【正文】 urce, DataGridPageChangedEventArgs e) { string sql。 sql = select * from wenjian order by id desc。 getdata(sql)。 = 。 ()。 }}第六章 系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試原理測(cè)試的依據(jù)是被測(cè)試系統(tǒng)的研制任務(wù)書和技術(shù)規(guī)格書，是對(duì)軟件整體功能和性能的綜合測(cè)試與評(píng)估。測(cè)試原理是軟件測(cè)試活動(dòng)的理論基礎(chǔ)，測(cè)試方法是測(cè)試原理的實(shí)際應(yīng)用和獲得測(cè)試數(shù)據(jù)的手段。 需求分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 編制程序 單元測(cè)試 集成測(cè)試 系統(tǒng)測(cè)試 確認(rèn)測(cè)試使用維護(hù)測(cè)試階段開發(fā)階段 軟件測(cè)試周期示意圖 測(cè)試原則程序員應(yīng)避免測(cè)試自己編寫的程序；測(cè)試用例的設(shè)計(jì)必須包括預(yù)期的輸出結(jié)果；測(cè)試用例應(yīng)包括有效的和期望的輸入情況，也要包括無(wú)效的和不期望的輸入情況；所有的測(cè)試都應(yīng)追溯到用戶需求，所有測(cè)試活動(dòng)都應(yīng)該是有計(jì)劃的，并且計(jì)劃能夠得到一定保障的。測(cè)試必須有明確的目標(biāo)。 測(cè)試方法軟件測(cè)試的方法和技術(shù)是多種多樣的。對(duì)于軟件測(cè)試技術(shù)，可以從不同的角度加以分類：從是否需要執(zhí)行被測(cè)軟件的角度，可分為靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試。從測(cè)試是否針對(duì)科研管理系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和具體實(shí)現(xiàn)算法的角度來(lái)看，可分為黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。：黑盒測(cè)試是在測(cè)試時(shí)，把程序看作一個(gè)不能打開的黑盒子，在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，測(cè)試者對(duì)程序接口進(jìn)行測(cè)試，它只檢查程序功能是否按照需求規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)而產(chǎn)生正確的輸出信息，并且保持外部信息(如數(shù)據(jù)庫(kù)或文件)的完整性。：白盒測(cè)試是知道產(chǎn)品的內(nèi)部工作過(guò)程，通過(guò)測(cè)試來(lái)檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作是否按照規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常進(jìn)行，按照程序內(nèi)部的結(jié)構(gòu)測(cè)試程序，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)定要求正確工作。系統(tǒng)測(cè)試是管理信息系統(tǒng)開發(fā)周期中一個(gè)十分重要而漫長(zhǎng)的的階段。其重要性體現(xiàn)在他是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關(guān)口，是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的最終審查。系統(tǒng)測(cè)試的任務(wù)是盡可能徹底的檢查出程序中的錯(cuò)誤，提高軟件系統(tǒng)的可靠性，其目的是檢驗(yàn)系統(tǒng)“做得怎樣”。這這階段又可以分為三個(gè)步驟：模塊測(cè)試，測(cè)試每個(gè)模塊的程序是否正確；組裝測(cè)試，測(cè)試模塊之間的接口是否正確；確認(rèn)測(cè)試，測(cè)試整個(gè)軟件系統(tǒng)是否滿足用戶功能和性能的要求。測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后要經(jīng)過(guò)調(diào)試找出錯(cuò)誤原因和位置，然后進(jìn)行改正。是基于系統(tǒng)整體需求說(shuō)明書的黑盒測(cè)試，應(yīng)覆蓋系統(tǒng)隨偶聯(lián)合的部件，系統(tǒng)測(cè)試是正對(duì)整個(gè)產(chǎn)品系統(tǒng)進(jìn)行的測(cè)試，目的是驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足了需求規(guī)格的定義，找出需求規(guī)格不符合或與之矛盾的地方。 測(cè)試用例本班級(jí)信息管理系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能有學(xué)生用戶、老師用戶、管理員用戶三種權(quán)限的登錄操作，管理員可以對(duì)所有權(quán)限信息管理操作。表61 班級(jí)信息管理系統(tǒng)成績(jī)查詢功能的測(cè)試用例名稱班級(jí)信息管理系統(tǒng)成績(jī)查詢功能的測(cè)試用例ID2用例描述用戶在輸入項(xiàng)目名字以后提交查詢請(qǐng)求。觀察是否會(huì)按照用戶的意思返回項(xiàng)目的信息。測(cè)試方案用戶輸入正確的項(xiàng)目名字信息，然后觀察查詢結(jié)果；隨意輸入一些內(nèi)容觀察查詢結(jié)果。輸入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)1：學(xué)號(hào)數(shù)據(jù)2：軟件工程預(yù)期結(jié)果結(jié)果1：在查詢結(jié)果顯示頁(yè)面中顯示出與項(xiàng)目名字相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目信息；結(jié)果2：將不顯示任何匹配數(shù)據(jù)；表62 學(xué)生信息的訪問(wèn)與更新測(cè)試用例用例名稱對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)和更新用例ID1用例描述管理員登錄后可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行更新，學(xué)生自己本個(gè)登錄后也可以對(duì)自己個(gè)人信息進(jìn)行更新操作。