yè)實(shí)操能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及具備先進(jìn)信息技術(shù)能力的多元化雙向人才?！敦?cái)會(huì)職業(yè)能力養(yǎng)成平臺(tái)》人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。目前，我國(guó)院校人才培養(yǎng)模式存在的主要問(wèn)題是人才培養(yǎng)模式與社會(huì)需求脫節(jié)。畢業(yè)生工作能力、職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)用人要求不相符合的矛盾尤其突出。因此，突出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求導(dǎo)向，建立院校學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。探索建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制顯得尤為重要。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的浪潮之下，更需要各院校培養(yǎng)出具有扎實(shí)專業(yè)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)的復(fù)合型財(cái)會(huì)人才。財(cái)會(huì)職業(yè)能力養(yǎng)成平臺(tái)從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求入手，培養(yǎng)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、綜合分析能力、專業(yè)實(shí)操能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及具備先進(jìn)信息技術(shù)能力的多元化雙向人才。在專業(yè)性人才中專中取精，在綜合性人才中綜中取優(yōu)，不斷優(yōu)化教育現(xiàn)代化新模式，重視人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，注重產(chǎn)教融合。財(cái)會(huì)職業(yè)能力養(yǎng)成平臺(tái)是一款涉及多行業(yè)、橫跨多崗位、業(yè)務(wù)一線式、全方位仿真模擬的綜合一體化實(shí)習(xí)平臺(tái)。平臺(tái)包含四大內(nèi)容系統(tǒng)即經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)、會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、審計(jì)系統(tǒng)，以及兩大教輔系統(tǒng)即評(píng)價(jià)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)。平臺(tái)分別以不同的行業(yè)類型為主體，涵蓋了工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的最主要的典型行業(yè)企業(yè)，以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生為主線，將財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同時(shí)與外部機(jī)構(gòu)：銀行、稅務(wù)局、工商局、社保局、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等聯(lián)系，注重多元化培養(yǎng)學(xué)生財(cái)稅審相關(guān)技能，在實(shí)踐中開發(fā)提升學(xué)生財(cái)稅審技能，綜合性考核評(píng)判學(xué)生能力養(yǎng)成。平臺(tái)場(chǎng)景、業(yè)務(wù)、操作、單據(jù)、數(shù)據(jù)等具有一致性、一貫性、一線性特征，在一個(gè)平臺(tái)內(nèi)完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、賬務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)處理，專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)助發(fā)展。1）賬務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)綜合一體化平臺(tái)包含四大內(nèi)容系統(tǒng)，在一個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)賬務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)所涉及的各個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理與流轉(zhuǎn)。無(wú)需切換各類平臺(tái)完成相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理，便捷教師教學(xué)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)。在此平臺(tái)中，學(xué)生通過(guò)完成相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)熟悉不同業(yè)務(wù)之間的傳遞關(guān)系、勾稽關(guān)系，有效實(shí)現(xiàn)在一個(gè)平臺(tái)中完成企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理。2）實(shí)際場(chǎng)景、業(yè)務(wù)、單據(jù)、操作一致性平臺(tái)完全仿真現(xiàn)實(shí)的賬務(wù)系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、審計(jì)系統(tǒng)的操作界面、操作方式、業(yè)務(wù)流程、單據(jù)內(nèi)容，與現(xiàn)實(shí)財(cái)稅審工作完全接軌。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的同時(shí)，讓其熟悉未來(lái)實(shí)際日常工作的相關(guān)系統(tǒng)操作，一舉兩得。3）賬務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)綜合性業(yè)務(wù)處理一貫性平臺(tái)以每家企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生為流轉(zhuǎn)，學(xué)生根據(jù)相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在真實(shí)電算化界面進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理，同時(shí)數(shù)據(jù)生成相應(yīng)的稅務(wù)操作，例如防偽稅控開票、增值稅認(rèn)證、納稅申報(bào)等。最后根據(jù)自己的賬務(wù)及稅務(wù)處理完成相應(yīng)的審計(jì)工作，出具審計(jì)報(bào)告。一線式完成相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容，全方位地掌握整個(gè)財(cái)務(wù)工作流程。4）不同案例仿真運(yùn)營(yíng)平臺(tái)預(yù)設(shè)多種不同類型的案例。提供持續(xù)經(jīng)營(yíng)的十二個(gè)月的一般納稅人新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則工業(yè)企業(yè)，初設(shè)立的一般納稅人新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則商業(yè)企業(yè)以及一般納稅人小企業(yè)準(zhǔn)則工業(yè)企業(yè)及小規(guī)模納稅人小企業(yè)準(zhǔn)則商業(yè)企業(yè)等。不同類型的案例內(nèi)容可鍛煉學(xué)生的對(duì)待不同業(yè)務(wù)的處理能力，與此同時(shí)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，讓學(xué)生熟悉經(jīng)營(yíng)一家新公司的管理，從而提升學(xué)生的職業(yè)技能。除此之外還有物流企業(yè)案例、酒店企業(yè)案例、會(huì)計(jì)師事務(wù)所案例、電子商務(wù)企業(yè)案例等。5）多樣化鍛煉崗位能力平臺(tái)完成不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理并非由一個(gè)崗位的人就可處理完成。平臺(tái)根據(jù)實(shí)際工作、日常環(huán)境設(shè)置不同的崗位，并與此同時(shí)鍛煉學(xué)生配備相對(duì)應(yīng)的崗位能力，即經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)能力、基礎(chǔ)核算能力、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)能力、會(huì)計(jì)監(jiān)督與審計(jì)能力、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力?！?行業(yè)崗位設(shè)置扮演者部門崗位學(xué)生企業(yè)財(cái)務(wù)部出納會(huì)計(jì)（成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)）會(huì)計(jì)主管會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)員項(xiàng)目經(jīng)理老師銀行柜員稅務(wù)局工作人員工商局工作人員6）智能式綜合評(píng)判模式平臺(tái)采用先進(jìn)化的智能評(píng)價(jià)考核系統(tǒng)，不再局限于用分?jǐn)?shù)決定學(xué)生能力。綜合性判別學(xué)生財(cái)會(huì)職業(yè)能力的掌握程度，通過(guò)企業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)員評(píng)價(jià)、課程管理評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)四大方向綜合性評(píng)判學(xué)生水平，讓學(xué)生接近企業(yè)最優(yōu)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。評(píng)價(jià)系統(tǒng)考核指標(biāo)學(xué)員評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)一般職業(yè)能力學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用能力、協(xié)調(diào)溝通能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、直面挫折能力、信息整合能力、經(jīng)驗(yàn)累積能力、抗壓能力工作態(tài)度工作積極程度合作溝通態(tài)度解決問(wèn)題態(tài)度總成績(jī)專業(yè)技術(shù)能力經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)能力、日常業(yè)務(wù)辦理能力、財(cái)會(huì)基礎(chǔ)核算能力、稅費(fèi)計(jì)算能力、審計(jì)稽核能力、財(cái)會(huì)職業(yè)判斷能力工作任務(wù)工作流程邏輯順序完成質(zhì)量實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)綜合素質(zhì)能力跨崗位專業(yè)能力、計(jì)劃決策能力、自我評(píng)價(jià)能力、社會(huì)交流能力、個(gè)人素質(zhì)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、邏輯應(yīng)變能力教學(xué)相關(guān)出勤質(zhì)量作業(yè)質(zhì)量實(shí)習(xí)報(bào)告考核形式√ 