測(cè)試方案管理員在后臺(tái)添加一條項(xiàng)目信息，首先查看數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)是否有相應(yīng)的變化，然后登錄班級(jí)信息管理系統(tǒng)的前臺(tái)，看前臺(tái)中顯示的信息是否會(huì)有相應(yīng)改變。輸入數(shù)據(jù)在添加項(xiàng)目模塊中添加一條項(xiàng)目信息預(yù)期結(jié)果在添加的項(xiàng)目信息被提交后，打開數(shù)據(jù)庫(kù)，查看s表，可以看到表中多了一行數(shù)據(jù)。說(shuō)明管理員對(duì)班級(jí)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)和更新是成功的。 測(cè)試小結(jié)測(cè)試的整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按照測(cè)試的流程進(jìn)行，需要經(jīng)過(guò)單元測(cè)試，子系統(tǒng)測(cè)試和系統(tǒng)集成測(cè)試幾個(gè)部分。通過(guò)單元測(cè)試，查找出了系統(tǒng)各模塊內(nèi)部的錯(cuò)誤；通過(guò)子系統(tǒng)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了模塊間相互協(xié)調(diào)和通信上的錯(cuò)誤；通過(guò)系統(tǒng)的集成測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的錯(cuò)誤。通過(guò)對(duì)錯(cuò)誤設(shè)計(jì)部分的更正，使得該科研管理系統(tǒng)達(dá)到了預(yù)期的設(shè)計(jì)目標(biāo)。從上面的測(cè)試中可以看出，此科研管理系統(tǒng)可以完成在線申報(bào)，在線審批，成果管理，項(xiàng)目管理和權(quán)限管理。基本完成本設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)指標(biāo)?？?結(jié)通過(guò)最后兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)Web服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件SQL Server 200c、等系列知識(shí)都有了一定的了解。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)網(wǎng)站開發(fā)有了更為深刻的理解，積累了一定的網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。雖然在去年的實(shí)習(xí)中接觸到了網(wǎng)頁(yè)制作，但是只是比較單一的頁(yè)面設(shè)計(jì)，并沒(méi)有綜合成一個(gè)完整的應(yīng)用項(xiàng)目。而在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，通過(guò)實(shí)際調(diào)查研究與編寫程序，結(jié)合理論與實(shí)踐，熟悉編程環(huán)境，使我獲得了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和編程經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著良好的促進(jìn)作用。在設(shè)計(jì)過(guò)程中也遇到了許多前所未有的障礙，但最終在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的支持下都得到了圓滿的解決。在解決各種難題的同時(shí)，我也學(xué)到了許多技術(shù)知識(shí)和開發(fā)技巧，相信這些知識(shí)和技巧將在我的以后學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮很大的作用。由于時(shí)間有限，個(gè)人能力的不足以及開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，該科研管理系統(tǒng)還有許多需要改進(jìn)的地方，如項(xiàng)目的查詢功能比較簡(jiǎn)單，可以利用SQL語(yǔ)句來(lái)開發(fā)更為強(qiáng)大的查詢功能。此外，在以后網(wǎng)站運(yùn)行的過(guò)程中，不免還會(huì)遇到一些即時(shí)問(wèn)題，本人將會(huì)及時(shí)改進(jìn)其不足并進(jìn)一步完善該科研管理系統(tǒng)的功能。本人用了幾個(gè)月的時(shí)間，在老師和同學(xué)們的幫助下，成功完成了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)。但更重要的是通過(guò)調(diào)研階段的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)過(guò)程中細(xì)枝末節(jié)的補(bǔ)充以及開發(fā)技巧的掌握，使我受益匪淺，現(xiàn)在我很有信心能夠獨(dú)自設(shè)計(jì)并完成一個(gè)網(wǎng)站項(xiàng)目。同時(shí)，我意識(shí)到自己有太多不足，有更多知識(shí)需要學(xué)習(xí)。并且在IT行業(yè)里，技術(shù)日新月異，要想在這個(gè)行業(yè)里立足，就必須領(lǐng)會(huì)最新的思想，學(xué)習(xí)最新的知識(shí)，掌握最新的技術(shù)，迎合最新的趨勢(shì)。所以在今后的學(xué)習(xí)生活上，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為即將走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。幾個(gè)月來(lái)忙碌緊張而又有條不紊的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我有機(jī)會(huì)對(duì)本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技術(shù)有了更深入的了解和體會(huì)，使我在五年中所學(xué)到的知識(shí)得到了系統(tǒng)和升華，真正達(dá)到了學(xué)以致用。 對(duì)管理信息系統(tǒng)的體會(huì)： 管理信息系統(tǒng)是一門融管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與現(xiàn)代通信技術(shù)為一體的一門綜合性邊緣學(xué)科。它是運(yùn)用系統(tǒng)的方法以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基本信息處理手段和工具的，能為管理決策提供信息服務(wù)的人—、預(yù)測(cè)功能、計(jì)劃功能、控制功能和輔助決策功能。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須嚴(yán)格的按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行與評(píng)價(jià)的開發(fā)步驟來(lái)進(jìn)行。 管理信息系統(tǒng)旨在提供一個(gè)全面的信息加工處理進(jìn)一步利用的工具，以提高管理水平。在系統(tǒng)開發(fā)之前，必須了解該系統(tǒng)的特點(diǎn)、適用范圍以及使用者需要一個(gè)什么樣的系統(tǒng)，以此作為基礎(chǔ)為開發(fā)系統(tǒng)準(zhǔn)確定位，然后對(duì)使用者所需實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行分析總結(jié)，根據(jù)使用者的實(shí)際要求來(lái)給系統(tǒng)設(shè)計(jì)一個(gè)初步方案。系統(tǒng)的開發(fā)不僅是要實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)處理的及時(shí)與正確，而且要考慮系統(tǒng)是否具有控制功能，及時(shí)將數(shù)據(jù)反饋給操作者，以進(jìn)行監(jiān)測(cè)和協(xié)調(diào)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行；也要考慮是否具有預(yù)測(cè)功能，運(yùn)用一定的數(shù)學(xué)方法利用歷史的數(shù)據(jù)對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的工作。 設(shè)計(jì)實(shí)踐上的體會(huì) 在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我掌握了很多了很多關(guān)于本系統(tǒng)的編程知識(shí)，并對(duì)這種成熟并廣泛應(yīng)用的技術(shù)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)的過(guò)程也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程，在遇到問(wèn)題的時(shí)候我盡量自己想辦法解決，這在很大程度上激發(fā)了我們的自學(xué)能力；在沒(méi)有辦法解決的情況下，認(rèn)真的向老師請(qǐng)教，從老師那里我學(xué)到了很多的知識(shí)，老師對(duì)我的指導(dǎo)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。 以往我們?cè)?jīng)有過(guò)多次設(shè)計(jì)的體會(huì)，但只是設(shè)計(jì)一個(gè)模塊或一個(gè)小系統(tǒng)，而這一次畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合所學(xué)的管理和計(jì)算機(jī)的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)適合運(yùn)行管理的系統(tǒng)軟件。要想設(shè)計(jì)使用戶滿意，就需要我們付出更多的努力。我在設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)一些問(wèn)題不知該如何解決，在此時(shí)許多同學(xué)給予了我們幫助。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中增加了于實(shí)際接觸的機(jī)會(huì)，不僅培養(yǎng)了我的自學(xué)和編程能力，讓我在即將離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)之前有了一定的資本，提高了我與人溝通的能力。 程序設(shè)計(jì)中的體會(huì) 在我的程序設(shè)計(jì)過(guò)程中，我充分的體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”這一點(diǎn)，書本上的知識(shí)是不夠的，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合才能夠真正的學(xué)到知識(shí)。一個(gè)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不可能一步到位，還需要不斷的完善和補(bǔ)充。同時(shí)，系統(tǒng)中還存在許多問(wèn)題，有待在日后的使用中發(fā)現(xiàn)和解決。編程前的深思熟慮是減少程序調(diào)試工作量的重要方法，只有進(jìn)行充分考慮，才會(huì)減少調(diào)試過(guò)程中的工作量。雖然在開始寫程序之前我們做了多的準(zhǔn)備工作，但在真正的寫程序時(shí)仍然發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，有些問(wèn)題是分析時(shí)的疏漏，有些則是如果不做無(wú)論如何也想不到的。 致 謝在論文完成之際，衷心感謝我的論文指導(dǎo)老師。在系統(tǒng)的開發(fā)過(guò)程老師為我提供了很多寶貴的意見和建議。并且老師還安排了研究生指導(dǎo)我們。他的認(rèn)真、負(fù)責(zé)令我很感動(dòng)。值此論文完成之際，謹(jǐn)向指導(dǎo)老師致以最真摯的謝意!我還要感謝認(rèn)真指導(dǎo)、幫助過(guò)我的親人和朋友們。在系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中，他也給我提出了一些寶貴的意見。同時(shí)，他還主動(dòng)給我找論文資料，督促我認(rèn)真完成論文。 這里，也一并感謝了。另外,我還要感謝大學(xué)四年里兢兢業(yè)業(yè)教育過(guò)我的老師們，幫助、關(guān)心過(guò)我的同學(xué)們，還有我的親人們。感謝他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上的傾力相助，在生活中無(wú)微不至的關(guān)懷。正是他們這些默默無(wú)聞的付出，才使我四年的大學(xué)學(xué)習(xí)得以順利完成。最后，衷心地感謝評(píng)閱論文和答辯組的各位專家、教授、老師們！ 參考文獻(xiàn)[1] 季修峰．　[M]．北京：人民郵電出版社，2004.[2] 熊慧芳、陳莉． [J]．科技廣場(chǎng)，2007,2:122124．[3] 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