系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)7）理論與實(shí)踐相結(jié)合輔助訓(xùn)練平臺(tái)內(nèi)設(shè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，幫助解決學(xué)生在處理賬務(wù)、稅務(wù)、審計(jì)業(yè)務(wù)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，培養(yǎng)自我解決問(wèn)題的能力，更好的掌握財(cái)會(huì)理論類的疑難點(diǎn)，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。8）海量業(yè)務(wù)操作題型平臺(tái)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)題型量大，包含日常原始單據(jù)處理、開具發(fā)票、日常業(yè)務(wù)核算、特殊業(yè)務(wù)核算、月末結(jié)賬、年末結(jié)賬等，并融入較多的特殊業(yè)務(wù)，投融資業(yè)務(wù)，委托加工，債務(wù)重組業(yè)務(wù)，非貨幣性資產(chǎn)交換業(yè)務(wù)，政府補(bǔ)助業(yè)務(wù)，在建工程利息資本化處理業(yè)務(wù)，無(wú)形資產(chǎn)取得業(yè)務(wù)，新產(chǎn)品研發(fā)業(yè)務(wù)，資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整業(yè)務(wù)等，能滿足一定強(qiáng)度的實(shí)訓(xùn)要求，完善學(xué)生職業(yè)能力的養(yǎng)成。9）獨(dú)特教師自定義功能平臺(tái)配備教師自定義功能，包含案例自定義、評(píng)分自定義等。教師可導(dǎo)入自己制作的案例進(jìn)入平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。除此之外，系統(tǒng)包含判分項(xiàng)設(shè)置模塊，教師可根據(jù)實(shí)際情況評(píng)定學(xué)生的判分標(biāo)準(zhǔn)，智能進(jìn)行評(píng)估分析統(tǒng)計(jì)。1）系統(tǒng)架構(gòu)圖2）服務(wù)功能模塊學(xué)生實(shí)訓(xùn)模塊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)稅務(wù)系統(tǒng)審計(jì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)微課資源階段訓(xùn)練教材資源評(píng)價(jià)系統(tǒng)評(píng)分規(guī)則查詢成績(jī)查詢?cè)u(píng)語(yǔ)查詢綜合評(píng)價(jià)查詢基本設(shè)置基本信息修改教師基本設(shè)置班級(jí)管理學(xué)生管理基本信息修改課程設(shè)置課程資源管理教材資源管理實(shí)訓(xùn)案例管理案例自定義管理實(shí)訓(xùn)監(jiān)控管理權(quán)限設(shè)置模式設(shè)置分組管理策略管理評(píng)價(jià)設(shè)置成績(jī)管理評(píng)價(jià)管理評(píng)分規(guī)則設(shè)置管理員基本設(shè)置教師管理班級(jí)管理課程管理系統(tǒng)設(shè)置數(shù)據(jù)備份及還原（經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)） （會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)）（稅務(wù)系統(tǒng)）（審計(jì)系統(tǒng)）（二）財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)輔助性策略財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)輔助性策略為優(yōu)化教學(xué)方式，提升本院校教師的教學(xué)效果，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。其包含《會(huì)計(jì)云作業(yè)平臺(tái)》、《單證資源庫(kù)平臺(tái)》、《財(cái)會(huì)教學(xué)資源包》及《教師微課制作系統(tǒng)》四個(gè)模塊。掌握學(xué)生完成作業(yè)情況，追蹤學(xué)生課后學(xué)習(xí)效果，利用資源庫(kù)豐富教學(xué)內(nèi)容，微課制作系統(tǒng)同時(shí)提升自身的教學(xué)方式，旁敲側(cè)擊的輔助會(huì)計(jì)教學(xué)培養(yǎng)。促進(jìn)共享性專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，打造具有一定開放性和共享性的數(shù)字化信息資源共享。(1)《會(huì)計(jì)云作業(yè)平臺(tái)》云作業(yè)平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)校園無(wú)紙化作業(yè)、教育信息化的一個(gè)平臺(tái)，適用于各專業(yè)作業(yè)考試布置，系統(tǒng)期初預(yù)置會(huì)計(jì)相關(guān)課程內(nèi)容：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、成本會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)等課程。題型包括單選、多選、不定項(xiàng)、判斷、會(huì)計(jì)分錄、案例、計(jì)算等。1）會(huì)計(jì)云作業(yè)平臺(tái)擁有專業(yè)課程題庫(kù)、專業(yè)專屬題型——會(huì)計(jì)分錄題，其計(jì)分錄題、填空題智能自動(dòng)